Giáo án môn Tin học 9, học kì I

t này dùng để đóng tệp HTML hiện thời
- Gv: Y/c HS quan sát H.46(SGK-T48) để thấy việc mở tệp
- Gv: Y/c HS quan sát H.47(SGK-T48 để thấy việc lưu lần đầu tiên.
2. Phần mềm thiết kế trang web Kompozer
Để khởi động ta nháy đúp chuột trên biểu tượng 
a) Màn hình chính của Kompozer
Có thanh bảng chọn, thanh công cụ, cửa sổ soạn thảo.
b) Tạo, mở và lưu trang web
- Nháy nút trên thanh công cụ để tạo tệp HTLM mới của sổ soạn thảo hiện ra.
- Nháy nút trên thanh công cụ để mở tệp HTLM đã có, chọn tệp HTLM trên hộp thoại và nháy nút Open
- Nháy nút (hoặc phím Ctrl+S ) trên thanh công cụ nếu muốn lưu lại tệp hiện thời.
- Nháy nút để đóng trang HTLM
Hoạt động 3: Soạn thảo trang web
- Gv: Yờu cầu học sinh nghiờn cứu sỏch giỏo khoa.
- Hs: Học sinh nghiên cứu sỏch giỏo khoa.
- Gv: Ta có thể nhập văn bản và định dạng văn bản tương tự như các phần mềm soạn thảo khác.Vậy ta cần phải định dạng như thế nào?
- Hs: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Hs: Nhận xét nhóm bạn trả lời
- Gv: Chốt và kết luận vấn đề:
- Gv: Quan sát H.49 để thấy rõ các định dạng
- Hs: HS lắng nghe và ghi vở
3. Soạn thảo trang web
Các định dạng sau:
- Đặt màu nền cho trang web.
- Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ cho văn bản
- Đặt kiểu chữ (chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ gạch chân).
- Căn lề đoạn văn bản (căn trái, căn phải, căn đều hai bên hoặc căn giữa)
IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Chỉ định HS nhắc lại các dạng thông tin trên trang web?
Phần mềm Kompozer để làm gì? Có các thành phần gì?
Qua tiết học em đã hiểu được những điều gì.
Học thuộc các khái niệm
Xem tiếp phần bài còn lại.
NHẬN XÉT, BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM: 
TUẦN 8 – TIẾT 16 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy daïy : ..........
Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: 
BiÕt so¹n th¶o trang web
BiÕt chÌn h×nh ¶nh vµo trang web
BiÕt t¹o liªn kÕt
2. Kĩ năng: BiÕt c¸ch thiÕt kÕ trang web b»ng phÇn mÒm Kompozer
3. Thái độ: Gi¸o dôc th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Tµi liÖu, giáo án, sách giáo khoa. 
 - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
2. Học sinh: - Học bài cũ, xem trước bài mới, vë ghi, sách giáo khoa, tµi liÖu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP:
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Các dạng thông trên Trang web? Cho ví dụ?
 ? Phần mềm Kompozer có chức năng gì?
3. BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào trang web
- Gv: Khi muốn chèn hình ảnh chúng ta cần phải có sẵn tệp ảnh
- Hs: HS nghiên cứu sgk
- Gv: Nêu thao tác chèn hình ảnh?
- Hs: Thảo luận nhóm trả lời
- Hs: Nhận xét
- Gv: Nhận xét và chốt lại
Ta có thể nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh
- Hs: HS lắng nghe và ghi vở
4. Chèn ảnh vào trang web
- Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh và nháy chuột vào nút
- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location
- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô Toopltip. Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web.
- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh.
Hoạt động 2: Tạo liên kết
- Gv: Y/c HS đọc SGK
- Gv: Thành phần quan trọng của trang web là gì?
- Hs: Trả lời
- Gv: Đối tượng chứa liên kết có thể là gì? Trang web được liên kết với trang web có thể như thế nào?
- Hs: Trả lời
- Gv: Nhận xét và chốt lại
- Gv: Cách tạo liên liên kết trong phần mềm?
- Hs: Trả lời
- Gv: Nhận xét và chốt lại
5. Tao liên kết
Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản hoặc hình ảnh. Trang web được liên kết có thể cùng website hoặc website khác.
Thao tác tạo liên kết:
- Chọn phần văn bản muốn liên kết
- Nháy nút trên thanh công cụ. Xuất hiện hộp thoại
- Nhập địa chỉ của trang web đích vào ô Link Location. Nếu trang web đích thuộc cùng 1 website, nháy nút để tìm
- Nháy nút OK để kết thúc
IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Nêu cách soạn thảo trang web?
Nêu cách chèn ảnh vào trang web?
Cách tạo liên kết?
Học bài và xem lại bài
Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở
Xem trước nội dung của bài thực hành 4
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Cõu 1 : Nờu cỏc bước chốn hỡnh ảnh vào trang web ?
- Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh và nháy chuột vào nút
- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location
- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô Toopltip. Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web.
- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh.
Cõu 2 : Hóy nờu cỏc bước thực hiện tạo liờn kết đến một trang web khỏc? 
- Chọn phần văn bản muốn liên kết
- Nháy nút trên thanh công cụ. Xuất hiện hộp thoại
- Nhập địa chỉ của trang web đích vào ô Link Location. Nếu trang web đích thuộc cùng 1 website, nháy nút để tìm
- Nháy nút OK để kết thúc
TUẦN 9 – TIẾT 17 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy daïy : ..........
Bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
2. Kĩ năng: T¹o trang web ®¬n gi¶n, cã liªn kÕt b»ng phÇn mÒm Kompozer
3. Thái độ: Gi¸o dôc th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK.
- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
2. Học sinh:
 - Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP:
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Hãy nêu các bước chèn ảnh vào trang web.
3. BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: H­íng dÉn ban ®Çu
- Gv: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Để tạo một trang web chúng ta cần làm gì?
- Hs: Cần thực hiện qua 4 bước.
- Gv: Tại sao phải lựa chọn đề tài ?
- Hs: Cần lựa chọn những đề tài cần nhiều người quan tâm hoặc đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhiều người.
- Gv: Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?
- Hs: Nội dung phải phù hợp với đề tài và mục đích phổ biến thông tin.
- Gv: Việc chuẩn bị nội dung gồm những gì?
- Hs: Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web.
- Gv: Tạo kịch bản nghĩa là làm gì?
- Hs: Là xác định các trang web cần tạo, nội dung và cách thức bố trí các dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web...
- Gv: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc cuối cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web. 
Các kiến thức cần thiết 
Lựa chọn đề tài.
Nờn chọn đề tài được nhiều người quan tõm.
Chuẩn bị nội dung.
Bao gồm việc biờn soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web.
Tạo kịch bản.
Là xác định các trang web cần tạo, nội dung và cách thức bố trí các dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web...
Tạo trang web
Hoạt động 2: Khởi động và tỡm hiểu phần mềm Kompozer
Bài 1: Khởi động và tìm hiểu Kompozer
- Gv: Yêu cầu HS đọc SGK để ghi nhớ được ý nghĩa các nút lệnh của phần mềm.
- Hs: Vừa nhìn các nút lệnh và bảng chọn vừa xem sách để hiểu ý nghĩa.
- Hs: Có thể định dạng thử văn bản để hiểu rõ hơn.
- Hs: Chèn thử hình ảnh và tạo liên kết.
- Hs: Thoát khỏi phần mềm
Bài 2: Tạo trang web bằng Kompozer
- Hs: Đọc đề bài SGK
Thảo luận nhóm.
Tiến hành tạo trang web theo các bước.
- Gv: Chiếu bài các nhóm.
- Hs: Nhóm khác nhận xét.
- Gv: Chấm điểm các nhóm
Nội dung thực hành
Bài 1. Khởi động và tìm hiểu Kompozer 
Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer. 
Quan sát các lệnh trong bảng chọn đó.
Sử dụng các nút lệnh để định dạng văn bản: 
Dùng các nút lệnh: (để chèn hình ảnh) và (để tạo liên kết) và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đó.
Thoát khỏi Kompozer, nhưng không lưu trang web.
Bài 2. Tạo trang web bằng Kompozer 
Tạo trang web về câu lạc bộ văn nghệ của lớp. Trang web dự tính sẽ có các thông tin về tên, địa chỉ, địa chỉ E-mail,... của câu lạc bộ, danh sách các thành viên câu lạc bộ và một số thông tin chi tiết về từng thành viên đó. 
Hãy xây dựng kịch bản 
Tạo trang chủ gồm các thông tin sau đây: 
Tiêu đề chính của trang web: Câu lạc bộ Văn nghệ;
Tên lớp, tên trường; địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ E-mail;
Ba mục: Thành viên, Hoạt động, Hình ảnh. 
Phía trên trang web là một hình ảnh được sử dụng làm biểu trưng của trang web.
Lưu trang web với tên Cau lac bo
IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Häc bµi vµ xem l¹i bµi
Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK vµo vë
Xem tr­íc néi dung tiếp theo cña bµi thùc hµnh sè 4
NHẬN XÉT, BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM: 
TUẦN 9 – TIẾT 18 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy daïy : ..........
Bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN (tt)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
2. Kĩ năng: T¹o trang web ®¬n gi¶n, cã liªn kÕt b»ng phÇn mÒm Kompozer
3. Thái độ: Gi¸o dôc th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK.
- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
2. Học sinh:
 - Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP:
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Hãy nêu các bước thực hiện tạo liên kết đến một trang Web khác.
3. BÀI MỚI 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Kiểm tra máy hướng dẫn học sinh thực hành
- Gv: - Đóng điện
- Hs: - Ổn định chỗ ngồi.
 - Khởi động máy tính
 - Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên.
- Gv: Tiếp nhận báo cáo - phổ biến nội dung thực hành.
Hoạt động 2: Phần thực hành
 Tạo trang web bằng Kompozer
- Gv: Hướng dẫn
Yêu cầu học sinh mở trang web đã tạo từ bài thực hành tiết trước và tạo tiếp với nội dung kiến thức được hướng dẫn trên phần lí thuyết
- Gv: Quan sát và hướng dẫn học sinh thực hiện.
- Hs: Đọc đề bài SGK
Thảo luận nhóm.
Tiến hành tạo trang web theo các bước.
 Tạo trang web bằng Kompozer
- Theo dõi
- Thực hiện theo nhóm đã được quy định, với nội dung về phần lí thuyết đã học:
- Thực hiện chèn hình ảnh trang web.
vận dụng sử hiểu biết về cách tạo trang Web và quan sát các trang trên mạng để áp dụng vào việc tạo trang web của mình.
Tạo trang web về câu lạc bộ văn nghệ của lớp. Trang web dự tính sẽ có các thông tin về tên, địa chỉ, địa chỉ E-mail,... của câu lạc bộ, danh sách các thành viên câu lạc bộ và một số thông tin chi tiết về từng thành viên đó. 
Hãy xây dựng kịch bản 
Tạo trang chủ gồm các thông tin sau đây: 
Tiêu đề chính của trang web: Câu lạc bộ Văn nghệ;
Tên lớp, tên trường; địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ E-mail;
Ba mục: Thành viên, Hoạt động, Hình ảnh. 
Phía trên trang web là một hình ảnh được sử dụng làm biểu trưng của trang web.
Lưu trang web với tên Cau lac bo
IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Yêu cầu HS nhận xét tiết thực hành
GV nhận xét: nêu ưu, nhược điểm của tiết thực hành
GV khen những HS có cố gắng 
GV lưu ý cho HS những kiến thức trọng tâm 
Hướng dẫn HS học bài ở nhà.
NHẬN XÉT, BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM: 
TUẦN 10 – TIẾT 19 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy daïy : ..........
Bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
2. Kĩ năng: T¹o trang web ®¬n gi¶n, cã liªn kÕt b»ng phÇn mÒm Kompozer
3. Thái độ: Gi¸o dôc th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK.
- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
2. Học sinh:
 - Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP:
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Hãy liệt kê một số dạng thông tin có thể có trên trang Web.
3. BÀI MỚI 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Kiểm tra máy hướng dẫn học sinh thực hành
- Gv: Đóng điện
- Hs: - Ổn định chỗ ngồi.
 - Khởi động máy tính
 - Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên.
- Gv: Tiếp nhận báo cáo - phổ biến nội dung thực hành.
Hoạt động 2: Ôn lại phần lý thuyết
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phần lí thuyết đã học:
Thùc hiÖn t¹o liªn kÕt víi c¸c trang web kh¸c.
Yªu cÇu mét sè häc sinh thùc hµnh.
Thùc hiÖn
NhËn xÐt
Thùc hµnh
NhËn xÐt
Theo dâi.
Hoạt động 3: PhÇn thùc hµnh
 - Gv: §­a ra mét sè trang web cho häc sinh quan sát ®Ó vËn dông vµo viÖc t¹o trang web cña m×nh.
 Yªu cÇu häc sinh më trang web ®· t¹o tõ bµi thùc hµnh tiÕt tr­íc vµ t¹o tiÕp víi néi dung kiÕn thøc ®­îc h­íng dÉn trªn phÇn lÝ thuyÕt.
 - Gv: Quan s¸t vµ h­íng dÉn häc sinh thùc hiÖn. 
HS: Thùc hiÖn theo nhãm ®· ®­îc quy ®Þnh.
 T¹o trang chñ gåm c¸c th«ng tin sau ®©y: 
Tiªu ®Ò chÝnh cña trang web: C©u l¹c bé V¨n nghÖ;
Tªn líp, tªn tr­êng; ®Þa chØ, ®Þa chØ trang web, ®Þa chØ E-mail;
Ba môc: Thµnh viªn, Ho¹t ®éng, H×nh ¶nh. 
PhÝa trªn trang web lµ mét h×nh ¶nh ®­îc sö dông lµm biÓu tr­ng cña trang web.
L­u trang web víi tªn Cau lac bo 
Víi néi dung vÒ phÇn lÝ thuyÕt ®· häc:
Thùc hiÖn t¹o liªn kÕt víi:
C¸c phÇn mÒm kh¸c
V¨n b¶n
Tranh ¶nh
C¸c trang web kh¸c.
HS c¶ nhãm thùc hiÖn
IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Yªu cÇu HS nhËn xÐt tiÕt thùc hµnh
GV nhËn xÐt: nªu ­u, nh­îc ®iÓm cña tiÕt thùc hµnh
GV khen nh÷ng HS cã cè g¾ng 
GV l­u ý cho HS nh÷ng kiÕn thøc träng t©m 
H­íng dÉn HS häc bµi ë nhµ.
TUẦN 10 – TIẾT 20 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy daïy : ..........
Bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN (tt)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
2. Kĩ năng: T¹o trang web ®¬n gi¶n, cã liªn kÕt b»ng phÇn mÒm Kompozer
3. Thái độ: Gi¸o dôc th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc, lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án, SGK.
- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
2. Học sinh:
 - Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP:
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Hãy nêu một số chức năng định dạng văn bản trên trang web của phần mềm Kompozer và so sánh các chức năng tương tự của Word.
3. BÀI MỚI 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Kiểm tra máy hướng dẫn học sinh thực hành
- Gv: Đóng điện
- Hs: - Ổn định chỗ ngồi.
 - Khởi động máy tính
 - Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên.
- Gv: Tiếp nhận báo cáo - phổ biến nội dung thực hành.
Hoạt động 2: PhÇn thùc hµnh
 - Gv: §­a ra mét sè trang web cho häc sinh quan sát ®Ó vËn dông vµo viÖc t¹o trang web cña m×nh.
 Yªu cÇu häc sinh më trang web ®· t¹o tõ bµi thùc hµnh tiÕt tr­íc vµ t¹o tiÕp víi néi dung kiÕn thøc ®­îc h­íng dÉn trªn phÇn lÝ thuyÕt.
 - Gv: Quan s¸t vµ h­íng dÉn häc sinh thùc hiÖn. 
HS: Thùc hiÖn theo nhãm ®· ®­îc quy ®Þnh.
 T¹o trang chñ gåm c¸c th«ng tin sau ®©y: 
Tiªu ®Ò chÝnh cña trang web: C©u l¹c bé V¨n nghÖ;
Tªn líp, tªn tr­êng; ®Þa chØ, ®Þa chØ trang web, ®Þa chØ E-mail;
Ba môc: Thµnh viªn, Ho¹t ®éng, H×nh ¶nh. 
PhÝa trªn trang web lµ mét h×nh ¶nh ®­îc sö dông lµm biÓu tr­ng cña trang web.
L­u trang web víi tªn Cau lac bo 
Víi néi dung vÒ phÇn lÝ thuyÕt ®· häc:
Thùc hiÖn t¹o liªn kÕt víi:
C¸c phÇn mÒm kh¸c
V¨n b¶n
Tranh ¶nh
C¸c trang web kh¸c.
- HS c¶ nhãm thùc hiÖn
- HS: Thùc hiÖn theo nhãm ®· ®­îc quy ®Þnh.
 * Víi néi dung vÒ phÇn lÝ thuyÕt ®· häc:
- HS: Hoµn thiÖn vµ kiÓm tra l¹i trang web 
Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút thực hành
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Kiểm tra hóa lại toàn bộ kiến thức thực hành của học sinh, những nội dung trọng tâm từ bài 1 đến bài 5 và những bài tập thực hành.
2. Kỹ năng:
- Biết được vai trò của môn học trong áp dụng thực hiện tìm kiếm thông tin trên Internet.
3. Thái độ: - Có nhận thức và thái độ đúng đắn đối với môn học.
II. CHUÂN BỊ:
1. Giáo Viên: Chuẩn bị bài kiểm tra photo phát cho học sinh làm bài.
2. Học sinh: Đồ dùng học tâp, kiến thức làm bài.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
Học sinh ổn định chổ ngồi trong lớp được phân công.
Giáo viên phát đề tới từng học sinh.
Giám sát và quản lý giờ kiểm tra nghiêm túc.
NỘI DUNG ĐỀ RA
Câu 1: Em hãy sử dụng trình duyệt Internet Explorer để truy cập Website  mạng giáo dục của Bộ giáo dục và đào tạo. 
Câu 2: Từ Website trên hãy vào mục TÀI NGUYÊN của Website, tải một nội dung về máy (Tạo một thư mục có tên là TÀI LIỆU trong ô đĩa D để lưu kết quả tải về ). 
Câu 3: Từ Website trên hãy trở lại TRANG NHẤT của Website, thực hiện lưu toàn nội dung của TRANG NHẤT vào thư mục TÀI LIỆU trong ổ đĩa D.
Câu 4: Sử dụng trình duyệt Internet Explorer để truy cập máy tìm kiếm  sử dụng từ khóa HOA HỒNG → chọn mục HÌNH ẢNH và lưu một vài hình ảnh tìm được của từ khóa vào vào thư mục TÀI LIỆU trong ổ đĩa D.
BIỂU DIỄN THANG ĐIỂM
Câu 1: Học sinh thực hiện sử dụng được trình duyệt vào được Website. (2,5 điểm).
Câu 2: Chọn đúng mục TÀI NGUYÊN của Website, tải được 1 nội dung về, tạo được thư mục TÀI LIỆU trong ổ đĩa D và lưa kết quả tải về đúng. (2,5 điểm).
Câu 3: Thực hiện được lưu toàn bộ TRANG NHẤT vào thư mục TÀI LIỆU đã tạo ở câu 2. (2,5 điiểm).
Câu 4: Sử dụng được trình duyệt truy cập máy tìm kiếm Google → từ khóa HOA HỒNG → chọn mục HÌNH ẢNH → lưu kết quả tìm được vào thư mục TÀI LIỆU tạo ở câu 2. (2, 5 điểm).
IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Yªu cÇu HS nhËn xÐt tiÕt thùc hµnh
GV nhËn xÐt: nªu ­u, nh­îc ®iÓm cña tiÕt thùc hµnh
GV khen nh÷ng HS cã cè g¾ng 
GV l­u ý cho HS nh÷ng kiÕn thøc träng t©m 
H­íng dÉn HS häc bµi ë nhµ.
TUẦN 11 – TIẾT 21 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy KT : ..........
ĐỀ 1
KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
I. MỤC TIÊU:	 
1. Kiến thức:
§¸nh gi¸ viÖc häc tËp, tiÕp thu cña häc sinh qua 4 bµi thùc hµnh ë ch­¬ng 1 mµ häc sinh ®· ®­îc häc.
2. Kĩ năng:
Học sinh biết ®­îc m¸y tÝnh, m¹ng m¸y tÝnh, tæ chøc th«ng tin toµn cÇu Internet, sö dông tr×nh duyÖt web ®Ó t×m kiÕm th«ng tin, sử dụng thư điện tử...
T¹o trang Web ®¬n gi¶n b»ng phÇn mÒm Kompozer.
3. Thái độ: 
Yªu thÝch m«n häc vµ nghiªm tóc trong thi cö, häc tËp.
II. CHUẨN BỊ:
 Giáo viên: Chuẩn bị phòng máy đảm bảo kết nối mạng tốt, đề bài kiểm tra photo phát cho học sinh làm bài.
 Học sinh: Đồ dùng học tâp, kiến thức làm bài.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
Học sinh ổn định chổ ngồi trong lớp được phân công.
Giáo viên phát đề tới từng học sinh.
Giám sát và quản lý giờ kiểm tra nghiêm túc.
NỘI DUNG ĐỀ RA
Câu 1: Em hãy sử dụng trình duyệt Internet Explorer hoặc Mozilla Firefox để truy cập website  mạng của Báo điện tử Vietnamnet. 
Câu 2: Từ TRANG CHỦ của website trên, thực hiện lưu toàn nội dung của TRANG CHỦ vào thư mục TÀI LIỆU, (tạo thư mục TÀI LIỆU trong ô đĩa D để lưu kết quả tải về ). 
Câu 3: Sử dụng trình duyệt Internet Explorer hoặc Mozilla Firefox để truy cập máy tìm kiếm  sử dụng từ khóa HOA ĐẸP → chọn mục HÌNH ẢNH và lưu hình ảnh tìm được của từ khóa vào vào thư mục TÀI LIỆU trong ổ đĩa D.
Câu 4: Truy cập máy tìm kiếm  tạo tài khoản thư điện tử. 
Câu 5: Tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer với đề tài về CÂU LẠC BỘ VĂN NGHỆ (nội dung bao gồm phần văn bản, hình ảnh và liên kết nhanh).
BIỂU DIỄN THANG ĐIỂM
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC 9
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng bậc thấp
Vận dụng 
bậc cao
Kiến thức
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
1.Sd trình duyệt để truy cập web
1
2
1
2.0
2. Tìm kiếm thông tin trên Internet.
1
0.5
1
0.5
2.5
0.5
2
4.0
3. Sử dụng thư điện tử.
1
1.5
0.5
1
2.0
4. Tạo trang web đơn giản.
1
0.5
1.0
0.5
1
2.0
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
3
3.0
2
2.0
4.0
1.0
5
10.0
Câu 1: Học sinh thực hiện sử dụng được trình duyệt vào được website. (2 điểm).
Câu 2: Thực hiện được cách lưu toàn bộ TRANG CHỦ vào thư mục TÀI LIỆU đã tạo ở câu 2. (2 điiểm).
Câu 3: Sử dụng được trình duyệt truy cập máy tìm kiếm Google → từ khóa HOA ĐẸP → chọn mục HÌNH ẢNH → lưu kết quả tìm được vào thư mục TÀI LIỆU. (2 điểm).
Câu 4: Tạo tài khoản thư điện tử và đăng nhập thành công. (2 điểm).
Câu 5: Tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer với đề tài về CÂU LẠC BỘ VĂN NGHỆ (nội dung bao gồm phần văn bản, hình ảnh và liên kết nhanh). (2 điểm).
NHẬN XÉT, BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM: 
TUẦN 11 – TIẾT 22 	 Ngaøy soaïn :.........
 Ngaøy KT : ..........
ĐỀ 2
KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
I. MỤC TIÊU:	 
1. Kiến thức:
§¸nh gi¸ viÖc häc tËp, tiÕp thu cña häc sinh qua 4 bµi thùc hµnh ë ch­¬ng 1 mµ häc sinh ®· ®­îc häc.
2. Kĩ năng:
Học sinh biết ®­îc m¸y tÝnh, m¹ng m¸y tÝnh, tæ chøc th«ng tin toµn cÇu Internet, sö dông tr×nh duyÖt web ®Ó t×m kiÕm th«ng tin, sử dụng thư điện tử...
T¹o trang Web ®¬n gi¶n b»ng phÇn mÒm Kompozer.
3. Thái độ: 
Yªu thÝch m«n häc vµ nghiªm tóc trong thi cö, häc tËp.
II. CHUẨN BỊ:
 Giáo viên: Chuẩn bị phòng máy đảm bảo kết nối mạng tốt, đề bài kiểm tra photo phát cho học sinh làm bài.
 Học sinh: Đồ dùng học tâp, kiến thức làm bài.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
Học sinh ổn định chổ ngồi trong lớp được phân công.
Giáo viên phát đề tới từng học sinh.
Giám sát và quản lý giờ kiểm tra nghiêm túc.
NỘI DUNG ĐỀ RA
Câu 1: Em hãy sử dụng trình duyệt Internet Explorer hoặc Mozilla Firefox để truy cập website  mạng của báo khuyến học Việt nam. 
Câu 2: Từ TRANG CHỦ của website trên, thực hiện lưu toàn nội dung của TRANG CHỦ vào thư mục TÀI LIỆU, (tạo thư mục TÀI LIỆU trong ô đĩa D để lưu kết quả tải về ). 
Câu 3: Sử dụng trình duyệt Internet Explorer hoặc Mozilla Firefox để truy cập máy tìm kiếm  sử dụng từ khóa HOA MAI → chọn mục HÌNH ẢNH và lưu hình ảnh tìm được của từ khóa vào vào thư mục TÀI LIỆU trong ổ đĩa D.
Câu 4: Truy cập máy tìm kiếm  tạo tài khoản thư điện tử. 
Câu 5: Tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer với đề tài về CÂU LẠC BỘ VĂN NGHỆ (nội dung bao gồm phần văn bản, hình ảnh và liên kết nhanh).
BIỂU DIỄN THANG ĐIỂM
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC 9
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng bậc thấp
Vận dụng 
bậc cao
Kiến thức
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
1.Sd trình duyệt để truy cập web
1
2
1
2.0
2. Tìm kiếm thông tin trên Internet.
1
0.5
1
0.5
2.5
0.5
2
4.0
3. Sử dụng thư điện tử.
1
1.5
0.5
1
2.0
4. Tạo trang web đơn giản.
1
0.5
1.0
0.5
1
2.0
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
3
3.0
2
2.0
4.0
1.0
5
10.0
Câu 1: Học sinh thực hiện sử dụng được trình duyệt vào được website. (2 điểm).
Câu 2: Thực hiện được cách lưu toàn bộ TRANG CHỦ vào thư mục TÀI LIỆU đã tạo ở câu 2. (2 điiểm).
Câu 3: Sử dụng được trình duyệt truy cập máy tìm kiếm Google → từ khóa HOA MAI → chọn mục HÌNH ẢNH → lưu kết quả tìm được vào thư mục TÀI LIỆU. (2 điểm).
Câu 4: Tạo tài khoản thư điện tử và đăng nhập thành công. (2 điểm).
Câu 5: Tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer với đề tài về CÂU