Giáo án môn Thể dục 12 - Bóng chuyền, cầu lông

 Tên bài: - BÓNG CHUYỀN ( TTTC )
 TIẾT - CẦU LÔNG 
 23 Tiết theo phân phối chương trình số 23
 Ngày soạn: 11/11/2014 Lớp dạy: 12A1 
A. MỤC TIÊU	
 1. Kiến thức 
- Biết cách thực hiện kĩ thuật đập cầu, đấu tập. 
- Biết cách thực hiện kĩ thuật phát bóng thấp tay( nữ), cao tay (nam) và chuyền bóng thấp tay, đấu tập và trò chơi phát triển thể lực.
2. Kỹ năng 
- Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật đập cầu, đấu tập.
- Thưc hiện cơ bản đúng kĩ thuật phát bóng thấp tay ( nữ), cao tay (nam) và chuyền bóng thấp tay, đấu tập và trò chơi phát triển thể lực.
3. Thái độ	
- Nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động trong quá trình tập luyện.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phân nhóm, tập luyện đồng loạt, phân tích, thị phạm.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: giáo án + sổ điểm danh + sổ điểm + đồ dùng dạy học.
- Học sinh: trang phục + dụng cụ sân bãi.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu 
- Nhận lớp: nắm sỉ số, tình hình sức khoẻ.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
 Cầu lông
+ Ôn kĩ thuật đập cầu. 
+ Học đấu tập.
 Bóng chuyền 
+ Ôn kĩ thuật phát bóng thấp tay ( nữ), cao tay (nam) và chuyền bóng thấp tay. 
+ Học đấu tập, trò chơi phát triển thể lực. 
- Yêu cầu: thực hiện đầy đủ nội dung bài dạy đê ra, nghiêm túc và chủ động trong quá trình học.
II. phần cơ bản
1.Khởi động chung
- Bài thể dục tay không: tay cao, tay ngực, vặn mình, lườn, bước với.
- Xoay các khớp và ép dẻo.
2. Khởi động chuyên môn 
 - Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp sau, chạy tốc độ.
3. Kiểm tra bài cũ 
- Thực hiện kĩ thuật phát bóng thấp tay
( nữ), cao tay (nam).	
4. Học mới
a. Cầu lông 
- Thực hiện một số động tác khởi động với vợt.
- Ôn kĩ thuật đập cầu. 
- Học đấu tập
b. Bóng chuyền
- Thực hiện một số động tác bổ trợ
 với bóng.
+ Ôn kĩ thuật phát bóng thấp tay ( nữ), cao tay (nam) và chuyền bóng thấp tay. 
- Học đấu tập.
- Học trò chơi phát triển thể lực.
+ Bật cóc tiếp sức.
5. Củng cố
- Thực hiện kĩ thuật đập cầu.
6. Thả lỏng
- Cho lớp đi lại nhẹ nhàng, kết hợp với một số động tác thả lỏng toàn thân.
III. Phần kết thúc
- Tập trung lớp, nhận xét và đánh giá tiết học. 
- Dặn dò về nhà: Ôn kĩ thuật phát bóng thấp tay và cao tay, kĩ thuật đập cầu và tập thêm hít đất để nâng cao thể lực.
2’
39'
4’
 2lần/
8nhịp
4’
1 lần/
15m
2’
1 lần
25’
1 lần
2’
2’
2’
- Giáo viên và học sinh làm thủ tục nhận lớp. 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 x(gv)
- Lớp trưởng cho lớp khởi động chung theo đội hình vòng tròn dưới sự giám sát, hướng dẫn của GV.
 x x x - - -> 15m x
 x x x - - -> 15m x
 x x x - - -> 15m x
 x x x - - -> 15m x
 	 x(lt)
- HS thực hiện, quan sát, nhận xét.
- GV quan sát, nhận xét và đánh giá.
- Lớp phân thành 2 nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng và sự hướng dẫn, giám sát của giáo viên, sau đó đổi nội dung tập luyện.
 Nhóm 1 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x(nt)
- Giáo viên hướng dẫn, quan sát sửa sai cho HS.
- Học sinh tiến hành tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng .
 x x
 x x 
 x x
- Giáo viên hướng dẫn, quan sát nhắc nhở HS.
- Học sinh tiến hành chia đội tập thi đấu và làm trọng tài. 
 x x x
 x x	x 	x
 x x 	x
 GV
Nhóm 2 
- Giáo viên hướng dẫn, quan sát sửa sai cho HS.
- Học sinh tiến hành tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng .
 x	x
 x	x
	x	x
 x	x
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn cho HS.
- Học sinh tiến hành chia đội tập thi đấu và làm trọng tài. 
 x x x
 x x 	x 	x
 x x 	x
- Giáo viên nêu tên, giới thiệu trò chơi.
- Học sinh quan sát và tiến hành chơi.
- Học sinh thực hiện, quan sát, nhận xét. 
- Giáo viên kết luận và sửa sai.
- Học sinh tự thả lỏng. 
