Giáo án môn Số học 6 - Tiết 90: Luyện tập

Tiết 90
Tuần 30
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIấU:
* Kiến thức: 
HS biết: củng cố về cỏc kiến thức về biến đổi qua lại giữa hỗn số và phõn số; viết phõn số dưới dạng số thập phõn và dựng ký hiệu %, ngược lại.
HS hiểu: cú thể tớnh nhanh tổng hỗn số.
* Kĩ năng: Thực hiện đỳng dóy cỏc phộp tớnh với phõn số và số thập phõn trong trường hợp đơn giản.
* Thỏi độ: 
II/ TRỌNG TÂM:
Biến đổi qua lại giữa phõn số, hỗn số, số thập phõn, phần trăm để thực hiện phộp tớnh trong trường hợp đơn giản.
III/CHUẨN BỊ:
GV: bảng phụ ghi bài 99 (SGK/47)
HS: bài 99 – 105 (SGK/47)
IV/ TIẾN TRèNH:
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 6A1: 6A5:
2/ Kiểm tra miệng:
Cõu 1: (đ)
Cõu 2: (đ)
Cõu 3: (đ)
Đỏp ỏn:
Cõu 1:
Cõu 2:
Cõu 3:
3/ Bài mới: ?
 * Hoạt động 1: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề
NỘI DUNG
Hoạt động 1: vào bài
GV: Ở tiểu học, để cộng cỏc hỗn số ta làm thế nào?
HS: Đưa về phõn số rồi cộng như cộng hai phõn số.
GV: Ta cũn cỏch làm khỏc nhanh hơn. Cụ sẽ hướng dẫn cỏc em cỏch làm đú. Nhưng trước tiờn chỳng ta phải sửa những bài tập cụ đó cho về nhà làm.
Hoạt động 2: sửa BTVN
- Phõn số thập phõn là gỡ?
Sửa bài 97 (SGK/46)
Gọi HS nhận xột
GV hoàn chỉnh, ghi điểm
GV: Tiếp theo chỳng ta sẽ làm quen với cỏch cộng nhanh cỏc hỗn số à HĐ3
Hoạt động 2: luyện tập
Dựng bảng phụ ghi đề
Gọi HS đứng tại chỗ trả lời cõu a
Yờu cầu HS quan sỏt phần nguyờn của hai số hạng và phần nguyờn của tổng, tương tự cho phần phõn số. Từ đú đưa ra đỏp ỏn cho cõu b.
Yờu cầu HS dựa vào bài 99 nờu cỏch làm
HS: bỏ ngoặc, kết hợp cỏc hỗn số cú cựng mẫu rồi cộng phần nguyờn với phần nguyờn, cộng phần phõn số với phần phõn số.
Gọi 2 HS lờn bảng làm
Gọi HS nhận xột 
GV hoàn chỉnh, ghi điểm khuyến khớch
GV: Để cộng, trừ nhanh hỗn số ta làm sao?
Gọi 2 HS lờn bảng làm bài 101
Gọi HS nhận xột
Qua bài tập này GV nhấn mạnh với HS cỏch tớnh nhanh trờn chỉ đỳng đối với phộp cộng và phộp trừ, khụng đỳng đối với phộp nhõn và phộp chia
Yờu cầu HS thực hiện bài 102 theo kỹ thuật dạy học “Khăn trải bàn” trong 4 phỳt.
- Bước 1: làm việc cỏ nhõn (2 phỳt).
- Bước 2: thống nhất kết quả (2 phỳt).
 Gợi ý: tỡm mối liờn hệ của số nguyờn với phần nguyờn và phần phõn số của hỗn số là thừa số với phần nguyờn, phần phõn số của tớch.
Đại diện bàn trả lời.
Cỏc bàn khỏc nhận xột.
GV nhận xột, hoàn chỉnh bài làm.
Gọi HS đọc đề
Gọi HS viết 0,5 dưới dạng phõn số
- Chia tức là nhõn với gỡ ?
37 : 0,5 = 37 : = 37. 2 = 74
Yờu cầu HS thảo luận bàn cõu b
Gọi đại diện bàn trả lời
Lấy bài tập 103 làm BHKN
Yờu cầu HS nờu nhanh kết quả của phộp chia 15 cho 0,5 , cho 0.25 và cho 0,125
HS: 30 ; 60; 120
GV: Để viết cỏc phõn số về dạng thập phõn và dựng kớ hiệu phần trăm ta làm sao? Ta phải viết chỳng về phõn số cú mẫu là bao nhiờu? 
Gọi 3 HS lờn bảng làm
Cỏc HS khỏc tự làm vào vở và nhận xột bài bạn
I. Sửa bài tập cũ:
Bài 97 (SGK/46)
3 dm = m = 0,3 m 
85 cm = m = 0,85 m 
52 mm = m = 0,052m
II. Luyện bài tập mới:
Cộng trừ hỗn số:
Bài 99 (SGK/47)
a) Cường đổi hỗn số về phõn số rồi cộng
b) Cú thể tớnh nhanh theo cỏch:
+= (3 + 2) + 
Bài 100 (SGK/47)
A = 
= 4 – 3 = 3 – 3 = 0 = 
B = = 4 + = 
 BHKN: Để cộng, trừ nhanh hỗn số ta cộng phần nguyờn với phần nguyờn, cộng phần phõn số với phần phõn số.
Nhõn, chia hỗn số:
Bài 101 (SGK/47)
a) = 
b) = 
Bài 102 (SGK/47)
BHKH: Bài 103 (SGK/47)
a : 0,5 = a : = a.2
a : 0,25 = a : = a.4
a : 0,125 = a : = a.8
Bài 104 (SGK/47)
28% = 0,28
475% = 4,75
40% = 0,4 
4/ Cõu hỏi và bài tập củng cố: 
1. Ta cú thể thực hiện nhanh phộp cộng, trừ cỏc hỗn số như thế nào?
- Cộng (trừ) phần nguyờn với phần nguyờn, cộng (trừ) phần phõn số với phần phõn số.
2. Để chia nhanh một số cho 0, 5; 0,25; 0,125 ta thực hiện thế nào?
- Ta lần lượt nhõn số đú với 2; 4; 8.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học:
Đ/v bài học ở tiết này:
Xem kỹ cỏc bài tập vừa giải, học thuộc 2 BHKN.
BTVN: 111 – 114 (SBT/21,22); 106 (SGK/48).
HD bài 114: chuyển về phõn số rồi tỡm x, riờng cõu a đặt x làm thừa số chung
Đ/v bài học ở tiết tiếp theo:
Chuẩn bị luyện tập: ễn cộng trừ phõn số, hỗn số và làm bài tập 107 – 110 (SGK/48,49)
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:	
- Phương phỏp:	
- Sử dụng ĐDDH: