Giáo án Lịch sử 7 - Lê Văn Chạy

chức thi thường xuyên.
+ Lập cơ quan “Quốc sử viện”.
+ 1272 “Đại Việt sử kí” 30 quyển của Lê Văn Hưu.
- Quân sự, y học, khoa học, kĩ thuật đạt nhiều thành tựu.
4.Nghệ thuật, kiến trúc và điêu khắc.
- Tháp phổ Minh, chùa thành Tây Đô.
- Nghệ thuật chạm khắc rồng...
	4. Củng cố: (3’)
	(?) Nêu đặc điểm của văn học thời Trần.
	? Đời sống văn hóa thời Trần ra sao?
	? Em hãy kể các công trình kiến trúc thời Trần?
	5. Hướng dẫn: (1’)
	- Nhận xét tiết học:
	- học bài
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	- CBB: Đọc trước bài 16 SGK
Tuần 16; Tiết 31; ngày soạn: 18/11 
Bài 16. SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV.
 I.TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI.
A- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức:
- Tình hình kinh tế xã hội cuối thời Trần: vua quan ăn chơi sa đoạ không quan tâm đến sản xuất, làm cho đời sống của nhân dân ngày càng cực khổ.
- Các cuộc đấu trang của nông nô, nô tì đã diễn ra rầm rộ.
2.Tư tương:
- Bồi dưỡng tình cảm yêu thương người lao động.
- Thấy trước được vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử.
3.Kĩ năng:
- Phân tích, đánh giá, nhận xét về các nhân vật lịch sử.
B- CHUẨN BỊ
- Lược đồ khởi nghiã nhân dân nửa cuối XIV.
C- PHƯƠNG PHÁP
	- Nêu vấn đề, phát vấn ...
D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
a) Câu hỏi:
. 	(?) Em hãy trình bày một số nét về tình hình văn hoá, giáo dục,khoa học dưới thời Trần.
3. Bài mới
- Sau các cuộc kháng chiến chống xâm lược Mông- Nguyên. tình hình kinh tế, xã hội thời Trần đạt nhiều thành tựu rực rỡ đóng góp cho sự phát triển đất nước. Đến cuối XIV nhà Trần sa sút nghiêm trọng tạo ra tiền đề cho một triều đại mới thay thế, tình hình đó diễn ra như thế nào.
Hôm nay...
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung bài học
HĐ1 Tình hình kinh tế (15’)
GV giảng: Đầu thế kỉ XIV xã hội ổn định; kinh tế phát triển trở lại. Cuối XIV vương hầu quý tộc tìm cách gia tăng tài sản riêng...bóc lột nhân dân, ăn chơi sa đoạ không chăm lo đến sản xuất và đời sống nhân dân.
? Hậu quả của những việc làm trên của vua quan nhà Trần cuối TK XI?
? Tại sao lại có tình trạng đó?
- Mất mùa, đói kém, nhân dân bán ruộng đất vợ con biến thành nô tì.
G:Trần Dụ Tông ham chơi bời rượu chè, bắt dân xây cung điện, đào hồ, đắp núi, trở nước biển vào hồ nuôi thuỷ sản, gọi nhà giàu vào cung đánh bạc, mở tiệc thi uống rượu (có thưởng).
? Em hình dung ra cảnh nhà Trần lúc đó như thế nào?
->Triều đình rối nát, loạn lạc, kết bè đảng.
GV đọc câu thơ của Nguyễn Thị Khánh:
"Ruộng lúa ngàn dặm đỏ như cháy
Đồng quê than vãn trông vào đâu.
Lưới chài quan lại còn vơ vét.
Máu thịt nhân dân cạn nửa rồi”
? Em hãy sơ qua lại tình hình kinh tế nước ta cuối XIV.
G:Sơ kết, chuyển ý.
HĐ2 Tình hình xã hội (20’)
H:Đọc sgk.
? Trước tình hình đời sống của người dân như vậy, vua quan nhà trần đã làm gì?
GV giảng: Lợi dụng tình hình đó nhiều kẻ nịnh thần làm rối loạn kỉ cương phéo nước. Thầy giáo Chu Văn An dâng thất trảm sở xin chém 7 viên quan nịnh thần -> vua không nghe, ông từ quan về quê dạy học.
? Việc làm của Chu Văn An nói lên điều gì?
- Ông là vị quan thanh liêm... biết đặt lợi ích nhân dân lên trên, 1 người thầy đáng kính được dân tộc Việt Nam đời đời tôn trọng.
? Em có nhận xét gì về cuộc sống của vua quan nhà Trần nửa cuối XIV?
- Vua bất tài, vô dụng, quan lại đục khoét, nịnh bợ.
G:Trần Nguyên Đán:
“Xin bệ hạ thờ nhà Minh như cha, yêu Chiêm Thành như con...>.
? Lợi dụng nhà Trần suy yếu các nước láng giềng có hành động gì?
? Em hãy kể tên, thời gian nổ ra các cuộc khởi nghĩa thời Trần.
? Kết quả của những cuộc khởi nghĩa này như thế nào?
? Vì sao cuối thời Trần các cuộc khởi nghĩa lại liên tiếp nổ ra?
- Biểu hiện sự phản ứng mãnh liệt của nhân dân Trần
? Em có suy nghĩ gì về xã hội Trần XIV?
 1.Tình hình kinh tế.
- Cuối XIV nhà nước không quan tâm đến sản xuất-> đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn làng xã tiêu điều, xơ xác
2.Tình hình xã hội.
-Vua quan ăn chơi sa đoạ, kẻ nịnh thần làm loạn phép nước.
-Bên ngoài nhà Minh yêu sách,Chăm Pa xâm lược.
-Đời sống nhân dân cực khổ-> khởi nghĩa bùng nổ.
a. Khởi nghĩa Ngô Bệ (1344-1360) Hải Dương-> bị đàn áp
b. Khởi nghĩa Nguyễn Thanh; Nguyễn Kị (1379) Thanh Hoá-> bị thất bại
c. Khởi nghĩa Phạm Sư Ôn 1390 Hà Tây-> bị đàn áp
d. Khởi nghĩa Nguyễn Nhữ Cái (1399-1400) Sơn Tây, Vĩnh Phúc, Tuyên Quang-> bị thất bại
	4. Củng cố: (3’)
	(?) Cho biết tình hình XH nhà Trần cuối TK XIV.
	- Tình hình kinh tế ra sao?
	5. Hướng dẫn: (1’)
	Nhận xét tiết học:
	- Học bài
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	- CBB: Đọc trước mục II SGK
Tuần 16; Tiết 32; ngày soạn: 19/11 
Bài 16. SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV.
II. NHÀ HỒ VÀ CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY
A- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức:
- Nhà Hồ lên thay nhà Trần trong hoàn cảnh đất nước gặp nhiều khó khăn, nhân dân đói khổ.
- Sau khi lên cầm quyền Hồ Quý Ly cho thi hành nhiều chính sách cải cách để trấn hưng đất nước.
2.Tư tương:
- Thấy được vai trò, sức mạnh to lớn của quần chúng nhân dân.
3.Kĩ năng:
- Thấy được vai trò, sức mạnh to lớn của quần chúng nhân dân.
B- CHUẨN BỊ
- Tranh, di tích thành nhà Hồ ở Thanh Hoá.
C- PHƯƠNG PHÁP
	- Nêu vấn đề, phát vấn ...
D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
 (?) Em hãy trình bày tình hình kinh tế xã hội nước ta cuối XIV
3. Bài mới
- Hồi cuối thế kỉ XIV khi nhà Trần suy yếu, xuất hiện một nhân vật lịch sử mới đó là Hồ Quý Ly. Hồ Quý Ly lợi dụng cơ hội thâu tóm dần quyền lực vào tay mình, phế truất vua Trần Thiếu Đế rồi lên ngôi lập ra nàh Hồ 1400-1407. Triều Hồ đã làm gì trong hoàn cảnh đó, kết quả ra sao.
Hôm nay...
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung bài học
HĐ1 Nhà Hồ thành lập 1400 (10’)
? Cuối thế kỉ XIV tình hình đát nước ta như thế nào?
- Vua quan ăn chơi, nhà nước suy yếu kinh tế giảm sút, nhân dân đói khổ-> khởi nghĩa khắp nơi
G:Hồ Quý Ly lộng quyền, 1 số quý tộc Trần muốn trừ khử Quý Ly, không thành, bị Hồ Quý Ly nổi dậy giết chết khoảng 370 người sau đó phế truất ngôi vua lên ngôi hoàng đế lập ra nước “Đại Ngu”.
? Nhà Hồ được thành lập trong hoàn cảnh nào?
? Em có suy nghĩ gì về việc nhà Hồ lên thay nhà Trần?
- Hợp quy luật lịch sử, Trần không đủ sức
G: Khi Hồ Quý Ly lên ngôi, tình hình đất nước vô cùng rối loạn vì vậy Quý Ly đề ra biện pháp cải cách...
HĐ2 Những biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly (15’)
G:Hố Quý Ly xuất thân trong gia đình quan lại có hai người cô lấy vua. Quý Ly giữ chức vụ cao nhất trong triều Trần lúc đó .
Khi nhà Trần lung lay ông truất ngôi vua và quyết định thực hiện một số biện pháp cải cách trên mọi lĩnh vực.
H:Đọc sgk.
? Về mặt chính trị hồ quý Ly đã thực hiện biện pháp cải cách như thế nào?
? Vì sao Quý Ly lại bỏ các quan lại dòng họ Trần?.
- Sợ họ lật ngôi...
? Việc cử quan lại về địa phương thăm hỏi tỏ thái độ gì?
- Quan tâm đến nhân dân, muốn chia sẻ khó khăn, động viên nhân dân
? Về mặt kinh tế Quý Ly có biện pháp cải cách gì?
? Những chính sách đó có tác dụng gì?
- Phần nào làm cho kinh tế thoát khỏi khủng hoảng
? Về mặt xã hội có biện pháp cải cách gì?
? Chính sách hạn nô có tác dụng gì?
- Giảm bớt nô tì, tăng lực lượng lao động cho xã hội
? Những chính sách về chính trị, kinh tế, xã hội động chạm đến quyền lợi của ai?
- Quan lại, quý tộc người giàu có
? Nêu những chính sách về văn hoá, giáo dục.
? Em có nhận xét gì về chính sách quân sự, quốc phòng của Hồ Quý Ly?
- Kiên quyết phòng thủ, bảo vệ tổ quốc>
? Em có nhận xét gì về những cải cách của Hồ Quý Ly?
- Nhiều mặt tích cực, cải cách toàn diện tác động đến các tầng lớp xã hội...
G:Sơ kết chuyển ý.
HĐ3 Tác dụng của cải cách Hồ Quý Ly (10’)
? Những biện pháp cải cách của Hồ quý Ly có tác đụng gì?
G:Hồ Quý Ly đã thực hiện những chính sách ấy với một lòng quyết tâm cao, một tài năng xuất chúng và một bản lĩnh phi thường, những chính sách cải cách ấy có ý nghĩa tích cực, tiến bộ song nhìn chung chưa đáp ứng được yêu cầu bức thiết của xã hội lúc bấy giờ.
? Những cải cách này còn có hạn chế gì?
à Giáo dục kĩ năng sống
G:Làm bớt thế lực họ Trần nhưng lại tăng thế lực họ Trần nhưng lại tăng thế lực họ hồ, làm lợi cho họ Hồ hơn là làm lợi cho quốc gia.
Việc truất ngôi giết hại 370 người giết trực tiếp và gián tiếp nhiều vua và tiếp tục tàn sát trong nhiều năm -> làm mất lòng dân, làm cho người quen biết không dám nói chuyện với nhau.
=>Cái ông làm ra không bằng bài học ông để lại “làm mất lòng dân người đời cho ông là gian giảo"
 1.Nhà Hồ thành lập 1400
-1400 Nhà Trần suy yếu hồ Quý Ly phế truất ngôi vua lập ra nhà Hồ (Đai Ngu).
2.Những biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly.
- Về chính trị:
+ Cải tổ bộ máy võ quan, thay người dòng họ Trần= các dòng họ khác thân cận và có tài năng.
+ Đổi tên đơn vị hành chính cấp trẩn, quy định cách làm việc của bộ máy chính quyền các cấp.
+ Cử quan triều đình về địa phương thăm hỏi.
+ Dời kinh đô vào An Tôn .
-Kinh tế: 
+Phát hành tiền giấy thay tiền đồng , ban hành chính sách hạn điền.
+Quy định lại thuế đinh, thuế ruộng.
- Về mặt xã hội:
+ Thực hiện chính sách hạn nô.
+ Bán thóc, chữa bệnh cho nhân dân.
- Về văn hoá, giáo dục:
Dịch sách chữ Nôm.
Quy định lại quy chế thi cử, học tập.
- Về quốc phòng:
+ Củng cố quốc phòng, quân sự, quân số, chế tạo súng (thần cơ).
+ Xây dựng Thành Tây Đô, thành Đa Bang (phòng thủ).
3.Tác dụng của cải cách Hồ Quý Ly.
- Tác dụng:
+ ổn định tình hình xã hội.
+ Hạn chế sự tập trung ruộng đất của quý tộc.
+ Xây dựng nền văn hoá giáo dục mang tính dântộc.
+ Làm suy yếu thế lực họ Trần.
+ Tăng thu nhập cho đát nước.
-Hạn chế: Chưa triệt để chưa phù hợp với thực tế không hợp với lòng dân.
->Triều Hồ khó vững.
	4. Củng cố: (3’)
(?) Hãy nêu những chính sách cải cách của Hồ Quý Ly?
(?) Những chính sách ấy có mặt tích cực và hạn chế gì?
	5. Hướng dẫn: (1’)
	- Nhận xét tiết học:
	- Học bài:
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	- CBB: ÔN TẬP 
Tuần 17; tiết 33; ngày soạn: 19/11
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
A. Mục tiêu:
- Nắm được một số di tích lịch sử ở địa phương 
- Hình thành lòng yêu thích bộ môn.
- Rèn luyện kĩ năng thực hành tìm hiểu kiến thức.
B. phương tiện: Tranh
C. Tiến trình dạy học:
	1. Ổn định (1’)
	2. KTBC (5’)
? Hiệp định Giơnevơ được kí trong hoàn cảnh nào? Nội dung ra sao?
? Cuộc kháng chiến chống Pháp có ý nghĩa như thế nào? Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi?
	3. Bài mới
* HĐ1: Tìm hiểu một số di tích lịch sử của tỉnh (20’)
? Ở tỉnh Sóc Trăng có những di tích lịch sử nào?
Thảo luận (5’)
Đình Hoà Tú ở huyện Mỹ Xuyên
Đền thờ Bác Hồ ở An Thạnh Đông – Cù Lao Dung
Bia chiến thắng Rạch Dà ở Thị Trấn Cù Lao Dung
Trường Lê Lợi ở thành Phố Sóc Trăng
Miếu Bà Chúa Sứ ở Ngã Năm
Bia chiến thắng tiểu đoàn Phú Lợi ở thành phố Sóc Trăng.
Khu căn cứ rừng chàm Mỹ Phước ở huyện Mỹ Tú – Sóc Trăng.
* HĐ2: Tìm hiểu Lịch sử huyện Cù Lao Dung (15’)
? Ở Huyện Cù Lao Dung có những di tích nào?
HS:
Đền thờ Bác Hồ ở An Thạnh Đông – Cù Lao Dung
Bia chiến thắng Rạch Dà ở Thị Trấn Cù Lao Dung
? Em hãy kể thời gian hình thành của các di tích trên?
HS:
- Đền thờ Bác Hồ được xây dựng trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước, khi Bác qua đời nhân dân 3 xã Cù Lao anh hùng đã tưởng nhớ đến vị cha già dân tộc.
- Bia chiến thắng Rạch Dà ở Thị Trấn Cù Lao Dung gắn liền với chiến công thời kì kháng chiến chống Pháp nhưng được xây dựng trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.
4/ CỦNG CỐ ( 3P)
GV: nhắc lại các nội dung đã học.	
5/ DẶN DÒ (1P)
- Nhận xét tiết học:
- Học bài , chuẩn bị tiết ôn tập.
Tuần 17; Tiết 34; Ngày soạn: 19/11
ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ III.
A- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức:
- Củng cố kiến thức cơ bản thời Lý- Trần Hồ.
- Nắm được những thành tựu chủ yếu về các mặt chính trị, kinh tế, văn hoá của Đại Việt thời Lý-Trần-Hồ.
2.Tư tương:
- Giáo dục lònh yêu nước , niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên.
3.Kĩ năng:
- Sử dụng lược đồ.
- Phân tích tranh ảnh.
- Lập bảng thống kê.
B- CHUẨN BỊ
- Lược đồ nước Đại Việt thời Lý- Trần- Hồ.
- Lược đồ cuộc kháng chiến chống Tống- Mông- Nguyên.
- Tranh ảnh về các thành tựu văn hoá thời Lý- Trần.
C- PHƯƠNG PHÁP
	- Nêu vấn đề, phát vấn ...
D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
(?) Em hãy nêu những cải cách của Hồ Quý Ly.
(?) Tác dụng và những hạn chế của cải cách đó.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
Từ thế kỉ X-> XV ba triều đại Lý- Trần- Hồ thay thế nhau lên nắm chính quyền. Đó là giai đoạn hoà hùng, vẻ vang của lịch sử dân tộc ta, nhìn lại chặng đường lịch sử đó chúng ta có quyền tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Hôm nay chúng ta cùng nhau ôn lại chặng đường lịch sử hào hùng ấy của dân tộc và thấy rõ những mặt mạnh cần phát huy, những bài học kinh nghiệm cho lịch sử, cho tương lai.
b) Các hoạt động dạy – học:
(Tham khảo SBS- 138)
1,Các cuộc kháng chiến chống xâm lược thời Lý- Trần. (20’)
Các cuộc k/chiến
Chống Tống
Mông Cổ lần 
I
MôngNguyên II
Mông Nguyên III
Triều đại
Lý
Trần
Trần
Trần
Thời gian
10/1075-3/1077.
1/1258-29/1/1258.
1/1285-6/1285
12/1287-4/1288.
Đường lối kháng
chiến
Giai đoạn 1 tiến công, tự vệ
Giai đoạn 2: Xây dựng phòng tuyến phản công.
Xây dựng vườn không nhà trống.
Vừa đánh vừa lui phản công.
Xây dựng vườn không nhà trống.
Vừa đánh vừa lui P/ công.
Rút lui bảo toàn lựclượng.
Mai phục.
Kết thúc
chiến tranh.
Gương k/chiến 
LýThườngKiêt.
Đông đảo quần chúng nhân dân
Trần Thủ Độ
TrầnQuốcTuấn..
Đoàn kết quân dân
TrầnQuốcTuấn.
TrầnBìnhTrọng...
Tạo sức mạnh.
TrầnQuốcTuấn.
TrầnKhánhDư...
Toàn dân kháng chiến.
Nguyên nhân thắng lợi
Tinh thần k/ chiến nhân dân người lãnh đạo giỏi, cách đánh giặc độc đáo.
Tinh thần k/ chiến tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu, phản công.
Nhân dân tham gia già, trẻ, bô lão.
Sự chuẩn bị chu đáo....
Lấyyếu/mạnh,
ít /nhiều.
