Giáo án môn Số học 6 - Tiết 84: Phép nhân phân số

I/ MỤC TIÊU:

* Kiến thức:

 HS biết: qui tắc nhân phân số.

 HS hiểu: vừa thực hiện phép nhân vừa rút gọn phân số.

* Kĩ năng:

- Nhân hai phân số.

- Rút gọn phân số bằng cách đơn giản các thừa số chung của tử và mẫu.

* Thái độ: cẩn thận, chính xác, tinh thần say mê toán học.

II/ TRỌNG TÂM:

Nhân hai phân số và rút gọn phân số

 

doc 3 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 644Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học 6 - Tiết 84: Phép nhân phân số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 10 Tiết 84
Tuần 28
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I/ MỤC TIÊU:
* Kiến thức: 
HS biết: qui tắc nhân phân số.
HS hiểu: vừa thực hiện phép nhân vừa rút gọn phân số.
* Kĩ năng: 
- Nhân hai phân số.
- Rút gọn phân số bằng cách đơn giản các thừa số chung của tử và mẫu.
* Thái độ: cẩn thận, chính xác, tinh thần say mê toán học.
II/ TRỌNG TÂM:
Nhân hai phân số và rút gọn phân số
III/CHUẨN BỊ:
GV: Thước thẳng
HS: Ôn tập quy tắc nhân phân số (tiểu học) và nhân 2 số nguyên.
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 6A1: 6A5:
2/ Kiểm tra miệng:
Hỏi: Phát biểu quy tắc nhân hai phân số đã học ở tiểu học?	(4đ)
Áp dụng: (?1) tính	a) 	b) 	(6đ)
Đáp: Muốn nhân hai phân số , ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu	
a) 	b) 
3/ Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: vào bài
GV: Quy tắc trên vẫn đúng đối với phân số có tử, mẫu là số nguyên. Cụ thể như thế nào chúng ta sẽ học trong tiết này.
Hoạt động 2: Quy tắc
Gọi HS phát biểu lại quy tắc và viết dạng tổng quát
Gọi HS khác nhắc lại quy tắc
Yêu cầu HS thực hiện ?2 theo kỹ thuật dạy học “Khăn trải bàn” trong 4 phút.
- Bước 1: làm việc cá nhân (2 phút).
- Bước 2: thống nhất kết quả (2 phút).
Đại diện bàn treo bảng nhóm.
Các bàn khác nhận xét.
GV nhận xét, hoàn chỉnh bài làm.
Ở ?2b, GV cần nêu rõ cách đơn giản các thừa số chung của tử và mẫu và nhấn mạnh việc thực hiện rút gọn trên giúp bài toán trở nên đơn giản hơn.
Gọi 3 HS lên bảng làm ?3
Chú ý cho HS đơn giản các thừa số chung của tử và mẫu. Riêng câu c yêu cầu HS nhắc lại a2 = ? à 
Hoạt động 3: nhận xét
Gọi HS tính nhanh 
HS: 
- Có nhận xét gì về (-3) , 2 và -6? Vậy khi nhân 1 số nguyên với phân số ta chỉ cần nhân gì?
Yêu cầu HS quan sát nêu cách làm ?4
Gọi HS lên bảng làm 
Từ câu c nhấn mạnh với HS: 0 nhân mấy cũng bằng 0
I. Quy tắc: 
Muốn nhân hai phân số ta lấy tử nhân tử, mẫu nhân mẫu
?2 
a) = =	
b) = =
?3
a) = 	b) = 
c) = 
II. Nhận xét:
Ví dụ:
a) 	
b) 
4/ Câu hỏi và bài tập củng cố: 
* Nêu quy tắc nhân 2 phân số ?
- Tử nhân tử, mẫu nhân mẫu.
Bài 69 (SGK/36)
a) 	b) 
c) 	d) 
e) 	g) 
Bài 70 (SGK/36)
5/ Hướng dẫn học sinh tự học:
Đ/v bài học ở tiết này:
Học thuộc quy tắc và nhận xét
BTVN: 71, 72 (SGK/37) và 83, 84, 86 (SBT/17,18)
HD bài 71b: tính vế phải rồi viết kết quả dưới dạng mẫu 126 rồi suy ra x
Đ/v bài học ở tiết tiếp theo:
Ôn tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. Xem trước bài tính chất cơ bản của phép nhân phân số, xem kỹ ví dụ áp dụng.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:	
- Phương pháp:	
- Sử dụng ĐDDH:	

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET84.doc