I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
HS nắm được củng cố kiến thức về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
2. Kĩ năng:
Có kỹ năng dùng thành thạo vận dụngcác quy tắc khai phương một thương và quy tắc chia các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức và giải phương trình.
Rèn luyện tư duy, tính nhẩm, tính nhanh vận dụng làm các bài tập chứng minh, rút gọn.
3. Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong tính toán, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
- HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.
Tuần 5 Ngày soạn : 15/09/2014 Tiết 7 Ngày giảng: 17/09/2014 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được củng cố kiến thức về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương. 2. Kĩ năng: Có kỹ năng dùng thành thạo vận dụngcác quy tắc khai phương một thương và quy tắc chia các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức và giải phương trình. Rèn luyện tư duy, tính nhẩm, tính nhanh vận dụng làm các bài tập chứng minh, rút gọn. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn trong tính toán, học tập nghiêm túc, tích cực. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi. - HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút) : Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 2 (7 phút): Kiểm tra bài cũ ? Phát biểu định lý khai phương một thương. Tổng quát. Và chữa bài 30(c,d)Tr19 SGK -HS2: Chữa bài 28(a) và 29(c) -GV nhận xét, cho điểm -Bài 31 Tr 19 SGK So sánh: a)và -GV hướng dẫn HS cách chứng minh câu b -Hai HS lên bảng -HS1: Phát biểu Đlý như SGK. -Kết quả: -HS2: -Kết quả: Bài 28(a) :; Bài 29(c):5 -Một HS so sánh = 5 - 4=1 Vậy > Câu b. -HS tự ghi. Bài 31 Tr 19 SGK Câu a = 5 - 4=1 Vậy > Câu b. Hoạt động 3 (35 phút): Luyện tập Dạng 1: Tính. Bài 32 Tr 19 SGK . a)Tính ? Hãy nêu cách làm. d) ? Hãy vận dụng hàng đẳng thức đó để tính. Dạng : Giải phương trình. Bài 33(b,c) Tr 19 SGK -GV nhận xét : 12 = 4.3 27= 9.3 ? Hãy áp dụng quy tắc khai phương một tích để biến đổi phương trình. ? Với phương trình này giải như thế nào, hãy giải pt đó Bài 35(a) Tr 19 SGK ? ? Số nào có trị tuyệt đối bàng 9 ? Có mấy trường hợp. Dạng 3: Rút gọn biểu thức Bài 34 Tr 19 SGK -GV tổ chức cho HS họat động nhóm (làm trên bảng nhóm) Một nửa làm câu a Một nửa làm câu b với a<0; b0 Gv nhận xét và cho điểm và khẳng định các quy tắc và hằng đẳng thức. -Một HS nêu cách làm. = -HS giải bài tập. Vậy x = 4 là nghiệm của pt -HS lên bảng giải Vậy pt có 2 nghiệm. x1 =12; x2 = - 6 Họat động nhóm. -Kết quả họat động nhóm (do a< 0 nên ) . Bài 32 Tr 19 SGK . a) d) Bài 33(b,c) Tr 19 SGK Giải phương trình: Vậy x = 4 là nghiệm của pt Vậy x1 =2; x2 = - 2 là nghiệm của pt. Bài 35(a) Tr 20 SGK Vậy pt có 2 nghiệm. x1 =12; x2 = - 6 Bài 34 Tr 19 SGK (do a< 0 nên ) Hoạt động 4 (2 phút) : Hướng dẫn về nhà - -Xem lại các bài tập đã làm tại lớp. -BTVN : Bài 33=>37 Tr 19 +20 SGK -GV hướng dẫn bài
Tài liệu đính kèm: