Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 6 năm 2015

 hình vuông là
 40 x 40 = 1600cm2
 Diện tích căn phòng
 1600 cm2 = 24m2
- Lớp nhận xét bổ sung . G/v nhận xét
-H/s sửa bài tập vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G / vcũng cố nhận xét tiết học đầu tiên,uốn nắn sửa chửa , 
-Dặn dò h/s về nhà chuẩn bị bài học tiết học sau.
Thứ ba ngày tháng năm 2012
Tiết1
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TOÁN 
Tên bài : Luyện tập chung 
A/ Mục tiêu
 Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên nêu được giá trị của chữ số trong một số .
-Đọc được thong tin trên biểu đồ cột .
-Xác định một năm thuộc thế kỉ nào .
B / Đồ dùng dạy học 20-24’
-Sgk toán 4 , Sgk, vở bài tập tiếng việt lớp 5
 C / Hoạt động dạy và học
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s luyện tập
H/s thực hành luyện tập
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập
- Bài tập 1:Khoanh vào câu trả lời đúng
- H/S giải bài trên bảng lớp lớp làm bài vào vở .
- Lớp nhận xét bổ sung . 
- G/v nhận xét sửa chữa 
-Bài tập 2:Viết chữ số thích hợp vào ô trống. các bài khác tương tự.
- H/S giải bài trên bảng lớp lớp làm bài vào vở .
- Lớp nhận xét bổ sung . 
- G/v nhận xét sửa chữa 
- Bài tập 3:Dựa vào biểu đồ sgk trang 37 trả lời câu hỏi.
- H/S giải bài trên bảng lớp lớp làm bài vào vở .
- Lớp nhận xét bổ sung . 
- G/v nhận xét sửa chữa 
a/ Hiền dọc 33 quyển ;b /Hoa đọc 40 quyển
b/ 3a có 18 h/s;3b có 27 h/s ;3c có21 hs.
c/ Hoa đọc nhiều hơn Thực 15 quyễn.d/ Trung ; e/ Hòa; g/ Trung ;h/ 30 quyễn.	
2/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bàisau.
Lóp 5 KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc 
tham gia
- Kể được một câu chuyện được câu chuyện (đã chứng kiến tham gia hoặc đã nghe đã đọc ) về tình hữu nghị giữa nhân dân ta và nhân dân các nước hoặc nói về một nước hoặc biết qua truyền hình ,phim ảnh .
Ổn định kiểm tra bài cũ
-G /v giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
1/Hoạt động 1: 
- G/v hướng dẫn h/s tìm hiểu chuyện(Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia), chủ đề về tình hữu nghị qua đọc truyện hoặc qua báo đài phim ảnh theo gợi ý sgk 
- H/s đọc đề bài
-Lớp theo dỏi trả lời câu hỏi. 
2/ Hoạt động 2: 
- H/s tập kể theo từng đoạn gv hướng dẫn.
 - H/s nêu chuyện mình định kể.
- Kể theo nhóm,Trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.
- 3/ Hoạt động 3: 
- Thi kể trước lớp
- Đại diện các nhóm kể .
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- G/v nhận xét khen ngợi
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 2
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 KỂ CHUYỆN
Tên bài :Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 A/ Mục tiêu
-Dựa vào gợi ý trong SGK biết chọn và kể lại được một câu chuyện mình đã nghe, đã đọc nói về lòng tự trọng; 
-Hiểu được câu chuyện và nêu được nội dung chính .
 B / Đồ dùng dạy học
- Sgk tiếng việt lớp 4,5
C / Hoạt động dạy và học 20-24’
Ổn định kiểm tra bài cũ
-G /v giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
2/Hoạt động 1: 
- G/v hướng dẫn h/s tìm hiểu chuyện(Kể chuyện được nghe,được đọc về lòng tự trọng 
- H/s đọc đề bài và gợi ý sgk.
- Lớp theo dỏi trả lời câu hỏi. 
- HS trả lời các câu hỏi trong nội dung câu chuyện .
3/Hoạt động 2: 
- H/s tập kể theo cặp nhóm 
- H/s nêu chuyện mình định kể.
- Kể theo nhóm,Trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.
- 3/Hoạt động 3: 
- Các nhóm thi kể với nhau trước lớp
- Đại diện các nhóm kể .
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- G/v nhận xét khen ngợi
- GV nêu câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện 
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lớp 5 TOÁN
Héc-ta
-Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta.
Biết quan hệ giữa héc-ta và mét vuông..
-.Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích(trong mối quan hệ với héc-ta) .
- Ổn định kiểm tra bài.
1/ Hoạt động 1: 
- G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Cho học sinh nêu nội dung bài 
2/ Hoạt động 2: 
- Hướng dẫn hs thực hành 
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập mẫu trong sgk trang 29.(Hs theo dỏi trả lời)
- G/v nhận xét kết luận sửa chữ như sgk
-Hét ta
 1ha=100 hm2 ; 1ha =10.000 m2 	
-Giáo viên nhận xét hướng dẫn như sgk trang29
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập.
* Bài tập 1: (a 2 dòng đầu ,bcột đầu ): 
Viết các số thích hợp vào chổ chấm.
 - Cho học sinh lên bảng làm bài và lớp làm bài vào vở 
- HS nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sửa chữa 
 4ha = 40.000 m2 ;1 k m2 = 100 ha (các bài khác tương tự)
* Bài tập 2: - Cho học sinh lên bảng làm bài và lớp làm bài vào vở 
- HS nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sửa chữa 
 Giải
 22200 ha = 222 km2
Diện tích rừng cúc phương là 222 km2
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
 Tiết 3
Lớp 4
Lịch sử
KHỞI NGHỈA HAI BÀ TRƯNG
(NĂM 40 )
1- Mục tiêu
-Kể ngắn gọn cuộc khởi nghỉa hai bà trưng
+ nguyên nhân khởi nghỉa 
+ diển biến
+ ý nghỉa
Hs dựa vào lược đồ để kể lại nét chính về diển biến cuộc khởi nghỉa
lớp 5
khoa học
DÙNG THUỐC AN TOÀN 
1-Mục tiêu
-Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn :
Xác định khi nào nên dùng thuốc 
Nêu những điểm cần chú ý khi dùng thuốc và khi mua thuốc.
2- Đồ dùng dạy học 
Lược đồ phóng to
2- Đồ dùng dạy học 
 Hình trang 24,25 sgk 
3- Các hoạt động dạy học 20-26’
1.Hoạt động 1
Thảo luận theo nhóm 
Hs thảo luận theo câu hỏi 
 hướng dẩn hs thảo luận
gv kết luận
2.HĐ-2 làm việc cá nhân
Hs dựa vào lược đồ trình bày diển biến cuộc khởi nghỉa 
Hs kể 
Gv và hs nhận xét 
3.HĐ-3 
Hs thảo luận và trình bày kết quả thảo luận
Gv kết luận
3- Các hoạt đọng dạy học
1.Hoạt động 1
Làm việc theo cặp 
Hs thực hiện theo 2 bước 
2.HĐ-2 
Làm bài tạp trong sgk 
Thực hiện 2 bước
Câu 1 đáp án d Câu 2 đáp án c
Câu 3 đáp án a
Câu 4 đáp án b
Gv kết luận
3.HĐ-3
Chơi trò chơi : “ ai nhanh ai đúng”
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
 Tiết 4
Lớp 4
Khoa học
MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN
THỨC ĂN
1-Mục tiêu
 -Kể tên một số cách bảo quản thức ăn; làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp.
-Thực hiện một số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà 
lớp 5
lịch sử
QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG
CỨU NƯỚC 
1-Mục tiêu
 -Biết ngày 5-6-1911 tại bến nhà rồng
( thành phố hồ chí minh)với lòng yêu nước thương dân sâu sắc,nguyễn tất thành(tên của bác hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước.
