Giáo án môn Công nghệ 7 - Bài 12: Sâu, bệnh hại cây trồng

Ngày soạn:27/10/2017
Ngày dạy: 01/11/2017
 TIẾT 10, BÀI 12: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	_ Nêu được tác hại của sâu, bệnh hại cây trồng. Lấy được ví dụ minh hoạ
	_ Xác định được những đặc điểm sinh học cơ bản của cơn trùng làm cơ sở để hình thành khái niệm sâu hại
	_ Xác định được đặc điểm chung và bản chất của sâu hại qua phân tích những điểm giớng và khác nhau giữa cơn trùng và sâu hại.
	_ Lấy được ví dụ sâu hại cây trờng cần tiêu diệt và cơn trùng có ích cần phát triển.
	_ Chỉ ra được những dấu hiệu cơ bản của khái niệm về bệnh cây và lấy được ví dụ minh họa.
_ Trình bày được mợt sớ dấu hiệu cây bị hại ở các bợ phận khác nhau.
2. Kỹ năng:
_ Bước đầu hình thành những kỹ năng phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.
_ Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm.
 _ Rèn kỹ năng quan sát.
3. Thái độ:
_ 	Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh.
_ Có ý thức phát hiện sâu bệnh hại qua quan sát dấu hiệu bị hại trên thân, lá, hoa, quả của cây từ đó có biện pháp phòng trừ có hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
	_ Máy chiếu.
	_ Mẫu vật: 2 quả xoài.
	_ Bảng phụ: 4 bảng cho 4 nhóm.
Đặc điểm
Biến thái hoàn toàn
Biến thái khơng hoàn toàn
Sớ giai đoạn
Hình thái sâu non và sâu trưởng thành
Giai đoạn phá hại mạnh nhất
	2. Học sinh:
	Xem trước bài 12, tham khảo thực tế cuợc sớng.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) ? 
Em hãy vận dụng những kiến thức đã học ở những tiết trước cho cơ biết những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của cây trờng?
 Đáp án: - Nước, Phân bĩn, Giống cây trồng, Chăm sĩc, Sâu bệnh. 	
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: (1 phút): 
 	Trong trồng trọt có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của cây trờng trong đó có sâu, bệnh. Để hạn chế sâu bệnh hại cây trồng ta cần nắm vững các đặc điểm của sâu bệnh hại. Để hiểu rõ điều đó ta vào bài mới.
b. Vào bài mới: 
	* Hoạt động 1: Tác hại của sâu bệnh (6 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
_ Cho HS quan sát hình ảnh về sâu tơ ăn rau trả lời câu hỏi:
? Em có nhận xét gì về lá của cây sau khi bị sâu ăn?
? Lá bị sâu ăn như vậy ảnh hưởng đến cây như thế nào?
 _ GV liên hệ kiến thức sinh học lớp 6 để giải thích thêm.
? Em hãy quan sát tranh và nhận xét gì về sản phẩm nơng sản bị phá hại và khơng phá hại?
? Em hãy lấy 1 số VD về 1 số loại sâu, bệnh hại cây trồng mà em biết?
_ Gv chiếu mợt sớ hình ảnh về tác hại của sâu bệnh và xem video về dịch châu chấu.
_ Yêu cầu HS đọc phần em có biết trên máy chiếu.
? Qua phần các em vừa tìm hiểu và quan sát em hãy cho biết sâu bệnh có tác hại gì đới với cây trờng?
_ Giáo viên nhận xét, bổ sung và cho HS ghi bảng
Sâu bệnh hại như vậy nên cần phải có những biện pháp phòng trừ à Cần hiểu rõ về sâu, bệnh hại. Cơ cùng các em sẽ nghiên cứu phần II.
_ HS quan sát và trả lời câu hỏi
_ Lá bị thủng
_ Ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển của cây
_ HS nghe
_ Nhìn bề ngoài xấu hơn, năng suất thấp hơn, chất lượng giảm.