Đoàn kết...
 dân ... gốc.
ý nghĩa lịch sử
Giữ vững độc lập, quân Tống từ bỏ mộng xâm lăng.
Cổ vũ động viện tinh thần k/ chiến của nhân dân.
Tạo nên trang sử vẻ vang ....
Làm cho kẻ thù bỏ mộng xâm lăng.
2,Nước Đại Việt thời Lý-Trần- Hồ đã đạt được những thành tựu gì nổi bật. (15’)
Nội dung
Thời Lý
Thời Trần
Kinh tế
-Nông nghiệp:
Ruộng đất do nhà nước quản lí, vua tổ chức cày tịnh điền, khai hoang, đắp đê...
-Thủ công nghiệp: Phát triển mạnh gốm, dệt, đúc đồng...
Xưởng thủ công nhà nước phát triển nghề dệt trong nhân dân, chùa ciền xây dựng nhiều nơi.
-Thương nghiệp: Trao đổi buôn bán với nước ngoài.
-Ruộng công làng xã chiếm ưu thế khuyến khích phát triển sản xuất, mở rộng S ruộng đất tư, ruộng phong cấp, mua bán tăng-> địa chủ đông lên .
Nô tì đông đảo-> thấp kém.
-thủ công nghiệp: Thủ công nghiệp nhà nước và các nghề truyền thống trong nhân dân phát triển.
Nghề mới đóng tàu, chế tạo vũ khí.
-Thương nghiệp: Trung tâm Thăng Long, Vân Đồn giao lưu buôn bán với thương nhân nước ngoài.
Văn hoá
Đạo phật được mở rộng sư giỏi được trọng dụng, nhân dân thích ca hát, nhảy múa, tổ chức lễ hội trong những ngày tết, gặt...
Tín ngưỡng cổ truyền phát triển nho giáo được trọng dụng.
Giáo dục
1075 Xây dựng văn miếu quốc tử giám.
1076 mở khoa thi chọn nhân tài-> trường đại học.
-Tác phẩm “Nam quốc sơn hà” là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta.
Trường học ở nhiều nơi.
Tổ chức các kì thi thường xuyên hơn để tuyển người tài, lập quốc sử viện.Lê Văn Hưu -Đai Việt sử kí gồm 30 quyển (1272), là bộ sử đầu tiên của nước ta.
Nghệ thuật khoa học
Chùa một cột tháp báo thiên, tượng phật Adiđà-> công trình nghệ thuật độc đáo của dân tộc rồng.
Y học , quân sự, kiến trúc tháp Phổ Minh- Nam Định tác phẩm binh thư yếu lược...
Vạn kiếp tông bí truyền thư.
	4. Củng cố: (3’)
	(?) Kể tên và thời gian các cuộc xâm lược thời Lí – Trần.
	5. Hướng dẫn: (1’)
	- Nhận xét tiết học:
- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	- CBB: Làm bài tập lịch sử
Tuần 18; tiết 35; Ngày soạn: 19/11
CHƯƠNG IV
ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ
(THẾ KỈ XV ĐẦU THẾ KỈ XVI) 
Bài 18
CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHÀ HỒ VÀ PHONG TRÀO KHỞI NGHĨA CHỐNG QUÂN MINH ĐẦU THẾ KỈ XV.
A- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức:
- Thấy rõ âm mưu và những hành động bành trướng của nhà Minh đối với các nước xungquanh trước hết là Đại Việt.
- Nắm được diễn biến, kết quả, ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa của qúy tộc Trần. Tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Trần Ngôi, Trần Duy Kháng.
2.Tư tương:
- Giáo dục truyền thống yêu nước, ý chí anh hùng bất khuất của nhân dân ta.
- Vai trò to lớn của quần chúng trong các cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Minh, học tập những tấm gương anh hùng.
3.Kĩ năng:
- Lược thuật các sự kiện lịch sử.
- Đánh giá công lao nhân vật lịch sử, ý nghĩa sự kiện lịch sử.
B- CHUẨN BỊ
- Lược đồ các cuộc khởi nghĩa đầu thế kỉ XV.
C- PHƯƠNG PHÁP
	- Nêu vấn đề, phát vấn ...
D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
 (?) Em hãy nêu tên các cuộc kháng chiến chống xâm lược thời Lý, Trần. Thời gian nổ ra các cuộc kháng chiến ấy?
3. Bài mới
- Khi nhà Trần suy yếu, dòng họ Hồ thâu tóm quyền lực vào tay mình 1397 Hồ Quý Ly đã đưa ra một loạt các chính sách nhằm cải cách đất nước năm 1400 hồ Quý Ly truất ngôi nhà Trần lập ra nhà Hồ. Tuy nhiên nhà hồ không được sự ủng hộ của nhân dân vì vậy triều Hồ đã nhanh chóng sụp đổ, vậy Hồ Quý Ly đã đưa ra chính sách gì? Vì sao không được nhân dân ủng hộ?
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung bài học
HĐ1 Cuộc xâm lược của quân Minh và sự thất bại của nhà hồ (10)
H:Đọc sgk.
? Vì sao quân Minh lại xâm lược nước ta?
? Vậy nguyên nhân chính là gì?
G:Dùng lược đồ mô tả cuộc kháng chiến.
? Vì sao cuộc kháng chiến nhà Hồ bị thất bại nhanh chóng?
G:Kết luận.
- Vì không được nhân dân ủng hộ không phát huy được sức mạnh dân tộc.
“Tôi không sợ đánh, mà chỉ sợ lòng dân không theo” - câu nói của Hồ Nguyên Trừng.
“Lật thuyền mới biết sức dân mạnh như nước”.
“Khoan thư sức dân làm kế sâu rễ, bền gôc”.
HĐ2 Chính sách cai trị của nhà Minh (10)
H:Đọc sgk.
G: Sau khi lật đổ nhà Hồ quân Minh đã xây dựng bộ máy cai trị trên đât nước ta.
? Em hãy nêu những chính sách chính trị của quân Minh?
? Về kinh tế chúng đề ra chính sách gì?
? Chúng thi hành những chính sách văn hoá như thế nào?
H:Đọc chữ nhỏ sgk.
? Em có những nhận xét gì về các chính sách cai trị của quân Minh đối với nước ta?
-T hâm độc, tàn bạo...
GV: Nguyễn Trãi từng kể tội ác của giặc Minh
“Nướng dân đen trên ngọn lửa hung tàn
Vùi con đỏ dưới hầm tai vạ
Dối trời lừa trên dủ muôn vàn kế.
...Độc ác thay Trúc Lam Sơn không ghi hêt tội
Dơ bẩn thay nước Đông Hải không rửa sạch mùi...
? Những chính sách của nhà Minh nhằm mục đích gì? 
- Đồng hóa nhân dân ta
HĐ3 Cuộc đấu tranh của quý tộc Trần (15’)
G:Ngay sau khi cha con Hồ Quý Ly bị bắt cuộc kháng chiến chống Minh của nhân dân ta diễn ra khắp nơi tiêu biểu là các cuộc khởi nghĩa của các quý tộc Trần.
G:Dùng lược đồ gt.
Trần Ngỗi là con cháu của vua Trần được lập làm minh chủ.
? Vì sao cuộc khởi nghĩa bị thất bại?
- Mâu thuẫn, chia rẽ nội bộ
? Cuộc khởi nghĩa của các quý tộc Trần có ý nghĩa gì?
- Duy trì ngọn lửa kháng chiến, nuôi dưỡng tinh thần yêu nước của nhân dân ta
? Em hãy trình bày lại diễn biến của các cuộc khởi nghĩa của quý tộc Trần.
à giáo dục kĩ năng sống
1.Cuộc xâm lược của quân Minh và sự thất bại của nhà hồ.
- Quân minh mượn cớ nhà Hồ cướp ngôi vua Trần -> xâm lược ta.