2- Đồ dùng dạy học 
 Hình trang 24,25 sgk
2- Đồ dùng dạy học 
Bả đồ hành chính việt nam 
3- Các hoạt động dạy học: 20-24’
1.Hoạt động 1
Tìm hiểu các cách bảo quản thức ăn.
Hs thực hiện. 
-Học sinh nêu các cách bảo quản thức ăn.
2.HĐ-2 
Tìm hiểu cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn.
Hs thực hiện theo 3 bước 
3.HĐ-3 
Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà
Hs làm theo hướng dẩn của gv 
Theo 2 bước 
3- Các hoạt đọng dạy học
1.Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Nêu nhiệm vụ học tập
2.HĐ-2 
Thảo luận nhóm
Tổ chức cho hs thảo luận theo hướng dẩn của gv ,báo cáo kết quả thảo luận
3.HĐ-3
Làm theo nhóm 
Thảo luận cá nhiệm vụ 2,3 
Báo cáo kết quả
4.HĐ-4
Xác định vị trí thành phố hồ chí minh trên bản đồ 
5.HĐ-5 Củng cố nội dung chính của bài
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau 
Cũng cố dặn dò 
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau 
Thứ tư ngày tháng năm 2012
Tiết 1
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TOÁN
Tên bài : Luyện tập chung
 A/ Mục tiêu
 - Biết so sánh được các số tự nhiên, nêu được
giá trị của chữ số trong một số, 
-Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian.
-Đọc được thông tin trên biểu đồ .
-Tìm được số TB cộng .
 B/ Đồ dùng dạy học 
-Sgk toán 4 , Sgk, vở bài tập tiếng việt lớp 5
 C/ Hoạt động dạy và học 20-24’
-Ổn định kiểm tra bài cũ
1/Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s luyện tập
H/s thực hành luyện tập
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập
* Bài tập 1:Khoanh vào câu trả lời đúng
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập 
- Lớp làm bài vào vở và nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sủa chữa tuyên dương 
a/ D:50.050.050 ; 
b/ B:8000 ; 
c/ C:4080
d/ C :4085 ; 
e/ C ;130
* Bài tập 2:Viết chữ số thích hợp vào ô trống. các bài khác tương tự.
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập 
- Lớp làm bài vào vở và nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sủa chữa tuyên dương 
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bàisau.
Lóp 5 TOÁN
Luyện tập
-Tên gọi và kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học .Vận dụng để chuyển đổi so sánh số đo diện tích.
Ổn định kiểm tra bài cũ
1/Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s luyện tập
H/s thực hành luyện tập
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập 
- Lớp làm bài vào vở và nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sủa chữa tuyên dương 
* Bài tập 1(a,b):Viết các số đo dưới dạng số đo mét vuông.
- H/S giải bài trên bảng lớp.
-Lớp nhận xét. 
-G/v nhận xét sửa chữa 
a/ 5 ha = 50.000 m2 , 2 km2=2000.000m2
(các bài khác tương tự)
* Bài tập 2:Điền dấu thích hợp vào ô trống. 
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập 
- Lớp làm bài vào vở và nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sủa chữa tuyên dương 
2 m29dm2 = 209dm2 ; 790ha < 79 km2
( Các bài khác tương tự)
Bài tập 3:-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập 
- Lớp làm bài vào vở 
 Giải Diện tích căn phòng
 6 ( m2)
	Số tiền mua gổ lát sàn là
 280.000 ( đồng)
 Đáp số: 6.720.000 đồng 
-G/v nhận xét sửa chữa
-H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
Lớp 4
Khoa học
PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU
CHẤT DINH DƯỠNG
1-Mục tiêu
-Nêu cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưởng
Thường xuyên theo dỏi cân nặng cua em bé
-Cung cấp đủ chất dinh dưởng và năng lượng
Đưa trẻ đi khám và chửa bênh kip thời.
lớp 5
Địa lí
ĐẤT VÀ RỪNG ( Tích hợp: Bộ phận)
1- Mục tiêu
-Biết các loại đát cính ở nước ta : đất phù sa và dất phe- ra- lít.
Nêu được một số đậc điểm của đất phù sa và đất phe- ra-lít 
-Nhận biết nơi phân bố của đất và rựng trên bản đồ.
 Biết một số tác dụng của rừng và đất 
2- Đồ dùng dạy học 
 Hình trang 26,27 sgk
2-Đồ dùng dạy học 
Bản đồ phân bố rừng và DDLTN VN 
3-Các hoạt động dạy học 20-24’
1.Hoạt động 1
Nhận dạng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng 
 Hs thực hiện theo nhóm
2.HĐ-2 
Thảo luận về cách phòng bệnh do thiêu chất dinh dưởng
-Hs thảo luận 
-Đại diện nhóm lên trình bày.
3.HĐ-3 
 Chơi trò chơi : Bác sĩ
B1 cách chơi
B2 chơi theo nhóm
B3 trình bày trước lớp
3-Các hoạt động dạy học
1/Đất ở nước ta. 
1.Hoạt động 1
-Làm theo cặp 
B1 kẻ bảng loại đất vùng phân bố
Một số đặc điểm của đất phe ralits và đất phù sa .
B2,3 trình bày kết quả
2/rừng ở nước ta.
2.HĐ-2 
B1/ Kẻ bảng 
-Vùng phân bố đặc điểm rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn
B2/trình bày kết quả
-Gv kết luận 
Tích hợp:Trồng rừng bảo vệ rừng và bảo vệ môi trường thiên nhiên
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bàisau.
3/Cũng cố dặn dò 
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bàisau.
 Tiết 3 
Lớp 4
Kĩ thuật
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG
MŨI KHÂU THƯỜNG (t1)
1-Mục tiêu
-Biêt cách khâu ghép hai mép vải bằng mủi khâu thường. 
-Khâu ghép được hai mép vải bằng mủi khâu thường,các mủi khâu có thể chưa đều nhau, đường khâu có thể bị dúm . 
lớp 5
Khoa học (Liên hệ bộ phận)
PHÒNG BỆNH SỐT RÉT 
1-Mục tiêu
-Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét .
2-Đồ dùng dạy học 
 Mẩu khâu ghép hai mép vải bằng mủi khâu thường. 
2- Đồ dùng dạy học 
Hình trang,30,31, sgk 
3-Các hoạt động dạy học: 20-24’
1.Hoạt động 1
 -Hướng dẩn hs quan sát và nhận xét mẩu
 Gv giới thiệu mẩu
-Hs quan sát và nhân xét 
-Gv kết luận
2HĐ-2 
 Hướng dẩn các thao tác kỉ thuật
Hướng dẩn hs quan sát hình 
-Nêu cách khâu lược 
-Hs trả lời câu hỏi
-Hs thục hiện lai các thao tác vừa hướng dẩn
-Gv nhận xét và uốn nắn cho hs
3-Các hoạt đọng dạy học
1.Hoạt động 1
 Làm việc vơi sgk
Học sinh làm theo hướng dẩn của gv 
Thực hiện 3 bước
2.HĐ-2 
 *Quan sát và Thảo luận
B/1 thảo luận theo nhóm 
b/2 thảo luận cả lớp 
-Gv gợi ý để hs trả lời các câu hỏi hs đọc mục bạn cần biết sgk 
 -Học sinh trình bày ý kiến.
3/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bàisau.
3/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bàisau.
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 1
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tên bài : Danh từ chung và DT riêng
 A/ Mục tiêu
- Hiểu được danh từ chung và danh từ riêng (nội dung ngi nhớ )
-Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng. BT1 mục III.
-Nắm được quy tắc viết được danh từ riêng và bước đầu vận dụng được quy tắc đó vào thực tế :BT2.
 B / Đồ dùng dạy học 
-Sgk ,vở bài tập tiếng việt lớp 4, Sgk toán lớp5.
 C / Hoạt động dạy và học 20-24’
Ổn định kiểm tra bài cũ.
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s thực hành nhận xét bài tập mẫu sgk .
2/Hoạt động2 : Nhận xét luyện tập. 
-Bài tập1: -H/s lớp đọc thầm tìm hiểu những từ có ý nghĩa như trong các ý a, b, c ,d làm bài tập vào vở trả lời.
-G/v nhận xét kết luận như sgv.
 Ý a: Dòng sông ; Ý b: Sông cửu Long
 Ýc: Vua ; Ý d: Vua Lê Lợi
- H/s làm bài tập vào vở bài tập trả lời trả lời.
-G/v nhận xét kết luận.
* Vua và Sông : Là danh từ chung
* Sông cửu Long ; Vua Lê Lợi: Là DT 
3/Hoạt động3: Ghi nhớ hs đọc ghi nhớ học thuộc
4/Hoạt động4: Luyện tập 
-Bài tập 1: Đọc đoạn văn tìm danh từ chung và danh từ riêng.
-Bài tập 2:Ghi tên riêng các bạn trong lớp.
-H/s làm bài tập trả lời.
-G/v nhận xét sửa chữa kết luận các ý đúng bài như sgv.
-H/s sửa vào vở nếu sai .
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lóp 5 TOÁN
Luyện tập chung
- Biếtt tính diện tích các hình đã học 
- Cách giải bài toán có liên quan đến diện tích.
Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s luyện tập
- H/s thực hành luyện tập
- Bài tập 1: 
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập
- Lớp làm bài vào vở và nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sủa chữa tuyên dương 
Giải
DT của viên gạch : 30 30 = 900 ( cm2)
DT căn phòng:6 9=54 (m2) = 540 000 cm2
Số gạch cần để lát phòng:
 540 000:900=600 (viên)
- Lớp nhận xét. 
-G/v nhận xét sửa chữa 
a/ 5 ha =50.000 m2 , 2 km2=2000.000m2
(các bài khác tương tự)
* Bài tập 2: (Thực hiện như bài tập)
-G/v cho h/s lên bảng làm bài tập
- Lớp làm bài vào vở và nhận xét bổ sung 
- GV nhận xét sủa chữa tuyên dương 
-H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TẬP ĐỌC
Tên bài : Chị em tôi
 A/ Mục tiêu
- Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, hợp 
- Bước đầu biết diễn tả nội dung câu chuyện .
- Hiểu ý nghĩa : khuyên học sinh không được nói dối vì đó là một tính xấu, làm mất lòng tin,lòng tôn trọng của mọi người với mình.
( trả lời được các câu hopỉ trong SGK)
 B / Đồ dùng dạy học 
- Sgk tiếng việt lớp 4,5
 C / Hoạt động dạy và học 20-24’
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s luyện đọc.
-H/s đọc bài văn (Chị em tôi )
- HS luyện đọc các từ khó 
- H/s nối tiếp nhau đọc 4,5 lượt (lưu ý đọc đúng theo hướng dẫn của giáo viên )
-G/v đọc diễn cảm bài văn.
2/ Hoạt động 2 :H/s đọc thầm tìm hiểu bài trả lời.
- Cho học sinh đọc bài nheo doạn và trả lời các câu hỏi trong SGK 
- Lớp nhận xét tuyên dương 
- GV chốt lại và nêu nội dung chính của bài 
*Nội dung :
 khuyên học sinh không được nói dối vì đó là một tính xấu, làm mất lòng tin,lòng tôn trọng của mọi người với mình.
 3/ Hoạt động 3: Luyện đọc diển cảm , 
học thuộc lòng theo hướng dẫn của g/v.
-H/s : Luyện đọc diễn cảm
- Thi đọc diễn cảm bài văn.
- G/v nhận xét khen ngợi.
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lớp 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MRVT: Hữu nghị -hợp tác
- Hiểu được ý nghĩa các từ có tiếng hữu ,tiế hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp bài tập 1,2.
-B iết đặt câu với một từ ,một thành ngữ theo yêu cầu bài tập 3,4.
* Đặt được 2,3 câu với 2,3 thành ngữ ở BT4 .
Ổn định kiểm tra bài cũ.
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s thực hành bài tập.
2/Hoạt động : Nhận xét luyện tập. 
* Bài tập1:Tìm tiếng hữu.
 -H/s đọc thành tiếng , lớp đọc thầm tìm hiểu làm bài tập vào vở trả lời.
-G/v nhận xét kết luận .
-Hữu: Hữu nghị ;chiến hữu ; hữu hảo ;bằng hữu :hữu ích ; hữu tình ; hữu dụng (gv giải nghĩa các từ như sgv).
 * Bài tập 2:Tìm các từ hợp có nghĩa là gộp lại và hợp có nghĩa là đúng với yêu cầu đòi hỏi nào đó.
- H/s làm bài tập vào vở bài tập trả lời trả lời.
-G/v nhận xét kết luận.
* Bài tập 3,4: Đặt câu và giải nghĩa từ.
H/s làm bài tập trả lời.
-H/s trả lời
-G/v nhận xét sửa chữa kết luận các ý đúng bài như sgv.
-H/s sửa vào vở nếu sai .
 4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
-H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 3
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TẬP LÀM VĂN
Tên bài : Trả bài văn viết
 A/ Mục tiêu
- Biết rút kinh nghiệm về bàiTLV viết thư ( đúng ý bố cục rõ ,dùng từ ,đặt câu và viết đúng chính tả ). Tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV. 
 B / Đồ dùng dạy học
-Sgk toán lớp 5, Sgk, vở bài tập TV lớp 4
C / Hoạt động dạy và học 20-24’
Ổn định kiểm tra bài cũ
1/Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài nêu mục đích yêu cầu tiết trả bài.
2/Hoạt động 3: Gv nhận xét chung bài làm của lớp về cách dùng từ , đặt câu ,lổi chính tả.
-Đọc một số bài văn hay.
3/Hoạt động 4:Trả bài hướng dẫn hs sửa chữa,đọc một số bài văn hay.
- Lớp theo dỏi học tập các bài văn hay.
4/Cũng cố dặn dò 2-4’
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lóp 5 TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si-li và tên phát xít
- Đọc đúng các tên người nước ngoài trong bài : Bước đầu đọc diễn cảm bài văn .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan người Đức hống hách một bài học sâu sắc ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3) .
- Ổn định kiểm tra bài cũ
1/ Hoạt động 1:G/v giới thiệu bài ghi tựa bài, hướng dẫn h/s luyện đọc.
-H/s đọc bài văn ( Tác phẩm của Si-le và tên phát xít)
- HS luyện đọc các từ khó 
- H/s nối tiếp nhau đọc 4,5 lượt (lưu ý đọc đúng theo hướng dẫn của giáo viên )
-G/v đọc diễn cảm bài văn.
2/ Hoạt động 2 :H/s đọc thầm tìm hiểu bài trả lời.
 - Cho học sinh đọc bài nheo doạn và trả lời các câu hỏi trong SGK 
- Lớp nhận xét tuyên dương 
- GV chốt lại và nêu nội dung chính của bài 
*Nội dung :
- Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan người Đức hống hách một bài học sâu sắc . 
3/ Hoạt động 3: Luyện đọc diển cảm 
theo hướng dẫn của g/v.
-H/s : Luyện đọc diễn cảm
- Thi đọc diễn cảm bài văn.
- G/v nhận xét khen ngợi.
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Tiết 4
NÔI DUNG HỌC 4
NÔI DUNG HỌC 5
Lớp 4 TOÁN
Tên bài : Kiểm tra
 A/ Mục tiêu
Kiểm tra kết quả học tập của hs về. Viết số,xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong một số, xác định số lớn nhất(hoặc bé nhất) trong một nhóm các số.Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng hoặc đo thời gian. Thu thập và xử lí một số thông tin trên biểu đồ. Giải bài toán về tìm số TB cộng của nhiều số.
 B / Đồ dùng dạy học
- Sgk ,giấy kiểm tra toán lớp 4 sgk tiếng việt lớp5
 C / Hoạt động dạy và học 20-24’
- Ổn định kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s làm bài kiểm tra.
2/ Hoạt động 2: H/s thực hành làm bài
Đề bài
1/Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
1/Số bốn triệu bảy trăm linh tám nghín sáu trăm ba mươi tư viết là.
a/ 400 708 634 ; b/ 40 708 634
c/ 4 000 708 634 ; d/ 4 708 634 .
2/ Số bé nhất trong các số 567 234;
 567 432 ;567 432 ;567 342 là
a / 567 234 ; b/ 567 432
c/ 576 432 ; d / 576 342
3/ Số nào của các số sau đây có chữ số 9 biểu thị 9 000 :
a/ 78 921 ; b/ 49 478 546 
c / 97 420 ; d / 781 219 346
4/Số tạ lúa gia đình bác An thu hoạch lần lượt qua các năm là: Năm 2000 được 12 tạ ;năm 2001 là 14 tạ năm 2002 là 16 tạ . Hỏi trung bình mổi năm gia đình nhà bác thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc.
4/Cũng cố dặn dò 2-5’
-G/v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
Lóp 5 TẬP LÀM VĂN
Luyện tập làm đơn
Biết viết một lá đơn đúng quy định về thể thức ,đủ nội dung cần thiết ,trình bày kí do nguyện vọng rõ ràng .
và trình bày đầy đủ nguyện vọng trong đơn.
Ổn định kiểm tra bài cũ
1/Hoạt động 1: G/v giới thiệu bài nêu mục đích yêu cầu tiết luyện tập làm đơn.
- Hướng dẫn học sinh thực hành luyện tập.
-H/s đọc yêu cầu bài tập .
-Lóp đọc thầm tiềm hiểu bài "Thần chết mang tên 7 sắc cầu vồng".
-Giáo viên nêu các yêu cầu từng bài tập.
-H/s luyện tập làm vào vở bài tập.
-Đại diện lớp trình bày 
-G/v nhận xét sủa chữa kết luận các ý đúng.
* Bài tập 2:Viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện.
- Một số em trình bày bài làm của mình.
-Lớp nhận xét
-G/v nhận xét sữa chữa
-H/s sửa vào vở
4/Cũng cố dặn dò
-G /v cũng cố đánh giá nhận xét tiết học.
- H/s về nhà học bài chuẩn bị bài học sau
 Tiết 4 
Địa lí
TÂY NGUYÊN
1-Mục tiêu
-Nêu được 1 số đặc điểm tiêu biểu về địa hình,khí hậu của tây nguyên..
Chỉ được các cao nguyên ở tây nguyên trên bản đồ( lược đồ) tự nhiên việt nam.
Kĩ thuật
CHUẨN BỊ NẤU ĂN 
1-Mục tiêu
-Nêu được tên những công việc chuẩn bị nấu ăn.
Biết cách thực hiện một số công việc nấu ăn.có thể sơ chế được một số thực phẩm đơn giản,thông thường phù hợp với gia đình . 
Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình.
2-Đồ dùng dạy học
Bản đồ địa lí tự nhiên việt nam.
2.Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh,1 số thực phẩm nếu có,dao thái, dao gọt.
3-Các hoạt động dạy học 20-26’
1/tây nguyên-xứ sở của các cao nguyên xêp tầng.
1/Hoạt động 1
Làm v