Giáo án môn Tin học 9, kì II - Tiết 61 - Bài thực hành 10: Tạo ảnh động dơn giản

 Tuần 32 - Tiết 61
 Ngày dạy: 30/03/2015
Bài thực hành 11: TẠO ẢNH ĐỘNG DƠN GIẢN
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
 * Hoạt động : - Học sinh biết khởi động và kết thúc phần mềm Beneton Movie GIF; Khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và
 - Học sinh hiểu được các bước cơ bản cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
Kĩ năng: 
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được khởi động và kết thúc Beneton Movie GIF; được các bước cơ bản cần thực hiện để tạo cho mình một ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác khởi động và kết thúc Beneton Movie GIF; được các bước cơ bản cần thực hiện để tạo cho mình một ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ‏ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. 
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành tạo ảnh động đơn giản
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Beneton Movie GIF hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng:
Lòng trong quá trình thực hành
 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
Gv: Đóng điện 
Hs: Ổn định chỗ ngồi. - Khởi động máy tính 
 Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên. Gv: Tiếp nhận báo cáo, phổ biến nội dung thực hành.
Hoạt động 2: Thực hành: (30 phút)
Bài 3. Tạo ảnh động và đa lên trang web 
Gv:Yêu cầu Hs đọc nội dung thực hành.
 Học sinh lắng nghe, theo dõi.
Hs:Thực hành theo gợi ý của giáo viên trong bài thực hành
- Giáo viên quan sát học sinh thực hành, hướng dẫn cụ thể và chỉ bảo những sai sót mà học sinh hay mắc phải.
Hình 123
Bài 3. Tạo ảnh động và đa lên trang web 
 Giả sử em muốn tạo ảnh động về một số hoạt động của câu lạc bộ văn nghệ lớp em và đưa nó lên trang web của câu lạc bộ. ảnh động trên trang web sẽ giúp tiết kiệm diện tích vì trên cùng một diện tích có thể hiển thị được nhiều ảnh, có nhiều thông tin hơn. 
Sưu tầm một số ảnh về hoạt động văn nghệ của học sinh trên máy tính hoặc trên Internet. Sử dụng Beneton Movie GIF, ghép các ảnh đó thành ảnh động (có thể sử dụng các ảnh có sẵn trong thư mục lưu ảnh thực hành trên máy tính). 
Hình 123
2. Mở trang web Cau lac bo đã lưu trong Bài thực hành 4 và chèn ảnh động mới tạo được vào trang web. Lưu và mở lại trang web bằng trình duyệt để kiểm tra.
Tổng kết. (3 phút)
 - Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Về nhà thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem lại kiến thức về các thao tác đã được học để tiết sau kiểm tra thực hành .
- Ôn lại các thao tác đã học trong chương III và chương IV để tiết tới ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì II. 
5. PHỤ LỤC.
----------˜˜&™™----------