-11/1406, 20 vạn Minh- Trương Phụ xâm lược nước ta.
- Chúng đánh: Lạng Sơn, Đa Bang, Đông Đô, Tây Đô.
-6/1407 Cha con Hồ Quý Ly bị bắt.
2.Chính sách cai trị của nhà Minh.
- Chính trị: Xoá bỏ quốc hiệu nước ta đổi thành quận sát nhập vào Trung Quốc.
-Kinh tế:
+ Đặt hàng trăm thứ thuế.
+ Bắt phụ nữ, trẻ em đưa về Trung Quốc làm nô tì
-Văn hoá:
+ Thi hành chính sách đồng hoá, ngu dân.
+ Xoá bỏ phong tục, tập quán.
+ Đốt sách quý...
3.Cuộc đấu tranh của quý tộc Trần.
a.Khởi nghĩa Trần Ngỗi.
-10/1407 Trần Ngỗi làm minh chủ .
-12/1408 Trần Ngỗi đánh tan 4 vạn quân ở Bô Cô.
-Nội bộ mâu thuẫn-> 1409 nghĩa quân bị đánh tan Trần Ngỗi bị bắt.
b.Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng.
-1409 Trần Quý Khoáng lên ngôi, khởi nghĩa phát triển nhanh chóng, lan rộng từ Thanh Hoá-> Thuận Hoá.
-1413 Khởi nghĩa bị dập tắt.
	4. Củng cố: (3’)
(?) Nguyên nhân xâm lược của nhà Minh.
(?) Hãy nêu những chính sách cai trị của nhà Minh.
	5. Hướng dẫn: (1’)
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	- CBB: Bài 19 mục I
Tuần 18; Tiết 36; Ngày soạn: 19/11
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
A. Mục tiêu:
- Nhằm củng cố những kiến thức đã học và rèn luyện những bài tập nâng cao cho các em
- Hình thành lòng yêu thích bộ môn qua các bài tập vận dụng.
- Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh.
B. Phương tiện:
Bài tập
C. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nhà Minh thực hiện chính sách cai trị như thế nào?
? Quý tộc Trần tiến hành khởi nghĩa ra sao?
 3. Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu các triều đại (15’)
? Em Hãy kể tên các triều đại phong kiến Việt nam ( Quốc hiệu)?
HS:
Văn Lang: Các vua Hùng
Âu Lạc: An Dương vương
Vạn Xuân: Lí Bí
Đại Cồ việt: Đinh Bộ Lĩnh
Đại Việt: Lí – Trần
Đại Ngu: Hồ Quý Ly
GV: Diễn giảng
HĐ2 Tìm hiểu các chiến thuật đánh giặc (20’)
? Em hãy kể các chiến thuật đánh giặc của dân tộc ta?
HS: 
Lối đánh du kích
Cọc gỗ
Vườn không nhà trống
Ngụ binh ư nông.
GV: diễn giảng.
4. Củng cố: (3’)
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức trên.
HS: Nhắc lại
5. Hướng dẫn:
- Nhận xét tiết học:
- Xem lại nội dung đã học.
- Chuẩn bị bài ôn tập
Tuần 19; tiết 37; ngày soạn: 21/11
ÔN TẬP.
	A. Mục tiêu:
- Nhằm củng cố những kiến thức đã học và rèn luyện những bài tập nâng cao cho các em
- Hình thành lòng yêu thích bộ môn qua các bài tập vận dụng.
- Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh.
B. Phương tiện:
Bài tập
C. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Cuộc kháng chiến của ?
? Những năm đầu của cuộc khởi nghĩa như thế nào?
3. Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu một số câu hỏi trắc nghiệm (15’)
1. Ngô Quyền đánh tan quân nam Hán trên sông Bạch Đằng vào năm nào?
A. 938	B. 923	C. 939	D. 981
2. Lê Hoàn chiến thắng trên sông Bạch Đằng lần 2 vào thời gian nào?\
A. 938	B. 923	C. 939	D. 981
3. Dưới triều Ti