- Giáo viên và học sinh làm thủ tục xuống lớp. 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 x(gv)
 E. RÚT KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY
 Tên bài: - BÓNG CHUYỀN ( TTTC )
 TIẾT - CẦU LÔNG 
 24 Tiết theo phân phối chương trình số 24
 Ngày soạn: 10/11/2014 Lớp dạy: 12B4 
A. MỤC TIÊU	
 1. Kiến thức 
- Biết cách thực hiện kĩ thuật đánh cầu cao trái tay, đấu tập. 
- Biết cách thực hiện kĩ thuật chuyền bóng thấp tay và cao tay,kĩ thuật phát bóng thấp tay
( nữ), cao tay (nam), trò chơi phát triển thể lực.
2. Kỹ năng 
- Thực hiện được kĩ thuật đánh cầu cao trái tay, đấu tập.
- Thưc hiện được các kĩ thuật chuyền bóng thấp tay và cao tay, kĩ thuật phát bóng thấp tay
( nữ), cao tay (nam), trò chơi phát triển thể lực.
3. Thái độ	
- Nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động trong quá trình tập luyện.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phân nhóm, tập luyện đồng loạt, phân tích, thị phạm.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: giáo án + sổ điểm danh + sổ điểm + đồ dùng dạy học.
- Học sinh: trang phục + dụng cụ sân bãi.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu 
- Nhận lớp: nắm sỉ số, tình hình sức khoẻ.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
 Cầu lông
+ Ôn kĩ thuật đánh cầu cao trái tay. 
+ Học đấu tập.
 Bóng chuyền 
+ Ôn kĩ thuật chuyền bóng thấp tay và cao tay,kĩ thuật phát bóng thấp tay
( nữ), cao tay (nam).	
+ Học trò chơi phát triển thể lực.
- Yêu cầu: thực hiện đầy đủ nội dung bài dạy đê ra, nghiêm túc và chủ động trong quá trình học.
II. phần cơ bản
1.Khởi động chung
- Bài thể dục tay không: tay cao, tay ngực, vặn mình, lườn, bước với.
- Xoay các khớp và ép dẻo.
2. Khởi động chuyên môn 
 - Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp sau, chạy tốc độ.
3. Kiểm tra bài cũ 
- Thực hiện kĩ thuật chuyền bóng cao tay.
4. Học mới
a. Cầu lông 
- Thực hiện một số động tác khởi động với vợt.
- Ôn kĩ thuật đánh cầu cao trái tay. 
- Học đấu tập
b. Bóng chuyền
- Thực hiện một số động tác bổ trợ
 với bóng.
+ Ôn kĩ thuật chuyền bóng thấp tay và cao tay. 
+ Ôn kĩ thuật phát bóng thấp tay
( nữ), cao tay (nam).	
- Học trò chơi phát triển thể lực.
+ Lò cò tiếp sức.
5. Củng cố
- Thực hiện kĩ thuật đánh cầu cao trái tay.
6. Thả lỏng
- Cho lớp đi lại nhẹ nhàng, kết hợp với một số động tác thả lỏng toàn thân.
III. Phần kết thúc
- Tập trung lớp, nhận xét và đánh giá tiết học. 
- Dặn dò về nhà: Ôn kĩ thuật chuyền bóng thấp tay và cao tay, kĩ thuật đánh cầu cao trái tay.
2’
39'
4’
 2lần/
8nhịp
4’
1 lần/
15m
2’
1 lần
25’
1 lần
2’
2’
2’
- Giáo viên và học sinh làm thủ tục nhận lớp. 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 x(gv)
- Lớp trưởng cho lớp khởi động chung theo đội hình vòng tròn dưới sự giám sát, hướng dẫn của GV.
 x x x - - -> 15m x
 x x x - - -> 15m x
 x x x - - -> 15m x
 x x x - - -> 15m x
 	 x(lt)
- HS thực hiện, quan sát, nhận xét.
- GV quan sát, nhận xét và đánh giá.
- Lớp phân thành 2 nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng và sự hướng dẫn, giám sát của giáo viên, sau đó đổi nội dung tập luyện.
 Nhóm 1 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x(nt)
- Giáo viên hướng dẫn, quan sát sửa sai cho HS.
- Học sinh tiến hành tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng .
x x
 x x 
 x x
- Giáo viên giới thiệu, hướng dẫn, quan sát nhắc nhở HS.
- Học sinh tiến hành chia đội tập thi đấu và làm trọng tài. 
 x x 
 x x 
 GV
Nhóm 2 
- Giáo viên hướng dẫn, quan sát sửa sai cho HS.
- Học sinh tiến hành tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng .
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn cho HS.
- Học sinh tiến hành tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng .
 và cao tay
- Giáo viên nêu tên, giới thiệu trò chơi.
- Học sinh quan sát và tiến hành chơi.
- Học sinh thực hiện, quan sát, nhận xét. 
- Giáo viên kết luận và sửa sai.
- Học sinh tự thả lỏng. 
- Giáo viên và học sinh làm thủ tục xuống lớp. 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 x(gv)
 E. RÚT KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY