Giáo án môn Tin học 9, kì I - Tiết: Ôn tập

 Tuần 15 - Tiết 33
 Ngày dạy: 23/11/2014
 ÔN TẬP 
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Ôn tập chương I, II
 - Ôn tập, củng cố lại các kiến thức đã học để chuẩn bị cho kì thi học kì I.
 - Thực hiện các thao tác với hộp thư điện tử và phần mềm thiết kế trang Web đơn giản kompozer.
Kĩ năng: 
Hs thực hiện được:
 - Vận dụng tốt các kiến thức đã học vào việc giải các câu hỏi bài tập.
 - Thực hiện việc nêu, củng cố lại được các kiến thức trọng tâm đã được học trong chương I và chương II.
Hs thực hiện thành thạo:
Vận dụng tốt các kiến thức đã học vào việc giải các câu hỏi bài tập.
Thực hiện thành thạo việc nêu, củng cố lại được các kiến thức trọng tâm đã được học trong chương I và chương II.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện, ôn tập trong của môn học có ‏ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. 
Tính cách:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy, chương trình bảng tính hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng.
 Lòng ghép trong quá trình ôn tập.
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính (23’)
+ Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính?
(Học sinh hoạt động nhóm)
+ Hãy liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn TT MT?
(Học sinh hoạt động nhóm)
+ Nêu những tác hại của virus MT.
+ Các con đương lây lan của virus.
+ Cách phòng tránh virus?
(Học sinh hoạt động nhóm)
Bài 7: Tin học và xã hội (15’)
+ Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại ?
(Học sinh hoạt động nhóm)
+ Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần phải như thế nào?
* Thông tin MT có thể bị mất, hư hỏng do nhiều nguyên nhân khác nhau. Khi thông tin MT bị mất sẽ gây ra những hậu quả.
a. Yếu tố công nghệ – vật lí
b. Yếu tố bảo quản và sử dụng.
c. Virus máy tính.
a. Tác hại của virus.
- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống. 
- Phá huỷ dữ liệu. 
- Phá huỷ hệ thống.
- Đánh cắp dữ liệu. 
- Mã hoá dữ liệu để tống tiền.
- Gây khó chịu khác
b. Các con đương lây lan của virus.
- Qua việc sao chép tập tin đã bị nhiễm virus.
- Qua các phần mềm bẻ khoá, các phần mềm sao chép lậu. 
- Qua các thiết bị nhớ di động.
- Qua mạng nội bộ, mạg Internet, đặc biệt là thư điện tử.
- Qua "lỗ hỗng" phần mềm
c. Phòng tránh virus.
Để phòng tránh virus, bảo vệ dữ liệu, nguyên tắc chung cơ bản nhất là: 
"Luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính những đường lây lan của chúng"
a) Lợi ích của ứng dụng tin học
- Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực của xã hội như: nhu cầu cá nhân, quản lý, điều hành và phát triển kinh tế của đất nước.
- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp các dịch vụ và công tác quản lý.
b) Tác động của tin học đối với xã hội:
- Sự phát triển của tin học làm thay đổi nhận thức của con người và cách tổ chức, quản lý các hoạt động xã hội, các lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học xã hội.
 Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần:
+ Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin.
+ Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet.
+ Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật.
Tổng kết. (2’)
 - Tổng kết, đánh giá tiết ôn tập.
 - Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết ôn tập.
Hướng dẫn học tập. (3’)
 Đối với bài học ở tiết này:
 - Nắm chắc các kiến thức đã được học từ trước đến nay. Tự luyện tập thêm phần mềm Kompozer.
 Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
 - Ôn lại tất cả các kiến thức; Chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì I.
PHỤ LỤC.
----------˜˜&™™---------