Giáo án môn Số học 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Bài 14 Tiết 94
Tuần 32
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
I/ MỤC TIÊU:
* Kiến thức: 
HS biết: quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
HS hiểu: xác định phân số và số cho trước trong dạng toán tìm giá trị phân số của một số cho trước.
* Kĩ năng: vận dụng quy tắc để tìm giá trị phân số của một số cho trước.
* Thái độ: có ý thức áp dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tiễn qua đó phát triển tinh thần say mê toán học.
II/ TRỌNG TÂM:
Quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
III/CHUẨN BỊ:
GV: bảng phụ ghi ví dụ.
HS: xem bài trước ở nhà.
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 6A1: 6A5:
2/ Kiểm tra miệng:
GV giới thiệu sơ lược về 3 bài toán cơ bản của phân số.
3/ Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: vào bài
GV: Một trong ba dạng toán cơ bản của phân số là tìm giá trị phân số của một số cho trước. Ví dụ như của 60 là bao nhiêu? Ta sẽ tìm câu trả lời trong bài học hôm nay.
Hoạt động 2: ví dụ
Dùng bảng phụ ghi đề:
Lớp 6A có 40 học sinh, trong đó có số HS thích bóng đá, thích bóng chuyền, 20% thích bóng bàn. Tính số HS thích các môn bóng trên.
Gọi HS tóm tắt đề
GV: Lớp 6A có bao nhiêu bạn? số bạn đó thích bóng đá, vậy có bao nhiêu bạn thích bóng đá? (20 bạn)
GV: Tìm mối liên hệ giữa 40, với 20?
HS: 40 . = 20
GV: Tương tự, muốn tìm số HS thích bóng chuyền và bóng bàn ta làm sao?
Gọi 2 HS lên bảng làm.
Gọi HS nhận xét
GV: Cách làm trên chính là tìm giá trị phân số của 1 số cho trước.
Hoạt động 3: quy tắc
GV: Vậy muốn tìm của số b cho trước ta làm thế nào?
GV cần nhấn mạnh dạng toán này có 3 đại lượng : số cho trước, phân số và giá trị phân số 
Yêu cầu các nhóm làm ?2 trong 3 phút, trình bày vào bảng nhóm
Gợi ý: Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì ? Đã có các đại lượng nào?
Gọi HS nhận xét bảng nhóm
GV nhận xét, ghi điểm cho nhóm
I. Ví dụ:
Tổng HS	40
Thích bóng đá	 số HS
Thích bóng chuyền	 số HS
Thích bóng bàn	20% số HS
Số HS thích bóng đá : 
 (học sinh)
Số hs thích bóng chuyền : 
 (học sinh)
Số HS thích bóng bàn : 
40.20% = 40. = 8 (học sinh)
II. Quy tắc:
Muốn tìm của số b cho trước, ta tính b . (m, n Z, n0)
?2
a) của 76 cm là: 76 . = 57 (cm)
b) 60 tấn.
c) giờ.
4/ Câu hỏi và bài tập củng cố: 
Hỏi: Muốn tìm của số b cho trước ta thực hiện thế nào? 
- Ta tính b . 
GV nhấn mạnh lại: (số cho trước) . (phân số ) = giá trị phân số
Bài 115 (SGK/51)
a) 5,8 	b )	c) 11,9	d) 
Bài 118 (SGK/51)
a) Số bi Dũng được Tuấn cho là: 21 . = 9 (viên bi)
b) Số bi Tuấn còn là: 21 – 9 = 12 (viên bi)
5/ Hướng dẫn học sinh tự học:
Đ/v bài học ở tiết này:
Học thuộc quy tắc.
BTVN: 116, 117, 119 (SGK/52) và 120, 121 (SBT/23)
HD bài 119: tìm của trước rồi lấy kết quả chia 
Đ/v bài học ở tiết tiếp theo:
Chuẩn bị luyện tập: bài120, 121, 122 (SGK/52, 53) và máy tính.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:	
- Phương pháp:	
- Sử dụng ĐDDH: