Giáo án Lớp 2 - Tuần 25 - Trường TH Hòa Mỹ 1

h chia cho thöøa soá naøy thì seõ ñöôïc keát quaû laø thöøa soá kia.
2. Hoạt động 2
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Giải toán
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
 Baøi 3:
Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi
Coù taát caû bao nhieâu quyeån vôû?
Chia ñeàu cho 5 baïn nghóa laø chia như thế nào?
-HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7
Trình baøy:
1 HS ñoïc ñeà baøi
Coù taát caû 35 quyeån vôû
Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, moãi baïn nhaän ñöôïc moät phaàn.
1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
Baøi giaûi
Soá quyeån vôû cuûa moãi baïn nhaän ñöôïc laø:
35: 5 = 7 (quyeån vôû)
	Ñaùp soá: 7 quyeån vôû
4 / Cũng cố, dặn dò
 -Gọi hs đọc thuộc lòng bàng chia 5
 - Dặn dò hs về nhà học thuộc lòng bảng chia 5 
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
TÖØ NGÖÕ VEÀ SOÂNG BIEÅN 
 ÑAËT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? 
Môn: Luyện từ và câu Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT1, BT2).
2. Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao? (BT3, BT4).
II. Chuaån bò
GV: Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3. Baøi taäp 2 vieát vaøo 2 tôø giaáy, 2 buùt maøu. 
HS: Vôû
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
1. Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Từ ngữ về sông biển
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1 Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
- Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phaùt cho moãi nhoùm 1 tôø giaáy yeâu caàu caùc em thaûo luaän vôùi nhau ñeå tìm töø theo yeâu caàu cuûa baøi.
- Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm tìm ñöôïc nhieàu töø.
Baøi 2
- Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
- Yeâu caàu HS töï suy nghó vaø laøm baøi vaøo Vôû baøi taäp. Ñaùp aùn: soâng; suoái; hoà
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
- Ñoïc yeâu caàu.
- Thaûo luaän theo yeâu caàu, sau ñoù moät soá HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, maët bieån, rong bieån, bôø bieån, ; bieån caû, bieån khôi, bieån xanh, bieån lôùn, bieån hoà, bieån bieác,
- Baøi yeâu caàu chuùng ta tìm töø theo nghóa töông öùng cho tröôùc.
- HS töï laøm baøi sau ñoù phaùt bieåu yù kieán. 
2. Hoạt động 2
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Đặt và trả lời câu hỏi
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 3
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
- Yeâu caàu HS caû lôùp suy nghó ñeå ñaët caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa baøi.
- Keát luaän: Trong caâu vaên “Khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy vì coù nöôùc xoaùy.” thì phaàn ñöôïc in ñaäm laø lí do cho vieäc “Khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy”, khi ñaët caâu hoûi cho lí do cuûa moät söï vieäc naøo ñoù ta duøng cuïm töø “Vì sao?” ñeå ñaët caâu hoûi. Caâu hoûi ñuùng cho baøi taäp naøy laø: “Vì sao chuùng ta khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy?”
 Baøi 4
- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
- Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau thöïc haønh hoûi ñaùp vôùi nhau theo töøng caâu hoûi.
- Ñaët caâu hoûi cho phaàn in ñaäm trong caâu sau: Khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy vì coù nöôùc xoaùy.
- HS suy nghó, sau ñoù noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán.
- Nghe höôùng daãn vaø ñoïc caâu hoûi: “Vì sao chuùng ta khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy?”
- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta döïa vaøo noäi dung cuûa baøi taäp ñoïc Sôn Tinh, Thuûy Tinh ñeå traû lôøi caâu hoûi.
- Thaûo luaän caëp ñoâi, sau ñoù moät soá caëp HS trình baøy tröôùc lôùp.
a) Vì sao Sôn Tinh laáy ñöôïc Mò Nöông?
Sôn Tinh laáy ñöôïc Mò Nöông vì chaøng laø ngöôøi mang leã vaät ñeán tröôùc.
b) Vì sao Thuûy Tinh daâng nöôùc ñaùnh Sôn Tinh?
Thuûy Tinh daâng nöôùc ñaùnh Sôn Tinh vì chaøng khoâng laáy ñöôïc Mò Nöông.
c) Vì sao ôû nöôùc ta coù naïn luït?
Haèng naêm, ôû nöôùc ta coù naïn luït vì Thuûy Tinh daâng nöôùc ñaùnh Sôn Tinh.
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tuyên dương có nhiều ý kiến phát biểu
 - Dặn HS về nhà luyện Viết lại và chuẩn bị bài sau .
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
LUYEÄN TAÄP CHUNG
Môn: Toán Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản.
2. Biết giải bài toán có một phép tính nhân (trong bảng nhân 5).
3. Biết tìm số hạng của một tổng, tìm thừa số.
II. Chuaån bò
GV: Baûng phuï
HS: Vôû
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
1. Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Tính giá trị của biểu thức
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1: Höôùng daãn HS tính theo maãu:
5 x 6 : 3 	= 30 : 3	= 10
b) 6 : 3 x 5 	= 2 x 5	= 10
 - HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. 
HS söûa baøi.
2. Hoạt động 2
Nhằm đạt mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn: Tìm số hạng, thừa số chưa biết
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng trong moät toång vaø tìm moät thöøa soá trong moät tích.
a) 	X + 2 	= 6	X x 2	= 6
	X = 6 - 2	X = 6 : 2
	X = 4	X = 3
b) 	3 + X	 = 15	3 x 5 = 15
	X = 15 –3	X = 15 : 3
	X = 5	X = 5
2 HS leân baûng laøm baøi. HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. 
3. Hoạt động 3
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Giải toán
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 3: Hình ñaõ ñöôïc toâ maøu:
 Baøi 4:
Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
Choïn pheùp tính vaø tính 5 x 4 = 20
Trình baøy:
bò: Giôø, phuùt.
1 HS laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
½ soá oâ vuoâng laø hình C
	¼ soá oâ vuoâng laø hình D
1/3 soá oâ vuoâng laø hình A
1/5 soá oâ vuoâng laø hình B
HS ñoïc ñeà baøi. 
1 HS laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
Baøi giaûi
Soá con thoû coù taát caû laø:
5 x 4 = 20 (con)
	Ñaùp soá 20 con thoû.
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tuyên dương có HS nhiều ý kiến phát biểu
 - Dặn HS về nhà luyện tập và chuẩn bị bài sau .
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
SÔN TINH, THUÛY TINH 
Môn: Kể chuyện Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Saép xeáp laïi thöù töï caùc böùc tranh theo ñuùng trình töï caâu chuyeän (BT1)
2. Döïa vaøo tranh minh hoaï, keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän (BT2)
II. Chuaån bò
GV: 3 tranh minh hoaï caâu chuyeän trong SGK (phoùng to, neáu coù theå). 
HS: SGK.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
1. Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Sắp xếp thứ tự các bức tranh
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp 1.
- Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh.
- Hoûi: Böùc tranh 1 minh hoaï ñieàu gì?
- Ñaây laø noäi dung thöù maáy cuûa caâu chuyeän?
- Hoûi: Böùc tranh 2 veõ caûnh gì?
- Ñaây laø noäi dung thöù maáy cuûa caâu chuyeän?
- Haõy neâu noäi dung cuûa böùc tranh thöù 3.
- Haõy saép laïi thöù töï cho caùc böùc tranh theo ñuùng noäi dung truyeän.
- Saép xeáp laïi thöù töï caùc böùc tranh theo ñuùng noäi dung caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh.
- Quan saùt tranh.
- Böùc tranh 1 minh hoaï traän ñaùnh cuûa hai vò thaàn. Thuûy Tinh ñang hoâ möa, goïi gioù, daâng nöôùc, Sôn Tinh boác töøng quaû ñoài chaën ñöùng doøng nöôùc luõ.
- Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän.
- Böùc tranh 2 veõ caûnh Sôn Tinh mang leã vaät ñeán tröôùc vaø ñoùn ñöôïc Mò Nöông.
- Ñaây laø noäi dung thöù hai cuûa caâu chuyeän.
- Hai vò thaàn ñeán caàu hoân Mò Nöông.
- 1 HS leân baûng saép xeáp laïi thöù töï caùc böùc tranh: 3, 2, 1.
2. Hoạt động 2
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Kể chuyện
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
- GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû. Moãi nhoùm coù 3 HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän trong nhoùm: Caùc nhoùm keå chuyeän theo hình thöùc noái tieáp. Moãi HS keå moät ñoaïn truyeän töông öùng vôùi noäi dung cuûa moãi böùc tranh.
- Toå chöùc cho caùc nhoùm thi keå.
- Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát.
- HS taäp keå chuyeän trong nhoùm.
- Caùc nhoùm thi keå theo hai hình thöùc keå treân.
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tuyên dương có HS nhiều ý kiến phát biểu
 - Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau .
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
BEÙ NHÌN BIEÅN 
Môn: Tập đọc Lớp: 2
 ( Lồng ghép : TNBVMTB )
I. Muïc tieâu cần đạt
Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên.
Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con (Trả lời được các câu hỏi SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu).
 3. Hiểu thêm về phong cảnh biển ,vẻ đẹp cuả biển .
II. Chuaån bò
GV: Tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc trong SGK. Baûng phuï vieát saün töø, caâu caàn luyeän ñoïc.
HS: SGK.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Luyện đọc
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
a) Ñoïc maãu
GV ñoïc maãu toaøn baøi laàn 1. Chuù yù: Gioïng vui töôi, thích thuù.
b) Luyeän phaùt aâm
Yeâu caàu HS tìm caùc töø caàn chuù yù phaùt aâm: 
Ñoïc maãu, sau ñoù goïi HS ñoïc caùc töø khó. (Taäp trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm)
Yeâu caàu HS noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu trong baøi.
c) Luyeän ñoïc ñoaïn 
Yeâu caàu HS tieáp noái nhau ñoïc töøng khoå thô tröôùc lôùp.
Toå chöùc cho HS luyeän ñoïc baøi theo nhoùm nhoû. Moãi nhoùm coù 4 HS.
d) Thi ñoïc giöõa caùc nhoùm
Toå chöùc cho HS thi ñoïc töøng khoå thô, ñoïc caû baøi.
e) Ñoïc ñoàng thanh 
 - Nghe GV ñoïc, theo doõi vaø ñoïc thaàm theo.
- HS nêu
3 ñeán 5 HS ñoïc caù nhaân, HS ñoïc theo toå, ñoàng thanh.
Ñoïc baøi noái tieáp. Moãi HS chæ ñoïc 1 caâu. Ñoïc töø ñaàu cho ñeán heát baøi.
Tieáp noái nhau ñoïc heát baøi.
Laàn löôït töøng HS ñoïc trong nhoùm. 
Moãi nhoùm cöû 2 HS thi ñoïc.
2. Hoạt động 2
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn: Tìm hiểu bài
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Goïi 1 HS ñoïc chuù giaûi.
Hoûi: Tìm nhöõng caâu thô cho thaáy bieån raát roäng.
Nhöõng hình aûnh naøo cho thaáy bieån gioáng nhö treû con?
Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao?
1 HS ñoïc thaønh tieáng, caû lôùp theo doõi trang SGK.
HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu yù kieán: 
Nhöõng caâu thô cho thaáy bieån raát roäng laø: 
Töôûng raèng bieån nhoû 
Mà to bằng trời
Nhö con soâng lôùn
Chæ coù moät bôø
Bieån to lôùn theá
Nhöõng caâu thô cho thaáy bieån gioáng nhö treû con ñoù laø: 
Bãi giằng với sóng
Chôi troø keùo co
Lon ta lon ton
HS traû lôøi
3. Hoạt động 3
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Luyện học thuộc lòng
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
GV treo baûng phuï ñaõ cheùp saün baøi thô, yeâu caàu HS ñoïc ñoàng thanh baøi thô, sau ñoù xoaù daàn baøi thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng.
Toå chöùc cho HS thi ñoïc thuoäc loøng 3 khổ thơ đầu baøi thô.
* GDBVTNMTB :Cho Các em hiểu Thêm Về phong cảnh thiên nhiên Của biển .Từ đó các em có ý thức Giữ gìn Bảo vệ phong cảnh đẹp của biển.
Hoïc thuoäc loøng baøi thô.
- Caùc nhoùm thi ñoïc theo nhoùm, caù nhaân thi ñoïc caù nhaân.
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tuyên dương có HS nhiều ý kiến phát biểu
 - Dặn HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau .
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
BEÙ NHÌN BIEÅN 
Môn: Chính tả Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng 3 khổ thơ 4 chữ.
2. Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b 
II. Chuaån bò
GV: Tranh veõ minh hoaï baøi thô (neáu coù). Baûng phuï ghi caùc quy taéc chính taû.
HS: Vôû
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Viết chính tả
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
a) Ghi nhôù noäi dung ñoaïn caàn vieát
GV ñoïc baøi thô Beù nhìn bieån.
Laàn ñaàu tieân ra bieån, beù thaáy bieån như thế nào?
b) Höôùng daãn caùch trình baøy
Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå coù maáy caâu thô? Moãi caâu thô coù maáy chöõ?
 - Hướng dẫn cách trình bày các khổ thơ
c) Höôùng daãn vieát töø khoù
Yeâu caàu HS ñoïc caùc töø deã laãn vaø caùc töø khoù vieát.
Yeâu caàu HS ñoïc vaø vieát caùc töø vöøa tìm ñöôïc.
d) Vieát chính taû
GV ñoïc cho HS vieát theo ñuùng yeâu caàu.
e) Soaùt loãi
GV ñoïc laïi baøi, döøng laïi phaân tích caùc tieáng khoù cho HS chöõa.
g) Chaám baøi
Thu chaám 10 baøi.
Nhaän xeùt baøi vieát.
 - Theo doõi GV ñoïc. 1 HS ñoïc laïi baøi.
Beù thaáy bieån to baèng trôøi vaø raát gioáng treû con.
Baøi thô coù 3 khoå thô. Moãi khoå coù 4 caâu thô. Moãi caâu thô coù 4 chöõ.
HS nêu
4 HS leân baûng vieát, caû lôùp vieát vaøo vôû nhaùp.
HS nghe – vieát.
Duøng buùt chì, ñoåi vôû cho nhau ñeå soaùt loãi, chöõa baøi.
Hoạt động 2
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Làm BT chính tả
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
BÀI 2:
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Chia lôùp thaønh 4 nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm 1 tôø giaáy, yeâu caàu trong thôøi gian 5 phuùt, caùc nhoùm cuøng nhau thaûo luaän ñeå tìm teân caùc loaøi caù theo yeâu caàu treân. Heát thôøi gian, nhoùm naøo tìm ñöôïc nhieàu töø hôn laø nhoùm thaéng cuoäc.
Toång keát troø chôi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
BÀI 3:
Yeâu caàu HS tö ñoïc ñeà baøi vaø laøm baøi vaøo Vôû Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
Goïi HS ñoïc baøi laøm cuûa mình, sau ñoù nhaän xeùt HS. 
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm teân caùc loaøi caù baét ñaàu baèng aâm ch/tr.
Teân loaøi caù baét ñaàu baèng aâm ch: caù cheùp, caù chuoái, caù chim, caù chaïch, caù chaøy, caù chaùy (caù cuøng hoï vôùi caù trích, nhöng lôùn hôn nhieàu vaø thöôøng vaøo soâng ñeû), caù chieân, caù chình, caù choïi, caù chuoàn,
Teân caùc loaøi caù baét ñaàu baèng tr: caù tra, caù traém, caù treâ, caù trích, troâi,
Suy nghó vaø laøm baøi.
a) chuù, tröôøng, chaân
b) deã, coå, muõi
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tuyên dương có HS nhiều ý kiến phát biểu
 - Dặn HS về nhà luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau .
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
GIÔØ, PHUÙT
Môn: Toán Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
Biết 1 giờ có 60 phút.
Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6.
Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút.
Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian.
II. Chuaån bò
GV: Moâ hình ñoàng hoà . Ñoàng hoà ñeå baøn vaø ñoàng hoà ñieän töû (neáu coù).
HS: Vôû
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu
1. Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1, 2, 3
Hoạt động được lựa chọn: Giờ, phút
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
- GV noùi: “Ta ñaõ hoïc ñôn vò ño thôøi gian laø giôø. Hoâm nay ta hoïc theâm moät ñôn vò ño thôøi gian khaùc, ñoù laø phuùt. Moät giôø coù 60 phuùt”.
- GV vieát: 1 giôø = 60 phuùt.
- GV söû duïng moâ hình ñoàng hoà, kim ñoàng hoà chæ vaøo 8 giôø. Hoûi HS: “Ñoàng hoà ñang chæ maáy giôø?”
- GV quay tieáp caùc kim ñoàng hoà sao cho kim phuùt chæ vaøo soá 3 vaø noùi: “ Ñoàng hoà ñang chæ 8 giôø 15 phuùt” roài vieát: 8 giôø 15 phuùt.
- Sau ñoù tieáp tuïc quay kim ñoàng hoà sao cho kim phuùt chæ soá 6 vaø noùi: “Luùc naøy ñoàng hoà chæ 8 giôø 30 phuùt hay laø 8 giôø röôõi)
- GV ghi: 8 giôø 30 phuùt hay 8 giôø röôõi.
GV goïi HS leân baûng laøm caùc coâng vieäc nhö neâu treân ñeå caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
GV yeâu caàu HS töï laøm treân caùc moâ hình ñoàng hoà cuûa töøng caù nhaân, laàn löôït theo caùc leänh, chaúng haïn: “Ñaët ñoàng hoà chæ 10 giôø; 10 giôø 15 phuùt; 10 giôø 30 phuùt”.
- HS laéng nghe
- HS laëp laïi
- Ñoàng hoà ñang chæ 8 giôø
- HS laëp laïi
- HS laëp laïi
- HS leân baûng laøm theo hieäu leänh cuûa GV. Baïn nhaän xeùt 
- HS töï laøm treân caùc moâ hình ñoàng hoà chæ: 10 giôø; 10 giôø 15 phuùt; 10 giôø 30 phuùt 
2. Hoạt động 2
Nhằm đạt mục tiêu số 4
Hoạt động được lựa chọn: Luyện tập
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1: HS töï laøm baøi roài chöõa baøi.
GV coù theå höôùng daãn HS tröôùc heát quan saùt kim giôø (ñeå bieát ñoàng hoà ñang chæ maáy giôø) sau ñoù quan saùt kim phuùt ñeå bieát ñoàng hoà chæ bao nhieâu phuùt (15 phuùt hay 30 phuùt) roài traû lôøi caâu hoûi theo yeâu caàu.
Baøi 2: 
- HS xem tranh, hieåu caùc söï vieäc vaø hoïat ñoäng ñöôïc moâ taû qua tranh veõ.
- Xem ñoàng hoà.
- Löïa choïn giôø thích hôïp cho töøng böùc tranh.
- Traû lôøi caâu hoûi cuûa baøi toaùn. Ví duï: “Tranh veõ Mai nguû daäy luùc 6 giôø thì öùng vôùi ñoàng hoà C”.
Baøi 3: HS laøm baøi roài chöõa baøi. Löu yù yeâu caàu cuûa ñeà baøi laø thöïc hieän caùc pheùp tính coäng, tröø treân soá ño thôøi gian vôùi ñôn vò laø giôø. HS khoâng ñöôïc vieát thieáu teân ñôn vò “giôø” ôû keát quaû tính.
- HS töï laøm baøi roài chöõa baøi.
- HS xem tranh vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa baøi toaùn.
Baïn nhaän xeùt
HS laøm baøi roài chöõa baøi
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tuyên dương có HS nhiều ý kiến phát biểu
 - Dặn HS về nhà tập xem dồng hồ và chuẩn bị bài sau .
Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
CHỮ HOA V
Môn: Tập viết Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt:
1. Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần).
II. Chuaån bò:
GV: Chöõ maãu V . Baûng phuï vieát chöõ côõ nhoû.
HS: Baûng, vôû
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học chủ yếu:
1. Hoạt động 1
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Viết bảng con
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
v Höôùng daãn vieát chöõ caùi hoa 
Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
* Gaén maãu chöõ V 
Chöõ V cao maáy li? 
Vieát bôûi maáy neùt?
GV chæ vaøo chöõ V vaø mieâu taû: 
+ Goàm 3 neùt : neùt 1 laø keát hôïp cuûa neùt cong traùi vaø neùt löôïn ngang; neùt 2 laø neùt löôïn doïc; neùt 3 laø neùt moùc xuoâi phaûi.
GV vieát baûng lôùp.
GV höôùng daãn caùch vieát:
Neùt 1: Ñaët buùt treân ñöôøng keõ 5, vieát neùt cong traùi roài löôïn ngang, gioáng nhö neùt 1 cuûa caùc chöõ H, I, K; döøng buùt treân ñöôøng keõ 6.
Neùt 2: töø ñieåm döøng buùt cuûa neùt 1, ñoåi chieàu buùt, vieát neùt löôïn doïc töø treân xuoáng döôùi, döøng buùt ôû ñöôøng keõ 1.
Neùt 3: töø ñieåm döøng buùt cuûa neùt 2, ñoåi chieàu buùt, vieát neùt moùc xuoâi phaûi, döøng buùt ôû ñöôøng keõ 5. 
GV vieát maãu keát hôïp nhaéc laïi caùch vieát.
HS vieát baûng con.
GV yeâu caàu HS vieát 2, 3 löôït.
GV nhaän xeùt uoán naén.
v Höôùng daãn vieát caâu öùng duïng.
* Treo baûng phuï
Giôùi thieäu caâu: V – Vöôït suoái baêng röøng.
Quan saùt vaø nhaän xeùt:
Neâu ñoä cao caùc chöõ caùi.
Caùch ñaët daáu thanh ôû caùc chöõ.
Caùc chöõ vieát caùch nhau khoaûng chöøng naøo?
GV vieát maãu chöõ: Vöôït löu yù noái neùt V vaø öôt.
HS vieát baûng con
- HS quan saùt
- 5 li.
- 3 neùt
- HS quan saùt
- HS quan saùt.
- HS taäp vieát treân baûng con
- HS ñoïc caâu
- V