Giáo án môn học Tin học khối 9 - Trường THCS An Hòa

ng th«ng tin trªn trang web? PhÇn mỊm Kompozer ®Ĩ lµm g×. Cã c¸c thµnh phÇn g×? Nªu c¸ch so¹n th¶o trang web? Nªu c¸ch chÌn ¶nh vµo trang web?C¸ch t¹o liªn kÕt? Qua bµi nµy cÇn n¾m c¸c kiÕn thøc g× ? 
H­íng dÉn vỊ nhµ. (5p) 
- Học trên trang web có những dạng thông tin nào?
- nêu cách tạo ,mở và lưu trang web ?
- xem trước phần còn lại
VI. Rút kinh nghiệm
Tuần 8	 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Tiết 16 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
I. Mơc tiªu
 - Biết so¹n th¶o trang web.
 - BiÕt chÌn h×nh ¶nh vµo trang web.
 - BiÕt t¹o liªn kÕt.
II. ChuÈn bÞ 
 - Gv: Gi¸o ¸n, SGK, 
 - Hs: §äc tr­íc bµi, SGK, 
III. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y 
KiĨm tra bµi cị (5p)
-Trên trang web có những dạng thông tin nào?
 - Nêu cách tạo ,mở và lưu trang web ?
 2. Bµi míi : Gv giíi thiƯu bµi, nªu mơc tiªu tiÕt häc
10p
GV: Ta cã thĨ so¹n th¶o trang web nh­ so¹n th¶o word
? VÝ dơ
? VËy ta cÇn ph¶i ®Þnh d¹ng nh­ thÕ nµo.
GV thùc hiƯn thao t¸c trªn m¸y
HS: Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái
HS quan s¸t H.49 ®Ĩ thÊy râ c¸c ®Þnh d¹ng
HS: HS l¾ng nghe vµ ghi vë
3. So¹n th¶o trang web
so¹n th¶o trang web nh­ so¹n th¶o word
C¸c ®Þnh d¹ng sau:
10p
GV: khi muèn chÌn h×nh ¶nh chĩng ta cÇn ph¶i cã s¾n tƯp ¶nh
? Nªu thao t¸c chÌn h×nh ¶nh.
GV: Ta cã thĨ nh¸y chuét vµo nĩt bªn ph¶i « Image Location ®Ĩ më hép tho¹i t×m tƯp ¶nh
GV thùc hiƯn thao t¸c trªn m¸y
HS nghiªn cøu sgk
HS: th¶o luËn nhãm tr¶ lêi
- Trªn hép tho¹i xuÊt hiƯn, nhËp ®­êng dÉn vµ tªn tƯp ¶nh muèn chÌn vµo « Image Location
- Gâ néi dung ng¾n m« t¶ tƯp ¶nh vµo « Toopltip. 
 - Dßng ch÷ nµy sÏ xuÊt hiƯn khi con trá chuét ®Õn h×nh ¶nh trong khi duyƯt web.
- Nh¸y OK ®Ĩ hoµn thµnh chÌn ¶nh.
4. ChÌn ¶nh vµo trang web
- ChuyĨn con trá so¹n th¶o ®Õn vÞ trÝ muèn chÌn ¶nh vµ nh¸y chuét vµo nĩt
10p
G: thµnh phÇn quan träng cđa trang web lµ g×?
? §èi t­ỵng chøa liªn kÕt cã thĨ lµ g×?
GV Trang web ®­ỵc liªn kÕt víi trang web cã thĨ nh­ tn?
GV nhËn xÐt vµ chèt
GV: tr×nh bµy c¸c thao t¸c t¹o liªn liªn kÕt trong phÇn mỊm:
GV: thao t¸c t¹o liªn kÕt h×nh ¶nh t­¬ng tù nh­ng kh¸c hép tho¹i (H52)
HS: c¸c liªn kÕt.
HS: §èi t­ỵng chøa liªn kÕt cã thĨ lµ v¨n b¶n hoỈc h×nh ¶nh.
HS: Trang web ®­ỵc liªn kÕt cã thĨ cïng website hoỈc website kh¸c.
HS quan s¸t gv thùc hiƯn trªn m¸y.
5. T¹o liªn kÕt
Thao t¸c tao liªn kÕt:
- Chän phÇn v¨n b¶n muèn liªn kÕt
- Nh¸y nĩt trªn thanh c«ng cơ(h×nh 51)
- NhËp ®Þa chØ cđa trang web ®Ých vµo « Link Location. NÕu trang web ®Ých thuéc cïng 1 website, nh¸y nĩt ®Ĩ t×m
- Nh¸y nĩt OK ®Ĩ kÕt thĩc
IV. Cđng cè kiÕn thøc. (15p)
 HS: nh¾c l¹i c¸c d¹ng th«ng tin trªn trang web? PhÇn mỊm Kompozer ®Ĩ lµm g×. Cã c¸c thµnh phÇn g×? Nªu c¸ch so¹n th¶o trang web? Nªu c¸ch chÌn ¶nh vµo trang web?C¸ch t¹o liªn kÕt? Qua bµi nµy cÇn n¾m c¸c kiÕn thøc g× ? 
V. H­íng dÉn vỊ nhµ. (5p) 
 - Häc bµi , häc thuéc ghi nhí
 - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK vµo vë
 - Xem tr­íc néi dung cđa bµi TH 4.
VI. Rút kinh nghiệm
Tuần 9 	 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Tiết 17 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Bài thực hành 04
TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu
Về kiến thức:
-Làm quen với tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer
Về kỹ năng: 
-Tạo vài trang Web đơn giản cĩ liên kết
 Thái độ:
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II. Chuẩn bị của GV và HS
1. Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài 
 - Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,.
III. Tiến trình dạy học
 1,KiĨm tra bµi
Kết hợp trong bài học
 2. Bµi míi : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 
10p
Gv: giới thiệu một số trang Web cho HS quan sát để vận dụng vào việc tạo trang Web của mình
Gv: khi tiến hành xây dựng 1 trang website, chúng ta cần thực những thao tác nào?
Gv: tổng hợp ý kiến và hướng dẫn các bước cần thực hiện khi tạo 1 trang Web 
Lựa chọn đề tài
Chuẩn bị nội dung
Tạo kịch bản
Tạo trang Web
Hs: quan sát
Hs: Thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi
Hs: HS lắng nghe và ghi vở nếu cần
1. Soạn thảo trang web
Các bước cần thực hiện khi tạo 1 trang Web 
Lựa chọn đề tài
Chuẩn bị nội dung
Tạo kịch bản
Tạo trang Web
30p
Gv: hướng dẫn và yêu cầu HS khởi động phần mền soạn thảo trang Web Kompozer
Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer: các nút lệnh trên thanh cơng cụ và chức năng của chúng. So sánh màn hình Kompozer với màn hình Word. 
Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đĩ.
Gõ một vài từ, sau đĩ sử dụng các nút lệnh sau đây để định dạng văn bản: 
, , , : Đặt kiểu chữ và màu chữ;
, : Tăng, giảm cỡ chữ;
, , , : Căn lề đoạn văn bản;
, : Tăng, giảm lề đoạn văn bản.
Dùng các nút lệnh: (để chèn hình ảnh) và (để tạo liên kết) và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đĩ.
Thốt khỏi Kompozer, nhưng khơng lưu trang web.
Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer: các nút lệnh trên thanh cơng cụ và chức năng của chúng. So sánh màn hình Kompozer với màn hình Word. 
Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đĩ.
Gõ một vài từ, sau đĩ sử dụng các nút lệnh sau đây để định dạng văn bản: 
, , , : Đặt kiểu chữ và màu chữ;
, : Tăng, giảm cỡ chữ;
, , , : Căn lề đoạn văn bản;
, : Tăng, giảm lề đoạn văn bản.
Dùng các nút lệnh: (để chèn hình ảnh) và (để tạo liên kết) và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đĩ.
Thốt khỏi Kompozer, nhưng khơng lưu trang web.
HS khởi động phần mền soạn thảo trang Web Kompozer
1. Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer: các nút lệnh trên thanh cơng cụ và chức năng của chúng. So sánh màn hình Kompozer với màn hình Word. 
2.Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đĩ.
3.Gõ một vài từ, sau đĩ sử dụng các nút lệnh sau đây để định dạng văn bản: 
, , , : Đặt kiểu chữ và màu chữ;
, : Tăng, giảm cỡ chữ;
, , , : Căn lề đoạn văn bản;
, : Tăng, giảm lề đoạn văn bản.
4.Dùng các nút lệnh: (để chèn hình ảnh) và (để tạo liên kết) và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đĩ.
Thốt khỏi Kompozer, nhưng khơng lưu trang web.
5.Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer: các nút lệnh trên thanh cơng cụ và chức năng của chúng. So sánh màn hình Kompozer với màn hình Word. 
6.Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đĩ.
7.Gõ một vài từ, sau đĩ sử dụng các nút lệnh sau đây để định dạng văn bản: 
, , , : Đặt kiểu chữ và màu chữ;
, : Tăng, giảm cỡ chữ;
, , , : Căn lề đoạn văn bản;
, : Tăng, giảm lề đoạn văn bản.
8.Dùng các nút lệnh: (để chèn hình ảnh) và (để tạo liên kết) và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đĩ.
9.Thốt khỏi Kompozer, nhưng khơng lưu trang web.
Khởi động và tìm hiểu Kompozer
IV. Củng cố luyện tập (4’)
Nêu các bước cần thiết để tiến hành xây dứng trang web
Nêu cách chèn ảnh vào trang web?
Cách tạo liên kết?
V. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’)
Xem lại bài tạo trang web bằng Komozer
Chuẩn bị trước các nội dung và hình ảnh cần thiết để tiết sau thực hành
VI. Rút kinh nghiệm
Tuần 9	 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Tiết 18 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Bài thực hành 4:
Tạo trang web đơn giản(tt)
Mục đích yêu cầu
Làm quen với phần mềm Kompozer
Biết tạo một vài trang web đơn giản, có liên kết bằng Kompozer.
Chuẩn bị
GV: SGK, giáo án, phòng máy.
HS: SGK, biết được kiến thức đã học ở lí thuyết, xem trước bài thực hành 4
Tiến trình dạy học
TG
	Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
2p
5p
10p
18P
Hoạt động 1: Ổn định lớp
Hoạt động 2: KTBC
GV:Nêu các dạng thông tin trên trang web? Kompozer là phần mềm để làm gì?
Hoạt động 3: Bài mới
GV: Cho HS tự đọc Bài 1
GV: hướng dẫn cho HS thực hành bài 1
GV: quan sát và chỉnh sửa khi HS làm sai.
Hoạt động 4: 
GV: Cho HS tự đọc bài 2 và suy nghĩ cách thực hành
GV: Hướng dẫn HS thực hành
GV: quan sát và giúp đỡ những HS chưa thực hành được.
HS: trả lời
HS: đọc bài thực hành 1
HS: thực hành theo sự hướng dẫn của GV
HS: đọc bài 2 và suy nghĩ
HS: thực hành theo sự hướng dẫn của GV
Bài 1: Khởi động và tìm hiểu Kompozer
(HS thực hành)
Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer
Quan sát các nút lệnh trên thanh bảng chọn
Dùng các nút lệnh chèn ảnh, tạo liên kết
Thoát khỏi Kompozer
Bài 2: Tạo trang web bằng Kompozer
Xây dựng kịch bảng cho các trang web
Tạo trang chủ:
+ Tiêu đề của trang web
+ Tên
+ Mục
+ Tạo ảnh
Tạo trang web danh sách thành viên
Tạo trang web có một số thông tin chi tiết về một thành viên của câu lạc bộ
Sử dụng liên kết
Củng cố (5p)
GV: Cho HS nhắc lại các thao tác đã thực hành về cách tạo trang web.
Hướng dẫn về nhà(5p)
Xem lại bài tạo trang web bằng Komozer
VI. Rút kinh nghiệm
Tuần 10	 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Tiết 19 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Bài thực hành 04
TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
(tiếp theo)
I. Mục tiêu
 Về kiến thức:
 Tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer
Về kỹ năng: 
 Tạo vài trang Web đơn giản cĩ hình ảnh, liên kết
Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II. Chuẩn bị của GV và HS
1. Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài 
 - Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,.
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ 
Kết hợp trong bài học
2. bài mới
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
15p
25p
Gv: yêu cầu Hs quan sát hình 53, 54, 55. Chia nhĩm cho Hs thảo luận (5p)
1. Đề tài: 
2. Nội dung: 
3. Xây dựng kịch bản 
Tạo trang Web
Gv: yêu cầu HS thực hiện tạo trang Web bằng Kompozer
Gv: lưu ý HS
Cĩ thể đồng thời tạo nhiều trang web trong cửa sổ của Kompozer. Khi đĩ mỗi trang web được hiển thị trên một trang riêng. 
Để tận dụng các thơng tin và cách trình bày thơng tin trên trang web đã cĩ, ta cĩ thể sao chép tồn bộ nội dung trang web đã cĩ vào trang web mới bằng các bước sau: 
Nháy mở trang web đã cĩ nội dung và nhấn Ctrl+A. 
Nhấn Ctrl+C.
Nháy File®New và nháy Create để tạo trang web mới.
Nhấn tổ hợp phím Ctrl+V.
Cần lưu trang web được tham chiếu tới trước khi tạo liên kết tới nĩ.
Gv: quan sát thao tác của HS và giúp đỡ, giải đáp khi cần thiết 
Gv: cho trình chiếu 1 số trang Web đẹp, cĩ sáng tạo do HS thực hiện để các Hs khác tham khảo và học hỏi
- Phổ biến về phổ biến thơng tin về câu lạc bộ văn nghệ của lớp 
Các thơng tin về tên, địa chỉ, địa chỉ E-mail,... của câu lạc bộ, danh sách các thành viên câu lạc bộ và một số thơng tin chi tiết về từng thành viên đĩ. 
Khơng nên đưa tất cả các thơng tin cần thiết nĩi trên vào một trang web duy nhất 
Ba trang: trang chủ, trang danh sách các thành viên và trang thơng tin chi tiết về một thành viên (mỗi thành viên một trang). 
Trên trang chủ ít nhất cĩ một liên kết tới trang danh sách thành viên và mỗi tên thành viên trên trang này lại liên kết đến trang thơng tin chi tiết tương ứng
Tạo trang chủ gồm các thơng tin sau đây: 
Tiêu đề chính của trang web: Câu lạc bộ Văn nghệ;
Tên lớp, tên trường; địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ E-mail;
Ba mục: Thành viên, Hoạt động, Hình ảnh. 
Phía trên trang web là một hình ảnh được sử dụng làm biểu trưng của trang web.
Tạo trang web cĩ một số thơng tin chi tiết về một thành viên của câu lạc bộ: 
Tiêu đề trang web: Sử dụng họ và tên của thành viên làm tiêu đề (ví dụ Nguyễn Hương Giang);
Họ và tên (Nguyễn Hương Giang), ngày sinh (ví dụ ngày 12 tháng Ba); điện thoại (ví dụ 037-823-00-41);
Sở thích (ví dụ ca hát, tìm hiểu máy tính, đọc sách,...);
ảnh thành viên.
Tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer
Hs: Thực hiện theo nhĩm đã được quy định.
Tự tạo một trang web với ý tưởng của nhĩm.
Với nội dung về phần lí thuyết đã học:
Thực hiện trình bày trang web.
Vận dụng sử hiểu biết về cách tạo trang Web và quan sát các trang trên mạng để áp dụng vào việc tạo trang web của mình 
Hs: Quan sát và nhận xét xem trang web nào đẹp nhất
Tạo trang Web bằng Kompozer
Cĩ thể đồng thời tạo nhiều trang web trong cửa sổ của Kompozer. Khi đĩ mỗi trang web được hiển thị trên một trang riêng. 
Để tận dụng các thơng tin và cách trình bày thơng tin trên trang web đã cĩ, ta cĩ thể sao chép tồn bộ nội dung trang web đã cĩ vào trang web mới bằng các bước sau: 
Nháy mở trang web đã cĩ nội dung và nhấn Ctrl+A. 
Nhấn Ctrl+C.
Nháy File®New và nháy Create để tạo trang web mới.
Nhấn tổ hợp phím Ctrl+V.
Cần lưu trang web được tham chiếu tới trước khi tạo liên kết tới nĩ.
Gv: quan sát thao tác của HS và giúp đỡ, giải đáp khi cần thiết 
IV. Củng cố luyện tập (4’)
Gv hướng dẫn thêm cho các HS chưa thực hiện được .
V. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’)
Thực hành lại các nội dung của bài thực hành.
Chuẩn bị trước các nội dung và hình ảnh cần thiết để tiết sau thực hành
Tuần 10	 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Tiết 20 ngày dạy..../..../.... lớp ...../...../..../....
Ôn tập
Mục tiêu
Hệ thống lại các kiến thức đã học về mạng máy tính và Internet như: Từ mạng máy tính đến mạng máy tính, Mạng thông tin toàn cầu Internet, Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet, Tìm hiểu thư điện tử.
HS biết cách truy cập thông tin, tìm kiếm thông tin, soạng thư, đọc thư và gửi thư điện tử.
Rèn luyện khả năng sử dụng Internet.
Chuẩn bị
GV: SGK, SBT, giáo án
HS: SGK, các kiến thức đã học.
Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
1p
5p
5p
10p
10p
10p
Hoạt động 1: ổn định lớp
Hoạt động 2: KTBC (kiểm tra trong quá trình ôn tập)
Hoạt động 3: ôn tập
Lý thuyết
Bµi 1: 
? Nh¾c l¹i kh¸i niƯm m¹ng m¸y tÝnh
? Nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn cđa m¹ng.
? c¸ch ph©n lo¹i
? Nªu sù kh¸c nhau gi÷a m¹ng cã d©y vµ m¹ng kh«ng d©y.
? Nªu vai trß vµ lỵi Ých cđa m¹ng m¸y tÝnh.
Bµi 2:
? Internet lµ g×.
? sù kh¸c nhau gi÷a m¹ng Internet víi m¹ng LAN vµ WAN
? Nªu c¸c dÞch vơ trªn internet.
? DÞch vơ nµo trªn Internet ®­ỵc nhiỊu ng­êi sư dơng nhÊt.
Bµi 3:
? Siªu v¨n b¶n lµ g×.
? Sù kh¸c nhau gi÷a siªu v¨n b¶n vµ Web.
? Website lµ g×
? Nªu c¸ch truy cËp Web
? VÝ dơ.
? Nh¾c l¹i c¸ch t×m kiÕm th«ng tin trªn Web.
? Nªu c¸c b­íc sư dơng m¸y t×m kiÕm.
GV thùc hiƯn trªn m¸y cho HS quan s¸t
? ? tr¶ lêi c©u hái 4 vµ 5 sgk ( tr 26)
Bµi 4: 
? Th­ ®iƯn tư lµ g×
? ­u ®iĨm cđa th­ ®iƯn tư so víi th­ truyỊn thèng
? §Þa chØ th­ ®iƯn tư cã d¹ng nh­ thÕ nµo
?,§Ĩ më hép th­ ®iƯn tư ta lµm thÕ nµo
? Ph©n biƯt kh¸i niƯm hép ht­ vµ ®Þa chØ th­.
Bài tập
Bµi tËp 7: tr 10 (b¶ng phơ)
Bµi tËp 3, 4, 5: (sgk - tr 18)
Bµi tËp 6: tr 26
Bµi tËp 7: tr 40.
HS: Nh¾c l¹i kh¸i niƯm trang 5.
HS nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn tr 6
HS nªu 2 lo¹i
HS nh¾c l¹i K/n tr 11.
HS nªu n«Þ dung ghi nhí trang 18 - sgk.
HS : dÞch vơ tỉ chøc vµ khai th¸c th«ng tin
HS trang Web cã ®Þa
HS: nhËp Vietnamnet.vn
HS: Truy cËp m¸y t×m kiÕm. vÝ dơ nhËp google.com.vn t¹i « ®/c.
 Gâ tõ khãa vµo « gâ tõ khãa. vÝ dơ "hoa hong" -> enter.
HS tr¶ lêi t¹i líp
Hs trả lời
HS lµm theo nhãm
HS tr¶ lêi t¹i líp
HS lÊy vÝ dơ: (sgk tr23)
HS tr¶ lêi ®¸p ¸n B, C
Bµi 1: Tõ m¸y tÝnh ®Õn m¹ng m¸y tÝnh
- Kh¸i niƯm m¹ng m¸y tÝnh: (Tr5 - SGK)
- C¸c thµnh phÇn cđa m¹ng:(Tr6 - SGK)
- Ph©n lo¹i: 2 lo¹i
- Vai trß vµ lỵi Ých cđa m¹ng m¸y tÝnh
Bµi 2: m¹ng th«ng tin toµn cÇu Internet
- Kh¸i niƯm Internet. ( SGK - tr 18)
- DÞch vơ trªn Internet
+ tỉ chøc vµ khai th¸c th«ng tin trªn Web.
+ T×m kiÕm th«ng tin.
+ Th­ ®iƯn tư.
+ Héi th¶o trùc tuyÕn.
+ §µo t¹o qua m¹ng.
+ Th­¬ng maÞi ®iƯn tư
Bµi 3. t×m kiÕm th«ng tin trªn Internet
- Siªu v¨n b¶n
- Web, Website.
- Truy cËp Web: 
 + Tr×nh duyƯt Web.
( PhÇn mỊm: Internet Explorer -> nh¸y ®ĩp vµo biĨu t­ỵng 
 + Truy cËp:NhËp ®Þa chØ vµo « ®Þa chØ -> enter
- T×m kiÕm th«ng tin:
 +M¸y t×m kiÕm: ( Yahoo.com; ...)
 + Sư dơng m¸y t×m kiÕm: ( Google.com.vn; ....)
Bµi 4: Th­ ®iƯn tư:
- Kh¸i niƯm:
- Më tµi kho¶n th­ ®iƯn tư: 
- §Þa chØ th­ ®iƯn tư cã d¹ng: 
@
- NhËn vµ gưi th­: 
Bµi tËp 7: tr 10:
a. M¹ng LAN.
b. M¹ng WAN
c. M¹ng LAN
Bµi tËp 3, 4, 5:tr 18
Bµi tËp 6: tr 26
Bµi tËp 7: tr 40
B. NgaTB@gmail.com
C. hungnv@yahoo.com
Củng cố (3p)
HS cần nắm được kiến thức đã ôn tập để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
Hướng dẫn về nhà (1p)
¤n l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc, lµm c¸c bµi tËp ®· «n, chuÈn bÞ tiÕt sau kiĨm tra mét tiÕt.
 VI. RÚT KINH NGHIỆM
VI. Rút kinh nghiệm
Tuần 11
Tiết 21.
Kiểm tra 1 tiết
Mục tiêu
KiĨm tra l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc vỊ m¹ng m¸y tÝnh vµ Internet nh­:
Tõ m¸y tÝnh ®Õn m¹ng m¸y tÝnh, m¹ng th«ng tin toµn cÇu Internet, t×m kiÕm th«ng tin trªn Internet, th­ ®iƯn tư.
KiĨm tra kû n¨ng xem c¸c th«ng tin, t×m kiÕm th«ng tin, ®äc th­, so¹n th­ vµ gưi th­ ®iƯn tư
RÌn luyƯn kh¶ n¨ng sư dơng m¹ng Internet
Chuẩn bị
1. Gi¸o viªn 
- SGK, §Ị kiĨm tra (Ph« t«) .
2. Häc sinh 
 - Ôn lại toàn bộ nội dung bài 1 đến bài 4 
Nội dung kiểm tra
PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm)
PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)
Hướng dẫn về nhà
Chuẩn bị bài mới: Bài 6: Bảo vệ thông tin trong máy tính
VI. RÚT KINH NGHIỆM
Trường THCS AN HÒA
Lớp 9
Họ & Tên:
Đề KT 45 phút 
Mơn :Tin học (Năm học: 2015-2016)
Điểm
Lời Phê
Đề 1 :
A/ Trắc nghiệm:(6 Điểm)
Bài 1:Khoanh trịn vào câu trả lời đúng nhất ( 5 đ) 
Câu 1: Thiết bị nào dưới đây có thể dùng để kết nối Internet? 
Chuột B. Máy in C. Modem ADSL D.Tất cả đều đúng
Câu 2: Phần mềm được sử dụng để truy cập các trang web và khai thác các tài nguyên trên Internet được gọi là:
Trình lướt web B.Trình duyệt web C. Trình truy cập web D.Trình soạn thảo web
Câu 3: Với thư điện tử, em có thể đính kèm thông tin thuộc dạng nào?
Hình ảnh B.Âm thanh C.Phim D. Tất cả các dạng nói trên
Câu 4: Trong các dịch vụ dưới đây, dịch vụ nào được sử dụng phổ biến nhất trên Internet?
Khai thác thông tin trên Internet B.Hội thảo trực tuyến
C.Đào tạo qua mạng D.Thư điện tử.
Câu 5: Máy tính và mạng Internet có thể giúp em:
Trao đổi thông tin học tập với các bạn nhanh hơn và thuận tiện hơn
Viết chữ đẹp hơn
Tính nhẩm nhanh hơn
Viết được những bài thơ hay hơn
Câu 6: Trang web nào sau đây vừa có công cụ tìm kiếm, vừa cho phép đăng kí một tài khoản thư điện tử?
A. B. 
C.Cả A và B đều đúng. D.Cả A và B đều sai.
Câu 7: Kompozer là phần mềm:
A. soạn thảo văn bản B. Tạo trang web C. Tính tốn D. Câu A, B, C đều đúng
Câu 8: Khi kết nối nhiều máy tính thành mạng máy tính, chúng ta được những lợi ích gì?
Có thể dùng chung các thiết bị phần cứng B.Có thể dùng chung các phần mềm và dữ liệu
C.Có thể trao đổi thông tin giữa cacù máy tính thông qua thư điện tử D.Tất cả các lợi ích trên
Câu 9::.Mạng LAN là mạng máy tính dùng để kết nối:
A. Các máy tính trong 1 văn phịng 	 	B. Các máy tính trong 1 quốc gia
C. Các mạng WAN lại với nhau. 	D. Hệ thống máy tính trên phạm vi rộng
Câu 10 :.Giao thức truyền thơng là . . . . .
A. tập hợp các qui tắc qui định cách kết nối dịch vụ Internet
B. tập hợp các qui tắc qui định cách trao đổi thơng tin giữa các thiết bị gửi và nhận dữ liệu trên mạng
C. các qui tắc qui định cách kết nối các thiết bị đầu cuối.
D. Tất cả đều sai
Câu 11:. Tên đăng nhập và mật khẩu được dùng để . . . . . .
A. truy cập vào hộp thư điện tử	B. mở tài khoản thư điện tử C. truy cập 1 trang web. 	D. c) và b) đều đúng
Câu 12:. Các dạng thơng tin cĩ thể cĩ trên trang web là:
A. dạng văn bản B. dạng hình ảnh C. dạng âm thanh, phim D. Tất cả đều đúng
Câu 13: Siêu văn bản thường được tạo ra bằng ngơn ngữ nào?
A. Pascal	B. thnl	C. html	D. thml
Câu 14: Mạng LAN được viết tắc của các từ nào?
A. Locel Area Networld	B. Local Are Network
C. Local Area Network D. Lacal Area Network
Câu 15: Trình bày cú pháp địa chỉ thư điện tử tổng quát?
A. @	B. @
C. @	D. 
Câu 16 : Khi lưu một hình ảnh tìm thấy trên Internet em làm như thế nào?
	A. Nháy chuột vào hình ảnh / Chọn Save Picture As / Chọn thư mục cần lưu / Save
	B. Nháy chuột phải vào hình ảnh / Chọn Save Image As / Chọn thư mục cần lưu / Save
	C. File / Save Page As / Chọn thư mục cần lưu / Save
	D. File / Save As / Chọn thư mục cần lưu / Save
Câu 17: Kompozer là ?
A. phần mềm hệ thống	B. phần mềm ứng dụng C. phần cứng D. cả A, B đều đúng
Câu 18 : Ai làm chủ thật sự của mạng internet  ?
A.Vinaphone	B. Viettel C. Khơng ai cả. 	D. A và B.
Câu 19 :Yếu tố nào sao đây ảnh hưởng đến sự an tồn của thơng tin máy tính ?
A. Cơng nghiệp – vật lí.	B.Sinh học – địa lí C.Lịch sử	D. Cơng nghệ - vật lí.
Câu 20: Trong các phần mềm dưới đây, phần mềm nào không phải là trình duyệt web?
A.Internet Explorer B.Mozilla Firefox C.Windows Explorer D.Netscape Navigator
Bài 2::.Nối các vế câu để được câu cĩ nghĩa: (1 đ)
A
B
Nối
1) Trình duyệt web
a) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu và các siêu liên kết
1 với.
2) Siêu văn bản
b) chính là địa chỉ trang chủ của website.
2 với
3) Thư điện tử
c) là phần mềm dùng để truy cập các trang web
3 với
4) Địa chỉ website
d) là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính
4 với
B.PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 1: Hãy kể tên hai máy tìm kiếm mà em biết ? (1 điểm)
.
Câu 2: Nêu sự khác nhau cơ bản giữa mạng có dây và mạng không dây ?(1 điểm)
Câu 3: Internet là gì ? (1 điểm)
Câu 4: Website là gì ? (1 điểm)
Hướng dẫn chấm đề 1
A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Bài 1:Mỗi câu 0.5 đ
Câu 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Đáp án
C
B
D
A
A
C
B
D
A
B
A
D
C
C
B
B
B
C
D
C
Bài 2: 
1- c , 2- a , 3- d , 4 - b
B.PHẦN TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 1: mỗi tên 0.5 đ
Câu 2: 
-Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang). 0,5 đ
- Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không