Giáo án môn Mĩ thuật 7 - Chủ đề 2: Tạo hình căn phòng

	Chủ đề 2. TẠO HÌNH CĂN PHÒNG (4 tiết)	
Ngày dạy: Từ.đến.
Giáo viên: 
I.Mục tiêu chung: (HS cần đạt)
- Hiểu được cấu trúc, không gian, đặc điểm riêng của một số căn phòng
- Vẽ được phối cảnh không gian ba chiều của căn phòng trên mặt phẳng hai chiều và tạo hình được đồ vật trong không gian ba chiều.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối trong không gian.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
II.Phương pháp và hình thức tổ chức
Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
	- Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Tạo hình căn phòng
- Sách Học Mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực 	
Chuẩn bị của HS:
- Sách học mĩ thuật lớp 7 theo định hướng phát triển năng lực
- Tranh ảnh sưu tầm về các bài vẽ phối cảnh.
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính.
IV.Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng/
Phương tiện/ sản phẩm của HS
Hoạt động 1 (Tiết 1) VẼ PHỐI CẢNH CĂN PHÒNG
Mục tiêu ( HS cần đạt được)
- Hiểu được cấu trúc, không gian, đặc điểm riêng của một số căn phòng
- Vẽ được phối cảnh không gian ba chiều của căn phòng trên mặt phẳng hai chiều. 
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối trong không gian.
 1.1. Tìm hiểu
1.2. Cách thực hiện
1.3. Thực hành
1.4. Nhận xét
- Yêu cầu HS quan sát hình 2.1. sách Học MT, thảo luận về một số hình ảnh các căn phòng, đặt câu hỏi gợi mở:
 + Không gian, bối cảnh?
++ + Sắp đặt?
 + Hình dáng đồ vật ở mỗi vị trí quan sát?
- Yêu cầu HS quan sát hình 2.2 sách Học MT để nhận biết các bước vẽ phối cảnh căn phòng.
 - Yêu cầu HS quan sát hình 2.3 sách Học MT, tham khảo một số bài vẽ phối cảnh căn phòng.
* Lưu ý HS:
- Yêu cầu HS vẽ phối cảnh căn phòng theo ý thích 
- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của mình và các bạn theo gợi ý:
+ Phối cảnh?
+ Sự sắp xếp các đồ vật?
- Quan sát hình 2.1, sách Học MT
- Thảo luận về một số hình ảnh các căn phòng theo gợi ý của GV.
- Trả lời câu hỏi.
- Quan sát hình 2.2 sách Học MT, sách Học MT để biết các bước vẽ phối cảnh căn phòng.
- Quan sát hình 2.3 sách Học MT, tham khảo một số bài vẽ phối cảnh căn phòng.
- Vẽ phối cảnh căn phòng theo ý thích
- Nhận xét theo hướng dẫn của GV
- Hình 2.1 tr.15 sách Học MT lớp 7
- Hình 2.2 tr.16 sách Học MT 
- Hình 2.3 tr. 17 sách Học MT 
- Giấy, chì, tẩy, thước kẻ, 
- Bài vẽ của HS
Hoạt động 2 (Tiết 2) TẠO HÌNH ĐỒ VẬT BA CHIỀU.
Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Nắm được cách tạo hình đồ vật ba chiều.
- Tạo hình được đồ vật ba chiều và trang trí theo ý thích.
- Nêu được cảm nhận, chia sẻ bài tập của mình/của bạn
 2.1. Tìm hiểu
2.2. Cách thực hiện
2.3. Thực hành
2.4. Nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu HS quan sát hình 2.4 sách Học MT, gợi ý cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu về: Chức năng? Cấu trúc? Tỉ lệ? các đồ vật trong căn phòng
- Hướng dẫn HS quan sát hình 2.5 sách Học MT để tìm hiểu về cách thực hiện tạo hình ba chiều với đồ vật.
- Gợi ý HS tham khảo hình 2.6 sách Học MT để có thêm ý tưởng tạo hình đồ vật.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để lựa chọn hình thức và vật liệu tạo hình sản phẩm. 
* Lưu ý HS: tận dụng vỏ hộp, các vật liệu khác nhau; luôn phối hợp với nhau để có kích cỡ phù hợp với không gian ‘căn phòng”
- Hướng dẫn HS chia sẻ, nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.
- Quan sát hình 2.4 sách Học MT, thảo luận nhóm theo gợi ý của GV.
- Quan sát hình 2.5 sách Học MT để biết cách thực hiện tạo hình ba chiều với đồ vật.
- Quan sát hình 2.6 sách Học MT, có thêm ý tưởng tạo hình đồ vật.
- Thảo luận lựa chọn hình thức và vật liệu tạo hình sản phẩm.
- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên thể hiện sản phẩm của nhóm.
Chia sẻ kinh nghiệm, nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn theo hướng dẫn của GV
- Hình 2.4 tr.18 sách Học MT lớp 7
- Hình 2.5 tr 18 sách Học MT lớp 7
- Hình 2.6 tr.19 sách Học MT lớp 7
- Giấy màu, giấy bìa, chì, tẩy, màu vẽ, vải vụn, vỏ hộp, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính.
- Sản phẩm của nhóm sau HĐ 2
Hoạt động 3 (tiết 3) SẮP ĐẶT ĐỒ VẬT VÀ TẠO KHÔNG GIAN CHO CĂN PHÒNG
Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Biết cách sắp đặt đồ vật và tạo không gian cho mô hình căn phòng.
- Sắp đặt đồ vật và tạo được không gian cho “căn phòng” hợp lý, thể hiện rõ chức của căn phòng theo ý thích.
- Nhận xét, nêu được cảm nhận về mô hình của nhóm mình/nhóm bạn
3.1. Tìm hiểu
3.2. Thực hành
3.3 Nhận xét
- Yêu cầu HS quan sát các căn phòng trong hình 2.7 sách Học MT, thảo luận:
+ Đồ vật gì?
+ Cách sắp đặt? 
+Màu sắc, cách trang trí,?
Gợi ý HS quan sát hình 2.8 sách Học MT để có thêm ý tưởng thể hiện sản phẩm nhóm. 
- Yêu cầu HS dựa vào các sản phẩm của hoạt động trước, thảo luận để lựa chọn phương án tạo mô hình căn phòng của nhóm
 * Lưu ý HS: kết hợp các vật liệu, thêm chi tiết tạo không gian phù hợp với đặc điểm căn phòng.
- Hướng dẫn HS chia sẻ, nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.
- Quan sát hình 2.7 sách Học MT thảo luận theo hướng dẫn của GV.
- Quan sát hình 2.8 sách Học MT, có ý tưởng tạo mô hình, sắp xếp các đồ vật và tạo không gian cho căn phòng.
- Thảo luận nhóm, lựa chọn phương án để tạo mô hình, sắp đặt đồ vật và tạo không gian cho căn phòng.
- Chia sẻ kinh nghiệm, nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn theo hướng dẫn của GV
- Hình 2.7 tr.19 sách Học MT lớp 7.
- Hình 2.8 tr.20 sách Học MT lớp 7.
- Sản phẩm của nhóm sau HĐ 2 
- Vật liệu bổ sung, hoàn thiện mô hình
Sản phẩm của nhóm sau HĐ 3
Hoạt động 4 (tiết 4) TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Biết cách trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình/nhóm bạn.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối trong không gian
Tổng kết chủ đề
- Hướng dẫn HS tìm hiểu các hình thức trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Gợi ý câu hỏi để HS nhận xét, đánh giá về: 
+ Cách sắp đặt?
+ Màu sắc?
- Khuyến khích HS sáng tạo/ phát triển – mở rộng
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV dựa vào nội dung của HĐ 4
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm về:
+ Cách sắp đặt?
+ Màu sắc?
- Có ý tưởng để vận dụng KT – KN về tạo mô hình căn phòng vào thực tế hoặc vào các chủ đề tiếp theo.
Sản phẩm của nhóm sau HĐ 3