Giáo án môn Số học 6 - Tiết 92: Luyện tập

Tiết 92
Tuần 31
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
* Kiến thức: 
HS biết: củng cố các kiến thức về cộng, trừ, nhân, chia phân số, hỗn số, số thập phân.
HS hiểu: cách tính nhanh các giá trị của biểu thức.
* Kĩ năng: Tính giá trị biểu thức có phân số, hỗn số, số thập phân.
* Thái độ: cẩn thận, chính xác, tinh thần say mê toán học.
II/ TRỌNG TÂM:
Tính giá trị biểu thức có phân số, hỗn số, số thập phân.
III/CHUẨN BỊ:
GV: bảng phụ ghi BT cho thêm.
HS: bài 110, 113, 114 (SGK/49, 50).
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 6A1: 6A5:
2/ Kiểm tra miệng:
3/ Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: vào bài
GV: Tiếp tục tiết trước, tiết này chúng ta luyện giải một số bài tập về các phép tính về phân số, hỗn số, số thập phân.
Hoạt động 2: sửa BTVN
GV: Thế nào là hai số nghịch đảo nhau?
Sửa bài 111 (SGK/49)
Gọi HS nhận xét
GV hoàn chỉnh, ghi điểm
Hoạt động 3: luyện tập
Yêu cầu HS nêu cách làm
Nhấn mạnh với HS nên dùng tính chất để tính nhanh
GV: Ta nên sử dụng tính chất nào?
Riêng biểu thức E GV cho HS nhận xét về mức độ khó của 2 biểu thức trong 2 dấu ngoặc à tính dấu ngoặc đơn giản trước
Gọi 3 HS khá lên bảng làm.
Gọi HS nhận xét, GV hoàn chỉnh bài.
Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính và các quy tắc của các phép tính liên quan 
Nhấn mạnh với HS nên đơn giản các thừa số chung của tử và mẫu, không nên nhân vào rồi mới rút gọn vì như vậy rất tốn công tính toán mà lại dễ sai.
GV: Khi tính thực hiện phép tính trên phân số ta cần chú ý điều gì?
Yêu cầu các nhóm làm trong 3 phút, trình bày vào bảng nhóm. 
Yêu cầu các nhóm ghi rõ dựa theo câu nào?
 Gợi ý: tương tự bài 112
Gọi HS nhận xét bảng nhóm
GV nhận xét, ghi điểm cho nhóm
Dùng bảng phụ ghi đề:
Tìm x, biết: . x + = 75%
- Để tìm x trước tiên ta phải làm gì?
HS: chuyển hỗn số, phần trăm về phân số
Chú ý cho HS rút gọn rồi viết vào bài làm
Gọi HS chuyển về phân số
Sau khi chuyển xong, yêu cầu HS nêu cách làm
Gọi HS lên bảng làm tiếp
Trong từng trường hợp, yêu cầu HS nêu cách tìm số x chưa biết
I. Sửa bài tập cũ:
Bài 111 (SGK/49)
Số nghịch đảo với các số đã cho lần lượt là:
 ; ; -12 ; 
II. Luyện bài tập mới:
Bài 110 (SGK/49)
C = = 1
D = 
= = 
E = 
= . 0 = 0
Bài 114 (SGK/50)
= 
= 
= 
BHKN: Khi thực hiện phép tính cần chú ý:
Áp dụng các tính chất để tính nhanh.
Thứ tự thực hiện phép tính.
Bài 113 (SGK/50)
(3,1 . 47) . 39 = 3,1 . (47 . 39)
	= 3,1 . 1833 = 5682,3 
 (15,6 . 5,2).7,02 = (15,6 . 7,02) . 5,2
= 109,512 . 5,2 = 569,4624
5682,3 : (3,1 . 47) = 5682,3 : 3,1 : 4,7
= 1833 : 4,7 = 39
BT cho thêm: 
. x + = 75%
 x + = 
x = – 
x = –6 : 
x = –6 . 
4/ Câu hỏi và bài tập củng cố: 
GV hệ thống lại bài tập và nhắc lại BHKN 
5/ Hướng dẫn học sinh tự học:
Đ/v bài học ở tiết này:
Xem kỹ các bài tập vừa giải và BHKN
BTVN: 118, 119 (SBT/ 23).
HD bài 119c: Nhân tử và mẫu với (2.11.13), áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để nhân từng số hạng của tử và mẫu với (2.11.13) sau đó đơn giản từng phân số ở tử và mẫu à tính kết quả.
Đ/v bài học ở tiết tiếp theo:
Chuẩn bị ôn tập: Ôn các kiến thức từ đầu chương đến nay (khái niệm, tính chất, rút gọn, quy đồng, so sánh, các phép tính  về phân số; các phép tính trên hỗn số, số thập phân, phần trăm).
Tiết sau kiểm tra 45 phút.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:	
- Phương pháp:	
- Sử dụng ĐDDH: