Giáo án Mĩ thuật 6 - Bài 8: Thường thức mĩ thuật - Sơ lược về mĩ thuật thời Lý (1010 - 1225)

Bài 9: Thường thức mĩ thuật
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÝ 
(1010-1225)
Tiết theo PPCT: 9
Môn học: Mĩ thuật Lớp: 6A6, 6A7, 6A8, 6A9
Họ và tên giáo viên : Nguyễn Hùng Cường
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức
 - Sau bài học, học sinh hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Lý.
 2. Kĩ năng
 - Sau bài học, học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc.
 3. Thái độ
 - Sau bài học, học sinh biết trân trọng, yêu quý những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của nghệ thuật dân tộc.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
 1. Thông qua các bài học ở môn lịch sử, em hãy trình bày đôi nét về triều đại Lý ?
 2. Nhìn các hình ảnh minh họa ở SGK, chúng ta biết được những loại hình nghệ thuật nào của mĩ thuật thời Lý ?
 3. Tại sao khi nói về mĩ thuật thời Lý, chúng ta lại đề cập nhiều về nghệ thuật kiến trúc ?
 4. Các công trình kiến trúc thời Lý như thế nào ?
 5. Vì sao kiến trúc Phật giáo thời Lý phát triển ?
 6. Em có nhận xét gì về nghệ thuật điêu khắc thời Lý ?
 7. Đồ gốm thời Lý đã được sáng tạo như thế nào ?
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
 - Đánh giá kết quả mức độ nhận thức và sự hiểu biết của học sinh qua hệ thống câu hỏi.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên
 - Hình ảnh một số tác phẩm, công trình mĩ thuật thời Lý.
 - Sưu tầm thêm một số ảnh thuộc mĩ thuật thời Lý có liên quan đến tiết dạy.
 2. Học sinh
 - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lý.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 1. Ổn định tổ chức (1 phút)
 - Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài củ (3 phút)
 3. Bài mới (1 phút)
 GV đặt câu hỏi hướng HS đến bài học: “Thông qua các bài học ở môn Lịch sử, em hãy trình bày đôi nét về tiều đại Lý?”. HS trả lời. GV nhận xét và vào bài giảng.
Nội dung
Mô tả hoạt động của thầy và trò
Tư liệu, phương tiện, đồ dùng
Hoạt động
của thầy
Hoạt động
của trò
Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái quát về hoàn cảnh xã hội thời Lý (8 phút)
I. Vài nét về bối cảnh lịch sử
- Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư về Đại La, đổi tên là Thăng Long; sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nước là Đại Việt.
- Đất nước ổn định, cường thịnh, ngoại thương phát triển.
- GV treo tranh, ảnh kết hợp với SGK để giới thiệu.
- Sau khi lên ngôi, nhà Lý dời đô về đâu ?
- GV nhận xét, chốt ý.
- Em biết những gì về bối cảnh lịch sử thời Lý?
- GV nhận xét, chốt ý.
- GV kết luận, viết bảng. 
- HS chú ý theo dõi.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS lắng nghe, ghi bài.
- SGK, vở ghi, bút
- SGK, tranh, ảnh.
- SGK.
- Vở ghi.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu khái quát về mĩ huật thời Lý (16 phút)
II. Sơ lược về mĩ thuật thời Lý
 1. Nghệ thuật kiến trúc
 a. Kiến trúc cung đình
 - Lý Thái Tổ xay dựng kinh đô Thăng Long với quy mô lớn, tráng lệ.
 - Gồm : Hoàng thành và kinh thành.
 b. Kiến trúc Phật giáo
 - Đạo Phật rất thịnh hành, xây dựng nhiều Chùa (Một Cột, Phật Tích, Dạm,..) và nhiều Tháp (Chương Sơn, Báo Thiên,..).
 2. Nghệ thuật điêu khắc và trang trí
 a. Tượng : khắc bằng đá như tượng Phật Thế Tôn, A-di-đà, Kim Cương, người chim, các con thú,..
 b. Chạm khắc : rất tinh xảo với các hình hoa, lá, mây, sóng nước,. Đặc biệt là hình tượng con Rồng Việt Nam hiền lành, mềm mại,..là hình tượng tiêu biểu của dân tộc ta.
 3. Nghệ thuật gốm
 - Trung tâm sản xuất nổi tiếng như Thăng Long, Bát Tràng, Thổ Hà, Thanh Hoá.
 - Gốm da lươn, men ngọc, men trắng ngà,..Hình dáng và trang trí trau chuốt.
- GV cho HS đọc nội dung II SGK và chia nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
- Nhóm 1: Tìm hiểu về kiến trúc cung đình? (3 phút)
- Nhóm 2 : Tìm hiểu về kiến trúc Phật giáo? (3 phút)
- Nhóm 3 : Tìm hiểu nghệ thuật điêu khắc và trang trí? (3 phút)
- Nhóm 4 : Tìm hiểu về nghệ thuật gốm? (3 phút)
- GV nhận xét từng nhóm, bổ sung, chốt ý và sửa bài ghi của HS trên bảng cho HS ghi vào vở.
- Đọc SGK và nhận nhóm và câu hỏi thảo luận.
- HS thảo luận và ghi bảng.
- HS thảo luận và ghi bảng.
- HS thảo luận và ghi bảng.
- HS thảo luận và ghi bảng.
- HS theo dỏi và ghi bài.
- SGK.
- SGK và tranh, ảnh.
- SGK và tranh, ảnh.
- SGK và tranh, ảnh.
- SGK và tranh, ảnh.
- Vở ghi.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập (4 phút)
III. Đặc điểm của mĩ thuật thời Lý
 - Công trình kiến trúc lớn thường đặt ở nơi có địa hình thuận lợi, đẹp và thoáng đãng.
 - Phát huy được nghệ thuật truyền thống và kết hợ tinh hoa của các nước lân cận.
- GV đặt câu hỏi để HS nhận xét chung về MT thời Lý.
- Các công trình kiến trúc thời Lý như thế nào?
- Đặc điểm nổi bật của mĩ thuật thời Lý?
- GV nhận xét, chốt ý và ghi bảng.
- HS trả lời.
- HS trả lời. 
- HS ghi bài.
- SGK.
- SGK.
- SGK.
- Vở ghi.
 4. Củng cố (1 phút)
 - Nhận xét tinh thần học tập của các nhóm. 
 - Nhận xét giờ học.
 5. Dặn dò (1 phút) 
 - Về nhà xem trước tiết sau. 
V. RÚT KINH NGHIỆM
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày 19 tháng 10 năm 2015
Tổ ký duyệt tuần 9
TP. Trần Minh Chánh