Giáo án môn Tin học 9, kì I - Tiết 9: Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên internet

1. MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức:

 * Hoạt động: - Học sinh biết tìm kiếm thông tin trên internet nhờ máy tìm kiếm.

 - Học sinh biết và hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.

 - Học sinh biết truy cập một trang web để tìm hiểu và khám phá thông tin trên trang web đó.

1.2 Kĩ năng:

• Hs thực hiện được:

- Học sinh thực hiện được việc truy cập một trang web bất kì; sử dụng thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.

• Hs thực hiện thành thạo:

- Học sinh thực hiện thành thạo việc truy cập một trang web bất kì; sử dụng thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.

1.3 Thái độ:

• Thói quen:

- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.

 

doc 3 trang Người đăng phammen30 Lượt xem 844Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học 9, kì I - Tiết 9: Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên internet", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 05 - Tiết 09
 Ngày dạy: 21/09/2015
 Bài thực hành 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN 
 TRÊN INTERNET 
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
 * Hoạt động: - Học sinh biết tìm kiếm thông tin trên internet nhờ máy tìm kiếm.
 - Học sinh biết và hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.
 - Học sinh biết truy cập một trang web để tìm hiểu và khám phá thông tin trên trang web đó. 
Kĩ năng: 
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc truy cập một trang web bất kì; sử dụng thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc truy cập một trang web bất kì; sử dụng thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ‏ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. 
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành các bài tập 1,2 và 3.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, mạng Internet.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng:
Không kiểm tra miệng.
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin trên web(10’)
Gv: Gọi Hs đọc đề của bài tập 1
Hs: Đọc đề.
Gv: Cho học sinh thực hiện hiện tìm kiếm thông tin thông trên www.google.com.vn.
Gv: Cho hs khác tổ nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, sửa bài
Hs: Lắng nghe, ghi nhớ.
Bài 1. Tìm kiếm thông tin trên web
-Khởi động trình duyệt, nhập địa chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ và nhấn Enter.
-Gõ từ khoá liên quan đến vấn đề cần tìm vào ô tìm kiếm (ví dụ máy tính) rồi nhấn phím Enter hoặc nháy chuột vào nút .
-Quan sát danh sách kết quả. Với từng kết quả, Google hiển thị các thông tin.
-Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng ở phía cuối trang web để chuyển sang trang kết quả khác
-Nháy chuột trên một kết quả tìm được để chuyển tới trang web tương ứng. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin (15’)
Gv: Gọi Hs đọc đề của bài tập 2
Hs: Đọc đề.
Gv: Cho học sinh thực hiện hiện tìm kiếm thông tin thông qua các từ khóa cảnh đẹp Sa Pa.
Gv: Cho hs nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, sửa bài
Hs: Lắng nghe, ghi nhớ.
Bài 2. Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
-Với từ khoá cảnh đẹp Sa Pa.
-Quan sát kết quả tìm được. Chú ý rằng, Google sẽ cho kết quả là tất cả các trang web có chứa các từ thuộc từ khoá và không phân biệt chữ hoa và chữ thường trong từ khoá. -Quan sát số lượng các trang web tìm được.
-Để tìm kiếm các trang web chứa chính xác cụm từ cảnh đẹp Sa Pa, ta cần để cụm từ này trong cặp dấu nháy kép "cảnh đẹp Sa Pa". -Quan sát kết quả nhận được và so sánh với kết quả ở bước trên. Cho nhận xét về tác dụng của cặp dấu nháy kép.
Hoạt động 3: Tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dựng nước (12’)
Gv: Gọi Hs đọc đề của bài tập 3
Hs: Đọc đề.
Gv: Cho học sinh thực hiện hiện tìm kiếm thông tin thông qua các từ khóa "Lịch sử dựng nước"; " Vua Hùng";"Văn Lang" .
Gv: Cho hs khác tổ nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, sửa bài
Hs: Lắng nghe, ghi nhớ.
Bài 3. Tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dựng nước 
-Tìm kiếm với từ khoá Lịch sử dựng nước.
-Tìm kiếm với từ khoá "Lịch sử dựng nước". Quan sát và so sánh số lượng các trang web tìm được trong hai lần tìm kiếm.
-Tìm kiếm với từ khoá "Lịch sử dựng nước" " Vua Hùng". Quan sát và so sánh số lượng các trang web tìm được với các lần tìm kiếm trên.
-Thêm vào từ khoá cụm từ "Văn Lang" để thu hẹp phạm vi tìm kiếm và nhận xét về các kết quả nhận được.
-Duyệt qua các kết quả tìm được, mở một vài trang web trên danh sách kết quả để tra cứu thông tin về đề tài lịch sử dựng nước của dân tộc ta. Cuối cùng lưu thông tin tra cứu được vào máy tính.
Tổng kết. (3’) 
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (3’)
Đối với bài học ở tiết này:
Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay. 
 Thực hành lại các bài tập nếu có điều kiện.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước các nội dung tiếp theo để tiết sau thực hành.
5. PHỤ LỤC.
----------˜˜&™™----------

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet9.doc