_ HS dựa vào hiểu biết 
_ Học sinh lắng nghe và quan sát
_ HS đọc
_ HS dựa vào hiểu biết và SGK.
I. Tác hại của sâu, bệnh:
Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng phát triển của cây trồng và làm giảm năng suất, chất lượng nông sản.
* Hoạt động 2: Khái niệm về côn trùng và bệnh cây (28 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
_ GV ứng dụng kiên thức liên mơn(mơn sinh 7) giải thích thêm về cơn trùng: là lớp đợng vật có sớ lượng lớn nhất trong tất cả các lớp đợng vật thuợc nghành chân khớp và là nhóm đợng vật đa dạng nhất hành tinh. Sâu hại chính là cơn trùng.
? Em hãy kể tên 1 sớ sâu hại mà em biết ở gia đình và địa phương em?
GV cho HS quan sát 1 sớ hình ảnh về các loài cơn trùng , quan sát loài châu chấu điển hình đọc mục II.1 và trả lời các câu hỏi:
? Côn trùng là gì?
_ Cho HS nhận xét và ghi bảng.

_ Cho HS quan sát tiếp sơ đờ và trả lời câu hỏi.
? Vòng đời của côn trùng là gì?
_ GV nhận xét và ghi bảng
_ Trong vòng đời , côn trùng trải qua các giai đoạn sinh trưởng, phát triển. 
? Quan sát sơ đờ và cho biết sự thay đởi về hình thái và cấu tạo qua các giai đoạn của vòng đời của cơn trùng? 
_ Sự thay đởi đó gọi là biến thái.
? Biến thái của côn trùng là gì?
? Có những kiểu biến thái nào? 
_ Yêu cầu học sinh chia nhóm, quan sát kĩ hình 18,19 và hình GV chiếu để hoàn thành bảng trong 3 phút?
_ GV treo lên bảng và yêu cầu các nhóm nhận xét.
? Biết được giai đoạn phá hại mạnh nhất có ý nghĩa gì? 
_ GV nhận xét, bở sung.
_ Cơn trùng khơng chỉ có hại mà có những loài có lợi.
_ Cho HS quan sát mợt sớ cơn trùng có lợi.
Trong trờng trọt người ta lợi dụng những loài có lợi để tiêu diệt những loài có hại và có biện pháp bảo vệ chúng để giữ cân bằng sinh thái.
Chúng ta vừa tìm hiểu về sâu hại chúng ta chuyển sang nợi dung thứ 2 trong phần II đó là bệnh hại.
_ Cho HS quan sát mẫu vật quả xoài bị bệnh và khơng bị bênh.
? Quả xoài nào bị bệnh, tại sao em biết?
? Em hãy lấy mợt sớ ví dụ bệnh ở cây trờng? 
_ GV cho HS quan sát hình ảnh về 1 sớ loại bệnh?
?Thế nào là bệnh cây?Nguyên nhân nào gây lên bệnh ? 
_ Cho HS nhận xét và ghi bảng
Chúng ta vừa tìm hiểu những đặc điểm cơ bản của sâu, bệnh hại. Và trong phòng trừ sâu bệnh để xác định được chính xác cây bị bệnh gì bị sâu gì phá hại cần nghiên cứu dấu hiệu àP3
_ Cho HS quan sát hình ảnh mợt sớ dấu hiệu cây bị sâu bệnh phá hại.
? Cây trờng bị sâu bệnh phá hại thường có biểu hiện như thế nào?
GV cho HS ghi bài luơn
? Quan sát tiếp hình 20-SGK nêu những dấu hiệu cụ thể?
_ Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh.
_ HS lắng nghe
_ HS trả lời bằng hiểu biết
_ HS quan sát, đọc thông tin và trả lời:
_ HS dựa vào SGK trả lời 
_ HS nhận xét và ghi bài.
_ HS quan sát và trả lời.
HS nghe và ghi bài.
_ HS nghe
_ Hình thái và cấu tạo khác nhau.
_ HS dựa vào SGK trả lời 
_ HS trả lời
_ Học sinh thảo luận theo nhóm.
_ Đại diện HS nhận xét.
_ Tiêu diệt sâu hại ở giai đoạn đó
_ Học sinh lắng nghe.
.
_ HS quan sát.
_ HS trả lời bằng hiểu biết thực tế(quả bị đớm đen)
_ Khơ vằn, đạo ơn
_ HS dựa vào hiểu biết và SGK trả lời.
_ HS nhận xét và ghi bài
_ Học sinh quan sát.
à Thường có những biến đổi về màu sắc, hình thái,cấu tạo.
_ Học sinh lắng nghe.
_ Học sinh ghi bài. 
II. Khái niệm về côn trùng và bệnh cây:
1. Khái niệm về côn trùng:
- KN Côn trùng: Là lớp động vật thuộc ngành Chân khớp, cơ thể chia làm 3 phần: đầu, ngực, bụng. Ngực mang 3 đôi chân và thường có 2 đôi cánh, đầu có 1 đôi râu.
- KN Vòng đời của côn trùng: Là khoảng thời gian từ giai đoạn trứng đến giai đoạn trưởng thành và lại đẻ trứng.
_ Biến thái của côn trùng là sự thay về đổi cấu tạo, hình thái của côn trùng trong vòng đời.
 Có 2 loại biến thái:
+ Biến thái hoàn toàn.
+ Biến thái không hoàn toàn.
2. Khái niệm về bệnh cây:
_ KN: Bệnh cây là trạng thái không bình thường của cây.
_ Nguyên nhân: do VSV gây hại hoặc điều kiện sống bất lợi gây nên.
3. Một số dấu hiệu của cây trồng bị sâu, bệnh phá hại:
Khi bị sâu bệnh phá hại màu sắc, cấu tạo, hình thái các bộ phận của cây bị thay đổi.
4. Củng cố: ( 5 phút)
Khái niệm về cơn trùng
SÂU BỆNH HẠI CÂY TRỒNG
TÁC HẠI CỦA SÂU, BỆNH
KHÁI NIỆM VỀ CƠN TRÙNG VÀ BỆNH CÂY
Khái niệm 
Khái niệm 
Vịng đời 
Biến thái 
Nguyên nhân
Khái niệm về bệnh cây
Một số dấu hiệu khi cây trồng bị sâu, bệnh phá hoại
	Học sinh đọc phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Hãy điền vào chỗ trống các từ tương ứng cho đúng các câu sau:
Sâu hại cĩ . . . . . . . . . . kiểu biến thái
 Bệnh cây là do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 Câu 2. Khi bị sâu, bệnh, cây trồng cĩ biểu hiện thế nào?
Sinh trưởng và phát triển giảm
Tốc độ sinh trưởng tăng
Chất lượng nơng sản khơng thay đổi
Tăng năng suất cây trồng
Câu 3. Vịng đời của cơn trùng là khoảng thời gian:
	A. Từ sâu non đến sâu trưởng thành 
	B. Từ trứng đến sâu non
	C. Từ trứng đến sâu trưởng thành
	D. Từ trứng đến sâu trưởng thành rồi đẻ trứng 
 Câu 4. Những biểu hiện khi cây trồng bị sâu, bệnh phá hoại là:
 A. Màu sắc trên lá xanh tươi
 B. Hình thái lá, quả biến dạng
 C. Cây tươi tốt
 D. Màu sắc lá và quả khơng thay đổi
Đáp án:
- Câu 1: 2, Vi sinh vật và điều kiện sớng khơng thuận lợi
- Câu 2: A, câu 3: D, câu 4: B
	5. Nhận xét – dặn dò: ( 1 phút)
	_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh.
	_ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 13. Tìm hiểu 1 sớ biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại ở gia đình và địa phương em.
IV.Rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................