Giáo án môn Đại số lớp 8 - Tiết 1 đến tiết 36

liệu và thiết bị cần chuẩn bị cho tiết thực hành?
Hoạt động 2:Tìm hiểu sơ dồ lắp đặt mạch điện.
GV:Cho HS quan sát sơ đồ hình (7-1 ).
 GV:Sau đó cho các nhóm thảo luận, tìm hiểu, phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện .
GV:Mạch điện gồm bao nhiêu phần tử, gọi tên và nêu chức năng của các phần tử đó ?
GV;Các phần tử nối với nhau như thế nào?
GV: Kết luận
GV: Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang.
Hoạt động 3: Tìm hiểu lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị. 
GV:Hướng dẫn cho học sinh cách lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị và dụng cụ cần cho bài thực hành.
GV: Cho HS thảo luận nhóm 5 phút lập bảng dự trù
GV: nhận xét	
GV: Theo dõi uốn nắn các nhóm thảo luận.
GV: Cho các nhóm trình bày.
GV: Nhận xét sửa sai.
HS: Trả lời
HS: Quan sát 
HS: trả lời
- Gồm các phần tử: cầu chì, công tắc, chấn lưu, tắc te, bóng đèn.
- state nối song song với bóng đèn sau đó nối nối tiếp với chấn lưu, công tác, cầu chì.
HS:Vẽ dưới sự hướng dẫn của giáo viên
HS: thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa trên cơ sở của sơ đồ lắp đặt mạch điện.
I.Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
 SGK
II. Nội dung và trình tự thực hành.
 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt:
 a.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang
 Sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn huỳnh quang ( hình 7.1)
 b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
 Hoàn thành sơ đồ lắp đặt theo hình vẽ SGK
2.Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
TT
Tên dụng cụ,vật liệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật
1
2
3
4
 4. Củng cố ( 3 phút)
 Nhắc lại cách vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt
 5. Dặn dò ( 1 phút)
 Hoàn thiện sơ đồ nguyên lý và lắp đặt
 Xem trước nội dung tiếp theo của bài học: Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện 
Tuần 16 
Tiết 16 Bài 7: Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (tiết 2)
I.MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: 
 Nắm đựơc quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
 2. Kĩ năng: Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
 3. Thái độ: Đảm bảo an toàn điện, cẩn thận, nghiêm túc
II.CHUẨN BỊ:	
 1.GV: - Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan điện (hoặc khoan tay), bút thử điện, thước kẻ, bút chì.
 - Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp.
 2. HS: Xem bài trước ở nhà
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Ổn định lớp (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
 HS1: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: (35 phút)
Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
GV:Nêu các bước lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
vBước 1: Vạch dấu.
- GV làm mẫu.
vBước 2: Khoan lỗ.
- GV làm mẫu.
vBước 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
- GV làm mẫu.
vBước 4: Nối dây bộ đèn ống huỳnh quang.
- GV làm mẫu.
vBước 5: Nối dây mạch điện.
- GV làm mẫu.
vBước 6: Kiểm tra.
- GV làm mẫu.
GV: Lắp đặt mạch điện được tiến hành theo mấy quy trình ? kể tên?
GV: Công việc của vạch dấu là làm gì?
GV: Công việc của khoan lỗ là làm gì?
GV: Công việc của lắp TBD của BĐ là làm gì?
GV: Công việc của nối dây bộ đèn là làm gì?
GV: Công việc của nối dây mạch điện là làm gì?
GV: Kiểm tra là làm gì?
GV: Gọi HS khác nhận xét, sau đó GV chốt lại. 
HS: Chú ý xem GV hướng dẫn và làm mẫu
HS: Trả lời
HS: Trả lời 
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: Trả lời 
3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 * Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang được tiến hành theo quy trình sau:
Vạch dấu Khoan lỗ Lắp 
TBĐ của BD Nối dây bộ đèn 
Nối dây mạch điện Kiểm tra
 * Công việc của từng công đoạn
vBước 1: Vạch dấu.
Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị;
Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang.
vBước 2: Khoan lỗ.
 Khoan lỗ bắt vít, luồn dây.
vBước 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
Nối dây các thiết bị đóng cắt, bảo vệ trên bảng điện;
Lắp các thiết bị điện vào bảng điện.
vBước 4: Nối dây bộ đèn ống huỳnh quang.
Nối dây dẫn của bộ đèn ống huỳnh quang theo sơ đồ lắp đặt;
Lắp đặt các phần tử của bộ đèn vào máng đèn.
vBước 5: Nối dây mạch điện.
 Đi dây từ bảng điện ra đèn.
vBước 6: Kiểm tra.
Kiểm tra sản phẩm đạt các tiêu chuẩn:
+ Lắp đặt đúng theo sơ đồ.
+ Chắc chắn;
+ Các mối nối an toàn điện, chắc và đẹp.
+ Mạch điện đảm bảo thông mạch.
- Nối mạch điện vào nguồn điện và cho vận hành thử.
 4. Củng cố ( 3 phút)
 Cho biết quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ?
 5. Dặn dò . (1phút)
 Nắm kĩ các quy trình lắp đặt mạch điện đã học.
 Hướng dẫn HS Chuẩn bị tiết sau thực hành.
Tuần 17 
Tiết 17 Bài 7: Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (tt)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Lắp đặt được đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 2. Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học.
 3. Thái độ: Làm việc an toàn
II.Chuẩn bị 
 1.GV: - Bảng điện mẫu đèn ống Huỳnh Quang.
 - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn Huỳnh Quang.. - Thiết bị: 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, một công tắc điện.
 - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
 2.HS: Nghiên cứu kỹ trước nội của dung bài học.
III. Tổ chức hoạt động dạy học.
1. Ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 HS1: Nêu quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang?
3. Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
5’
20’
 Hoạt động 1:Xem bảng điện mẫu
GV: Cho HS xem bảng điện mẫu và hứng dẫn cách lắp đặt.
Hoạt động 2: Lắp mạch điện đèn huỳnh quang 
GV:Nhắc lại quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang?
GV: Cho HS vào nhóm và phát dụng cụ thực hành.
GV: Hướng dẫn HS cách lắp đặt?
GV: Hướng dẫn học sinh cách tự kiểm tra và thực hiện kiểm tra chéo giữa các nhóm khi chưa nối mạch điện vào nguồn theo các tiêu chí :
+ Chất lượng sản phẩm thực hành.
 + Thực hiện theo quy trình .
 + Mạch điện lắp chính xác theo sơ đồ 
 +Các mối nối 
 +Cách bố trí sắp xếp các thiết bị .
GV : Kiểm tra lại sau khi học sinh đã tiến hành kiểm tra chéo và chỉ ra các lỗi sai sót của học sinh (Nếu có )
GV: đưa ra một vài dạng sai hỏng và yêu cầu học sinh tìm nguyên nhân và biện pháp khắc phục 
VD: - Đóng điện nhưng đèn không sáng
 - Đèn sáng nhưng cường độ yếu 
 - Đèn tắt, sáng liên tục và hai đầu đèn đỏ 
HS : Xem bảng điện mẫu đèn ống huỳnh quang
HS : Có 6 quy trình
HS : Vào nhóm, nhận dụng cụ thực hành.
HS : Chú ý
HS: Thực hiện lắp đặt và 
kiểm tra chéo theo sự phân công 
HS: Xem các nguyên nhân và trả lời.
 Lắp mạch điện đèn ống Huỳnh Quang.
10’
Hoạt động : Kiểm tra, vận hành, đánh giá kết quả thực hành : 
GV: yêu cầu các nhóm kiểm tra kết quả trước khi đem vận hành thử.
GV: Khi vận hành phải đảm bảo an toàn điện.
GV: Kiểm tra và chấm điểm từng nhóm.
HS :Các nhóm kiểm tra kết quả nhóm mình và từng nhóm đem kết quả lên vận hành cho GV chấm điểm
4. Củng cố: (4 phút)
	GV: Nhận xét và tổng kết theo các yêu cầu đề ra. 
	+ Thời gian hoàn thành 
	+ Thái độ làm việc
	+ Thực hiện quy trình 
	5. Dặn dò (1 phút)
 Xem lại bài từ bài 1 -7 chuẩn bị tiết sau ôn tập.
Tuần 18 
Tiết 18 ÔN TẬP 
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: 
 HS hệ thống lại các kiến thức về: Giới thiệu nghề điện dân dụng, vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện và cách sử dụng một số dụng cụ thông dụng trong mạng điện trong nhà.
 2. Kỹ năng : 
 Học sinh biết được tầm quan trọng của các vật liệu và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà và sử dụng nó đúng mục đích . 
 3.Thái độ: HS nghiêm túc và ý thức tự giác cao.
 4-GDMT : Không để đoản mạch chảy nổ.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
 1. GV: Câu hỏi ôn tập .
 2. HS: Nắm vững các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề được đặt ra 
III. Tiến trình tiết dạy :
 1.Ổn định lớp ( 1 phút)
 2.Kiểm tra bài cũ: ( lồng trong bài học)
 3.Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
3’
Hoạt động 1: GV giới thiệu mục tiêu nội dung ôn tập.
GV: yêu cầu HS sử dụng SGK- nội dung ôn tập.
HS: sử dụng SGK- nội dung ôn tập.
40’
Hoạt động 2: HS trả lời câu hỏi của GV
 GV: Nghề điện dân dụng có vai trò và vị trí như thế nào trong đời sống và sản xuất ?
GV Nghề điện dân dụng có đặc điểm và yêu cầu gì?
GV Em hãy kể tên các vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện ?
GV Em hãy kể tên các dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện ?
GV: Kể tên các loại đồng hồ đo điện ?
GV: Em hãy cho biết công dụng của đồng hồ đo điện?
GV Em hãy nêu quy trình nối dây dẫn điện?
GV Em hãy nêu quy trình lắp mạch điện bảng điện?
GV: Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt của mạch điện bảng điện gốm: 2 cầu chì, 1 công tắc điều khiển một đèn sợi đốt.
GV: nhận xét – sửa sai.
GV: Quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống Huỳnh quang?
GV: Vẽ sơ dồ lắp đặt ?
GV: Theo dõi và chấm điểm cho HS hoàn thành trước
HS: Trả lời 
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: trả lời 
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS: lên bảng vẽ 
HS: Trả lời
HS: Vẽ sơ đồ.
1. Giới thiệu nghề điện dân dụng.
- Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng.
- Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng.
2. Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện:
 Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện.
3. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện.
 Đồng hồ đo điện.
4. Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.
5. Quy trình nối dây :
- Bóc vỏ cách điện
- Làm sạch lõi.
- Nối dây.
- Kiểm tra mối nối.
- Hàn mối nối.
- Cách điện mối nối.
6. Quy trình lắp mạch điện bảng điện:
- Vạch dấu .
- Khoan lỗ bảng điện.
- Nối dây thiết bị điện của bảng điện.
- Lắp thiết bị điện vào bảng điện.
- Kiểm tra.
7. Lắp đặt mạch điện đèn ống Huỳnh quang .
Vạch dấu - khoan lỗ - Lắp TBĐ của BĐ – nối dây bộ đèn - Nối dây mạch điện - Kiểm tra 
 4. Củng cố:( Thông qua)
 5. Dặn dò : (1 phút)
 Xem lại các nội dung ôn tập và học bài từ bài 1 đến bài 7.
Tuần 20 
Tiết 20 Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
	2. Kỹ năng: Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
	3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị 
	1. GV: - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
	 - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 phích ắm điện.
	 - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	2. HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học trước ở nhà.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức : ( 1 phút)
 2. Kiểm tra bài cũ: ( Thông qua)
 3. Bài mới:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
6’
10’
25’
HĐ1: Tìm hiểu về các dụng cụ, vật liệu và thiết bị
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin tìm hiểu về dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
GV: Để thực hành lắp mạch điện hai công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn cần chuẩn bị dụng cụ gì?
GV: Cần chuẩn bị vật liệu và thiết bị gì ?
HĐ2: Tìm hiểu vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện
GV: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện vào vở.
GV: Nhìn vào sơ đồ nguyên lí hãy cho biết hai bóng đèn được mắc với nhau như thế nào?
GV: Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?
GV: Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây.
HĐ2: Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
GV: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện được tiến hành theo mấy bước ? Nêu trình tự các bước?
GV: Yêu cầu HS làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt dưới sự quan sát và hướng dẫn của giáo viên.
GV: Theo dõi, sửa sai và chấm điểm cho các nhóm rồi trước.
GV: Khi các nhóm làm xong yêu cầu 4 em lên bảng làm mỗi em làm 1 bước.
GV: Sửa sai, chấm điểm.
HS: Đọc thông tin
HS: Trả lời.
HS: Trả lời
HS: Vẽ sơ đồ nguyên lí.
HS: Mắc song song
HS: Mắc vào dây pha
HS: Các thiết bị đóng cắt và bảo vệ được lắp trên bảng điện và đảm bảo yêu cầu kĩ thuật...
Các dây dẫn được nối với thiết bị và đi ra sao bảng điện.
HS: 4 bước
-Vẽ đường dây nguồn
-Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn.
-Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện.
-Vẽ đường dây dẫn theo sơ đò nguyên lí
HS: Vẽ sơ đồ lắp đặt
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
-Dụng cụ: kìm điện, kìm tuốt dây, khoan điện ( hoặc khoan tay), tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thược kẻ, bút chì.
-Vật liệu và thiết bị: bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, phụ kiện đi dây, băng cách điện, giấy ráp.
II. Nội dung và trình tự thực hành.
 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
 a.Tìm hiểu sơ đồ nguyên mạch điện
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
 4.Củng cố: ( 2 phút)
 - Trong mạch điện 2 công tắc 2 cực, điều khiển 2 đèn. Hai đèn được mắc với nhau như thế nào?
 - Các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện?
 5.Dặn dò ( 1 phút)
 Về nhà học bài, vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị.
Tuần 21 
Tiết 21 Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (tt)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Lập được bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị cho sơ đồ mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
	2. Kỹ năng: Lập được bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
	3. Thái độ: Làm việc nghiêm túc, cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	1. GV: Bảng phụ: về dụng cụ, vật liệu và thiết bị dự trù.
	2.HS: Dự kiến dụng cụ, vật liệu và thiết bị dự trù.
III. Tổ chức hoạt động dạy học :
1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 HS1: Vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
 HS2: Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
 3.Bài mới
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
25’
10’
Hoạt động 1: Lập bảng dự trù.
GV:Yêu cầu HS cho biết các dụng cụ, thiết bị dùng trong mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
GV : Yêu cầu HS chia thành 6 thảo luận nhóm lập bảng dự trù như mẫu SGK trong thời gian 10 phút.
Nhóm 1,2 : Dụng cụ
Nhóm 3,4 : Vật liệu
Nhóm 5,6 : Thiết bị
GV : Theo dõi, uốn nắn sửa sai cho các nhóm.
GV : Cho các nhóm đại diệ lên bảng trình bày.
GV :Nhận xét kết quả các nhóm. Chấm điểm các nhóm làm đúng.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện.
GV : Yêu cầu HS đọc thông tin về lắp đặt mạch điện.
GV : Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành theo mấy bước ?
GV : Cho HS xem bảng điện mẫu, giải thích từng bước.
HS : cầu chì, công tắc, bóng đèn, dây dẫn,...
HS : Thảo luận nhóm trong 10 phút
HS : Đại diện nhóm trình bày
HS : Ghi bài vào vở.
HS : Đọc bài
HS : Trả lời
HS : Xem bảng mẫu, chú ý nghe GV giải thích.
2. Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị và lựa chọn dụng cụ.
TT
Tên Dụng Cụ
Số Lượng
Yêu cầu 
kĩ thuật
1
Dao thợ điện
1
Còn tốt
2
Kìm tuốt dây
1
Còn tốt
3
Kìm tròn
1
Còn tốt
4
Kìm điện
1
Còn tốt
5
Bút thử điện
1
Còn tốt
6
Búa
1
Cán chắc chắn
7
Dùi khoan
1
Mũi nhọn, sắc cứng, vững
8
Khoan tay
1
9
Tuốc nơ vít to
1
Còn tốt
10
Tuốc nơ vít nhỏ
1
Còn tốt
11
Thước
1
Còn tốt
12
Cưa
1
Còn tốt
13
Công tắc 2 cực
2
Còn tốt
14
Cầu chì
2
Còn tốt
15
Bảng điện 15x20x1,5Cm
1
Còn tốt
16
Dây điện đơn cứng
2m
Không bị hở cách điện
17
Vít gỗ
10
Còn tốt
18
Đèn sợi đốt
2
Còn tốt
19
Băng cách điện
1 cuộn
Còn tốt
20
Giấy ráp
2 tờ
Còn tốt
3.Lắp đặt mạch điện
Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra.
 4.Củng cố: ( 3 phút)
 - Kể tên các vật liệu, dụng cụ và thiết bị cần dự trù ?
 -Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành theo mấy bước?
 5.Dặn dò: ( 1 phút)
 Về nhà học bài, xem trước nội dung công việc, dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của từng công đoạn, chuẩn bị tiết sau học.
Tuần 22 
Tiết 22 Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (tt)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Biết được nội dung công việc, dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của từng công đoạn.
	2. Kỹ năng: Thực hiện được nội dung công việc của từng công đoạn.
	3. Thái độ: Làm việc nghiêm túc, cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	1. GV: Bảng phụ: về dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của từng công đoạn
	2.HS: Xem trước nội dung công việc, dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của từng công đoạn.
III. Tổ chức hoạt động dạy học :
1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 HS1: Kể tên các dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần dự trù?
 HS2: Trình bày quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
 3.Bài mới
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
 25’
13’
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung công việc của từng quy trình.
GV: Quy trình lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn gồm mấy bước ?
GV:Trình bài từng bước và giải thích từng chi tiết về quy trình thực hiện.
Bước 1: Vạch dấu.
 + Vạch dấu vị trí lắp dặt các TB điện.
 + Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang.
GV: Cho biết dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của vạch dấu?
Bước 2: Khoan lỗ bảng điện.
 + Khoan lỗ bắt vít.
 + Khoan lỗ luồn dây.
GV: Cho biết dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của khoan lỗ?
Bước 3: Lắp TBĐ vào bảng điện.
 + Nối dây các thiết bị đóng cắt bảo vệ trên mạng điện.
 + Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
GV: Cho biết dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của lắp TBĐ vào bảng điện ?
Bước 4 : Nối dây mạch
điện 
 - Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn 
 - Nối dây vào đui đèn .Khi nối dây vào đui đèn , phải buộc một nút trong đui đèn để đảm bảo an toàn khi sử dụng .
GV: Cho biết dụng cụ và yêu cầu kĩ thuật của nối dây mạch điện?
Bước 5: Kiểm tra 
- Kiểm tra các sản phẩm đạt các tiêu chuẩn :
 + Lắp đặt đúng theo sơ đồ 
 + Các mối nối đảm bảo an toàn điện , chắc và đẹp 
 + Mạch điện đảm bảo thông mạch 
- Nối mạch điện vào nguồn điện và cho vận hành thử 
GV: Thông báo các tiêu chí đánh giá sản phẩm?
GV: Dụng cụ kiểm tra?
Hoạt động 2: Xem bảng điện mẫu và đánh giá sản phẩm
GV: Cho HS tiếp tục xem bảng điện mẫu và yêu cầu HS thực hiện lắp theo bảng điện mẫu
GV: Đáng giá kết quả thực hành là đánh giá theo những tiêu chí gì?
HS: Trả lời
HS: Chú ý
HS: Trình bày
HS: Trả lời
HS: Trả lời
HS khác nhận xét
HS: Chú ý
HS: Trả lời
HS: Chú ý
HS: Bút thử điện.
HS: Xem bảng mẫu và thực hiện theo nhóm 
HS: Trả lời
3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 * Quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn :
Các công đoạn
ND công việc
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật
Vạch dấu
- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện.
- Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt đèn.
-Thước, mũi vạch, bút chì.
- Bố trí thiết bị hợp lý.
- Vạch dấu chính xác.
Khoan lỗ 
- Khoan lỗ bắt vít.
-Khoan lỗ luồn dây.
- Mũi khoan.
- Máy khoan.
- Khoan chính xác lỗ khoan.
- Lỗ khoan thẳng.
Lắp thiết bị điện của bảng điện
-Nối dây các thiết bị đóng cắt, bảo vệ trên bảng điện.
-Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
- Tuốc nơ vít, Kìm tròn, kìm điện, kìm tuốt dây
 - Lắp thiết bị đúng vị trí.
- Các thiết bị được lắp chắc, đẹp.
Nối dây mạch điện
- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
- Nối dây vào đui đèn
- Kìm tuốt dây.
- Kìm tròn, kìm điện, băng dính.
- Nối dây đúng sơ đồ.
- Mối nối đúng yêu cầu kĩ thuật
Kiểm tra
- Lắp đặt thiết bị và đi dây đúng sơ đồ mạch điện.
- Nối nguồn.
- Vận hành thử mạch điện.
- Bút thử điện.
- Mạch điện đúng sơ đồ.
- Mạch điện làm việc tốt, đúng yêu cầu kĩ thuật.
III. Đánh giá
- Chất lượng sản phẩm :
 + Lắp đúng sơ đồ
 + Mối nối đảm bảo an toàn, chắc và đẹp.
 + Đảm bảo thông mạch.
- Thực hiện đúng qui trình.
- Ý thức học tập, đảm bảo an toàn,vệ sinh.
 4.Củng cố:( thông qua)
 5. Dặn dò ( 1’)
 Về nhà xem lại bài, chuẩn bị tiết sau thực hành tiếp.
Tuần 23 
Tiết 23 Bài 8 : Thực hành: 
 LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (tt)
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức: Lắp được mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
 2. Kỹ năng: Lắp đặt được mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
 3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II. Chuẩn bị:
 1.GV : Bảng điện mẫu, Hình 8.1, 12 bóng đèn sợi đốt,
 6 Bảng điện, 12 cầu chì, 12 công tắc, 12 đui đèn, dây dẫn, kìm cắt dây, kìm tuốt dây...
 2.HS: Xem lại quy trình lắp đặt mạch điện.
III. Tiến trình bài dạy :
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra bài cũ: (5’)
HS1: Cho biết quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực, điều khiển hai đèn?
Bài mới
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
5’
25’
8’
Hoạt động1: Nhắc lại quy trình, sơ đồ nguyên lý
GV: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn được tiến hành theo mấy quy trình?
GV: Để vạch dấu cần dụng cụ gì?
GV: Để khoan lỗ cần dụng cụ gì?
GV: Lắp TBĐ của bảng điện cần dụng cụ gì?
GV: Nối dây mạch điện cần chuẩn bị gì?
GV: Để kiểm tra mạch điện cần chuẩn bị dụng cụ gì?
GV: Treo sơ đồ nguyên lí của bảng điện và yêu cầu HS cho biết các thiết bị điện được dùng để lắp mạch điện đó.
GV: Yêu cầu 1HS vẽ sơ đồ lắp đặt?
Hoạt động 2: Thực hành lắp mạch điện.
GV:Yêu cầu HS thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ 
GV: Quan sát, hướng dẫn và uốn nắn những thao tác sai của HS.
Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá bài thực hành.
GV: Cho các nhóm nhận xét chéo giờ thực hành về các mặt trật tự, sự tích cực của các thành viên trong nhóm, có theo đúng qui trình hay không.
GV: Nhận xét chung về tiết thực hành và chấm điểm cho sản phẩm của các nhóm.
GV: Yêu cầu HS làm vệ sinh tại các nhóm và trả dụng cụ.
HS: Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra.
HS: Thước, mũi vạch, bút chì
HS:Máy khoan, mũi khoan
HS: Kìm tuốt dây, kìm tròn, tuốt nơ vít.
HS:Băng cách điện.
HS: Bút thử điện.
HS: Xem bảng điện trả lời
HS: Lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt
HS: Thực hiện theo nhóm.
HS: Làm việc theo nhóm
HS: Trình bày sản phẩm
HS: Vệ sinh