Giáo án Lớp 3, 4 tuổi - Đề tài: Dạy múa – Đàn gà con - Nghe hát: Con gà gáy le te

Thứ 6/ 15 /12 /2017
Chủ đề nhánh : Động vật trong gia đình
Lĩnh vực phát triển: Thẩm mỹ
Đề tài: Dạy múa – Đàn gà con
Nghe hát- Con gà gáy le te
 I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Trẻ3t : Nhớ tên bài hát đàn gà con , tác giả 
Trẻ 4t : Trẻ thuộc bài hát “đàn gà con”, hát đúng nhịp bài hát và hiểu nội dung bài hát 
Kỹ năng:
Trẻ 3t :Chú ý nghe hát và thuộc lời bài hát, hứng thú nghe cô múa .
Trẻ 4t : Thuộc lời bài hát đàn gà con , múa đúng theo nhịp điệu bài hát
Trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động
3. Thái độ:
Trẻ 3-4t : Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ vật nuôi
Cảm nhận được sự vui tươi trong bài hát
 II. Chuẩn bị:
- Nhạc đàn gà con , nhạc chủ đề con vật 
 - Nhạc cụ, mũ chóp kính.
 III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài:
-Cô và trẻ cùng nhau hát gà trống mèo con và cúm con 
- Cô trò chuyện với trẻ về những con vật nuôi trong gia đình 
Trong nhà con có con vật gì ?vài trẻ kể
- Cô dã dạy bài hát gì nói về con vật nuôi trong gia đình mà các cháu đã được làm quen 
- Cô dạy các con rất nhiều bài hát về động vật trong gia đình vậy các con cùng nghe xem bài hát gì nhe 
- Bây giờ cô cháu mình cùng hát bài đàn gà con nhé
-cô và trẻ cùng nhau hát 
- Để cho bài hát hay hơn các con cần làm gì ? gõi nhịp , vỗ tay ,múa ,nhúc nhích .
- Cô cũng có điệu múa cho bài hát này các con cùng xem nhe 
2. Cô múa mẫu 
- Cô múa lần 1: Vận động minh họa ,Cô múa kết hợp với nhạc 
- Cô múa lần 2: Vừa múa vừa giải thích động tác 
3 .Dạy trẻ múa 
- Cô cho cả lớp múa 1-2 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân múa 
- Cô hướng dẫn trẻ múa chưa đúng múa lại 
+ Bài hát có tên là gì? Nội dung bài hát nói về điều gì?
 - Các con có yêu thích con gà không? Thế phải làm gì khi các con nuôi gà?
 4 .Nghe hát “ Con gà gáy le te” dân ca Cống Khao.
 - Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Cô hát lần 2 kết hợp múa minh họa.
 5. Trò chơi âm nhạc “Ai đoán giỏi” 
 - Cô giới thiệu cách chơi: 1 bạn lên ngồi đội mũ chóp kín và lắng nghe xem ai đang hát, bạn hát đã sử dụng nhạc cụ gì? 
 - Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Kết thúc tiết học 
Cô nhận xét tiết học
Trẻ hát cùng cô 
Trẻ cùng nhau trò chuyện
Trẻ 3-4t lắng nghe
Trẻ 4t trả lời
Trẻ 3t trả lời theo
Trẻ 3-4t cùng nhau nghe 
Trẻ cùng nhau hát 
2-3 trẻ 4t trả lời 
Trẻ 3t trả lời theo 
Trẻ chú ý xem 
Trẻ chú ý xem 
Trẻ múa 2-3 lần
Trẻ múa cùng nhau 
Trẻ múa lại 
Trẻ 4t trả lời
Trẻ 3t trả lời theo
Trẻ chú ý nghe 
Trẻ biểu diễn cùng cô 
Trẻ chú ý nghe 
Trẻ 3-4t tham gia chơi
Trẻ chú ý nghe
NHẬT KÝ HẰNG NGÀY
TT
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động có chủ đích :
- Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ
- Tên những trẻ chưa nắm được những yêu cầu của hoạt động
3
Các hoạt động khác trong ngày:
- Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
4
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
- Sức khỏe ( những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật)
- Kỹ năng ( vận động , ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo)
5
Những vấn đề khác cần lưu ý