Giáo án môn Số học 6 - Tiết 96: Luyện tập

Tiết 96
Tuần 33
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
* Kiến thức: 
HS biết: khắc sâu qui tắc tìm giá trị phân số của 1 số cho trước.
HS hiểu: cách sử dụng máy tính để tìm giá trị phân số của một số cho trước.
* Kĩ năng: tìm giá trị phân số của 1 số cho trước một cách thành thạo.
* Thái độ: cẩn thận, chính xác, tinh thần say mê toán học.
II/ TRỌNG TÂM:
Tìm giá trị phân số của một số cho trước một cách thành thạo.
III/CHUẨN BỊ:
GV: bảng phụ ghi BT cho thêm.
HS: máy tính và bài tập 123, 124, 125 (SGK/53).
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 6A1: 6A5:
2/ Kiểm tra miệng:
3/ Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: vào bài
GV: Tiếp tục tiết luyện tập trước, tiết này chúng ta sẽ làm thêm một số bài tập thực tế về dạng toán tìm giá trị phân số của 1 số cho trước.
Hoạt động 2: sửa BTVN
GV: Nêu cách tìm của số b cho trước?
Sửa bài 124 (SBT/23)
I. Sửa bài tập cũ:
Bài 124 (SBT/23)
 quả cam nặng: . 300g = 225g
Gọi HS khác lên bảng làm bài 125 (SBT/24)
Gọi HS nhận xét
GV hoàn chỉnh, ghi điểm
Bài 125 (SBT/24)
Số táo Hạnh ăn: 25% . 24 = 6 (quả)
Số táo Hoàng ăn: . (24 – 6) = 8 (quả)
Số táo còn lại: 24 – (6+8) = 10 (quả)
Hoạt động 3: luyện tập
Gọi HS đọc đề
Yêu cầu HS nêu cách làm 
GV dùng câu a để hướng dẫn 
GV: Giảm 10% là giảm bao nhiêu tiền?
HS: 3500 đồng
GV: Vậy tính giá mới làm sau?
HS: lấy giá cũ trừ số tiền được giảm
II. Luyện bài tập mới:
Bài 123 (SGK/53)
GV: Còn cách tính khác không?
HS: giá mới = 90% . giá cũ
Yêu cầu các nhóm làm trong 3 phút, trình bày vào bảng nhóm
Gọi HS nhận xét bảng nhóm
GV nhận xét, ghi điểm cho nhóm
B, C, E đúng
 A, D sai
Yêu cầu HS thực hiện bài tập 124 theo kỹ thuật dạy học “Khăn trải bàn” trong 4 phút.
Yêu cầu HS nêu giá đúng của mặt hàng A,D
- Bước 1: làm việc cá nhân (2 phút).
- Bước 2: thống nhất kết quả (2 phút).
Đại diện bàn treo bảng nhóm.
Các bàn khác nhận xét.
GV nhận xét, hoàn chỉnh bài làm.
Bài 124 (SGK/53)
A : 31700 đ
D : 408000 đ
Dùng bảng phụ ghi đề
GV: giờ bằng bao nhiêu phút? Cách tìm?
HS: lấy . 60 vì 1h = 60ph
Gọ HS đứng tại chỗ trả lời các câu còn lại
Bài tập thêm:
Số giờ
h
h
h
h
h
Đổi ra phút
30p
20p
45p
24p
16p
Qua bài tập cho thêm, gọi HS rút ra BHKN
BHKN: giờ = . 60 phút
Gọi HS đọc đề
Gọi HS nêu cách làm
HS: Tính kl thóc của từng thửa 1, 2, 3 sau đó lấy 1 tấn – khối lượng thóc của 3 thửa đầu.
GV: Còn cách nào tính nhanh hơn? (khối lượng thóc thửa 4 chiếm bao nhiêu phần tổng số thóc? Tức là tìm giá trị phân số nào của số nào?
Bài 127 (SBT/24)
Số thóc thu hoạch ở thửa thứ 4 chiếm:
1 – = (tổng số thóc)
Khối lượng thóc thu hoạch ở thửa thứ 4:
 . 1 = (tấn) = 200 (kg)
4/ Câu hỏi và bài tập củng cố: 
GV hệ thống lại BT, nhấn mạnh các sai lầm HS thường mắc phải.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học:
Đ/v bài học ở tiết này:
Xem lại các bài tập vừa giải.
BTVN: 125 (SGK/55), 122, 123 (SBT/24).
HD bài 125: Tìm số tiền lãi sau 12 tháng. Sau đó lấy vốn + lãi à số tiền rút ra sau 12 tháng.
Đ/v bài học ở tiết tiếp theo:
Xem trước bài: Tìm 1 số biết giá trị phân số của nó. Vận dụng quy tắc tính ?1, ?2
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:	
- Phương pháp:	
- Sử dụng ĐDDH: