Giáo án môn học Tin học khối 11 - Bài 14: Kiểu và sử dụng kiểu

Lớp 11A1:.
Lớp 11A2:.
Lớp 11A3:.
Lớp 11A4:.
Lớp 11A5:.
Lớp 11A6:.
Tiết 38, 39, 40
Bài 14: KIỂU VÀ SỬ DỤNG KIỂU
I - Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
	- Hiểu khái niệm kiểu trong văn bản, lợi ích sử dụng kiểu trong văn bản
	- Biết nguyên tắc định dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với định dạng trực tiếp.
	2. Kĩ năng.
	- Thực hiện được các thao tác sử dụng kiểu để định dạng.
	3. Thái độ.
	- Chú ý nghe giảng xây dựng bài.
II – Phương pháp và chuẩn bị.
	- Phương pháp: Làm việc trên máy, kết hợp với nội dung SGK.
	- Chuẩn bị: 
	+ GV: Giáo án, SGK, SGV, phòng máy tính thực hành.
	+ HS: SGK, vở ghi chép.
III - Tiến trình lên lớp.
Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, kiểm tra vệ sinh, kiểm tra thiết bị.
Bài giảng:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10P)
Thực hiện tìm kiếm văn bản?
Trình bày cách thực hiện gõ tắt 1 đoạn văn bản?
Thực hiện các bước bảo vệ văn bản.
3.Giảng bài mới:
Hoạt động 2: KHÁI NIỆM VỀ KIỂU.(10P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
? Vậy kiểu văn bản là gì?
Diễn giảng: Trong Word có một số kiểu được thiết kế sẵn. Khi khởi động Word chương trình tự động sao chép một số kiểu tối thiểu (trong đó có kiểu Normal) vào văn bản trống. Những dòng vb ta gõ vào sẽ áp dụng kiểu Normal đó.
- Cũng như khái niệm định dạng kí tự hay định dạng đoạn văn bản, các kiểu cũng chia thành hai nhóm.
? vậy em hãy cho biết hai nhóm trong kiểu là những nhóm nào?
? Kiểu đoạn văn là gì?
? Kiểu kí tự là gì?
Kiểu (Style) là một tập hợp các đặc trưng định dạng được nhóm gộp dưới một tên kiểu.
Thảo luận và trả lời.
-Kiểu đoạn văn bản và kiểu kí tự.
- Kiểu đoạn văn là các kiểu xác định các định dạng đoạn văn
- Kiểu kí tự: là kiểu có đặc trưng định dạng kí tự.
I. KHÁI NIỆM VỀ KIỂU:
Kiểu (Style) là một tập hợp các đặc trưng định dạng được nhóm gộp dưới một tên kiểu.
- Có hai loại kiểu:Kiểu đoạn văn bản và kiểu kí tự.
- Kiểu đoạn văn bản là các kiểu xác định các định dạng đoạn văn
- Kiểu kí tự: là kiểu có đặc trưng định dạng kí tự.
Hoạt động 3: ÁP DỤNG KIỂU ĐỊNH DẠNG.(10P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
? Có mấy cách để áp dụng kiểu để định dạng?
? hãy nêu các cách để áp dụng kiểu để định dạng kiểu.?
? Để áp dụng cho kiểu kí tự chúng ta phải làm sao?
-> Có hai cách:
-HS nghiên cứu sgk + trả lời
-> Cần phải chọn phần vb cần thiết.
II. ÁP DỤNG KIỂU ĐỊNH DẠNG
B1: Đặt con trỏ vào đoạn văn cần định dạng
B2:Chọn 1 trong 2 cách sau:
 C1.Nháy chuột mở hộp kiểu trên thanh định dạng, chọn kiểu thích hợp.
 C2.Chọn lệnh Format à Styles and Formatting.
Hoạt động 4: LỢI ÍCHSỬ DỤNG KIỂU.(5P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
? Sử dụng kiểu có lợi ích gì?
Diễn giảng: Ngoài những lợi ích mà chúng ta vừa nêu thì nó còn lợi ích là khi sử dụng kiểu trình bày mà muốn sửa đổi thì định nghĩa lại và văn bản lúc đó sẽ tự đông thay đổi theo định nghĩa mới. 
- HS nghiên cứu sgk + trả lời
III. LỢI ÍCHSỬ DỤNG KIỂU:
Thực hiện một thao tác nhưng đạt được nhiều kết quả định dạng.
Sửa đổi trình văn bản nhanh chóng hơn nếu trước đó sử dụng kiểu để định dạng.
Văn bản sẽ được định dạng một cách nhất quán.
Hoạt động 5: ĐỊNH DẠNG THEO KIỂU VÀ ĐỊNH DẠNG TRỰC TIẾP; MỘT SỐ KIỂU QUAN TRỌNG TRONG VĂN BẢN.(10P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
? Vậy Lệnh nào cho phép chúng ta chọn/bỏ định dạng trực tiếp kiểu nhanh chóng?
? Những kiểu quan trong được ngầm định sẵn là những kiểu nào?
? Những kiểu ngầm định sẵn được lưu ở đâu.
à Nghiên cứu sgk + trả lời:
Chọn toàn bộ đoạn văn à nhấn tổ hợp phím CTRL+Q
àHS nghiên cứu sgk + trả lời
-Normal
-Heading 1,., Heading 9
-TOC 1,., TOC 
IV. ĐỊNH DẠNG THEO KIỂU VÀ ĐỊNH DẠNG TRỰC TIẾP:
Chọn toàn bộ đoạn văn à nhấn tổ hợp phím CTRL+Q
V. MỘT SỐ KIỂU QUAN TRỌNG TRONG VĂN BẢN:
-Normal
-Heading 1,., Heading 9
-TOC 1,., TOC 9
Hoạt động 6: THỰC HÀNH.(80P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
+ Bài 1:
Mở văn bản mới (file/new)
Nháy chuột vào hộp kiểu trên thanh định dạng
Giới thiệu các kiểu ngầm định của Word: Normal, Heading 1
Chọn Format à Styles and Formatting.
Giới thiệu các kiểu ngầm định của Word: Normal, Heading 1
+ Bài 2:
Mở tệp văn bản đã chuẩn bị sẵn nội dung nhưng chưa định dạng.
Áp dụng kiểu để định dạng giống như hình 3.45 sgk. Cho hs quan sát.
Lưu văn bản lại với tên mới với tên Quy_tac.
+ Bài 3:
Mở văn bản vừa lưu
Thao tác mẫu cách thay đổi định dạng sử dụng hộp kiểu và lệnh 
-Quan sát và lắng nghe 
Thực hành.
+ Bài 1: Khảo sát các kiểu ngầm định
- Mở văn bản mới, sử dụng kiểu và lệnh Format à Styles And Formatting để tìm hiểu các kiểu ngầm định của Word.
+ Bài 2: Áp dụng kiểu để định dạng
_ Mở văn bản mới, sọan thảo nội dung sau đây (hình 3.45). Ap dụng các kiểu Heading 1, Heading 2 và Normal để định dạng giống như trên hình minh họa.
+ Bài 3: Định dạng theo kiểu và định dạng trực tiếp.
_ Sử dụng văn bản Quy_tac, thay đổi định dạng của một số phần văn bản và áp dụng các kiểu khác nhau để kiểm chứng tác động của các phương pháp định dạng.
Hoạt động 7: Củng cố và nhận xét.(5p)
Kiểu là gì? Lợi ích của sử dụng kiểu?
Cách thức sử dụng kiểu định dạng
Định dạng theo kiểu và định dạng trực tiếp
Một số kiểu quan trọng
GV: Đánh giá, nhận xét những vấn đề liên quan của buổi thực hành.
- Việc chấp hành nội quy.
- Hoàn thành nội dung thực hành.
- Thái độ và kỹ năng đạt được của HS.
HS: Nghe nhận xét và rút kinh nghiệm.
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: (5p)
- Thực hành thêm trên máy.
- Chuẩn bị nội dung bài mới (Bài 15: “chuẩn bị in và in văn bản”).
RÚT KINH NGHIỆM: