Giáo án môn Tin học khối 8 (cả năm)

ĩa Compact, đĩa mềm, đĩa cứng...
Xuất ra dữ liệu.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Trả lời câu hỏi.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Củng cố:
Tin học là gì? Máy tính điện tử là gì? Đơn vị đo lường thông tin, các bội số?
Phân biệt các khối cơ bản trong cấu trúc phần cứng của máy tính?
Bộ nhớ trong ROM, RAM? Bộ nhớ ngồi có sự khác nhau nào.
Mạng máy tính, phân loại?
Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị buổi sau thực hành.
Tiết: 4 ® 6
BÀI TẬP THỰC HÀNH 1
(Xem cấu trúc máy tính, khởi động và thốt, phương pháp gõ phím)
Mục tiêu:
Kiến thức
Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của mày tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, chuột, đĩa, ổ đĩa, cổng USB.
Thao tác trên máy về khởi động và thốt.
Thực hành phương pháp gõ phím.
Tạo tư thế ngồi tốt khi sử dụng máy.
Kỹ năng: Làm quen và tập một số thao tác dử dụng bàn phím, chuột
Thái độ
Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiện với con người.
Rèn luyện ý thức học tập bộ môn, tính cần cù và ham thích tìm hiểu.
Tạo cho học sinh có thái độ học tập tốt tính cần cù.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu, máy tính.
* Học sinh: tập, viết.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới:
Các em đã biệt các thành phần cơ bản máy tính, Khởi động và thốt hôm nay chúng ta sẽ tím hiểu rõ hơn trên thực tế máy tính, đồng thời để nhập dữ liệu cho nhanh ta học trực tiếp trên máy phương pháp gõ bàn phím :
Giảng bài mới
Hoạt động 1: Thao tác về chuột (mouse)
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Point (trỏ): chuyển điểm chuột đến nơi chọn.
Move (di chuyển chuột): đẩy chuột trên mặt phẳng
Click (Kích): Nhấn nhẹ nút trái/ phải chuột thả ra.
Double Click (Kích đúp): Ấn nhẹ 2 lần liên tiếp thả ra.
Drag mouse (Kéo thả): ấn và giữ nút trái khi di chuyển
Mô tả con trỏ chuột (con trỏ chuột có thể thay đổi, và tùy phần mềm mà con trỏ chuột có khác nhau).
Phân biệt công dụng nút trái và nút phải.
Phân biệt thao tác di chuyển và drag.
Quan sát, theo dỗi và trả lời câu hỏi.
Trả lời.
Trả lời.
Hoạt động 2: Xem cấu trúc máy tính 
Kiến thức: Nhắc lại những thành phần chính của máy tính.
Thực hành:Làm quen với máy tính và luyện tập các thao tác thực hiện trên máy tính.
Nhắc lại những bộ phận chính của máy tính?
Thực hành làm quen với máy tính,xem những hình ảnh minh họa.
Trả lời câu hỏi.
Quan sát và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 3: Khởi động và thốt
Khởi động máy:
Khởi động : Ấn Power (CPU)
Khởi động lại: Ấn Reset (CPU)
Thoát máy
Thoát tất cả các chương trình.
Click start ®Click Turn off Computer ®Click Turn off.
Lần đầu làm việc với máy ta ấn power (CPU), ấn công tắt màn hình nếu cần.
Chờ một thời gian máy kiểm tra các thiết bị.
Hướng dẫn từng bước cho HS thực hiện.
Tập trung theo dõi và ghi chép, có ý kiến.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Hoạt động 4: Cách sử dụng bàn phím
Ý nghĩa một số phím
Nhóm phím: 3 nhóm
Phím dữ liệu (data keys): chữ số, chữ cái, ký tự khác.
Phím chức năng (Function keys): F1®F12.
Phím trạng thái (status keys): Shift, Ctrl, Alt.
Công dụng của phím:
Del: xóa kí tự bên phải con trỏ.
Back space (¬): xóa kí tự bên trái con trỏ.
Space bar: tạo ký tự rỗng.
Caps Lock: ký tự hoa/ thường.
Shift: Ký tự hoa
 Ký tự trên (phím ký tự kép)
Enter (¿): kết thúc lệnh.
Ut
A.ut
Giữa
Trỏ
Trỏ
A
S
D
F
G
Tay trái
Trỏ
Trỏ
Giữa
A.ut
Ut
H
J
K
L
;
Tay phải
Hướng dẫn sử dụng phím
Space bar: Ngón cái trái/phải.
Q, A, Z: út trái.
P, ; /: út phải.
a, b, c, ...,A, B, C, ..., 1, 2, 3, ..., ?, *, @, ...
Tùy thuộc vào chương trình có chức năng khác nhau 
Luôn đi chung phím khác.
Lấy VD để xóa ký tự bên trái/ phải.
Lần đầu ký tự hoa, lần nữa ký tự thường.
Ấn giữ đó ấn ký tự cần sử dụng.
Khác và giống Shift, Caps Lock.
Để nhẹ 10 ngón tay lên bàn phím, với các ngón tay trùng các phím sau: ghi bảng.
Tập gõ bàn phím .
Tập trung theo dõi và ghi chép, có ý kiến.
Trả lời câu hỏi theo thao tác của GV sẽ hiển thị ký tự gì.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Củng cố: Trả lời thắc mắc học sinh
Dặn dò: Học lại bài khái niệm công nghệ thông tin.
Tiết 7 ® 9
KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH
Bài tập và thực hành 2
Mục tiêu:
Kiến thức
Biết khái niệm hệ điều hành.
Biết các chức năng và các thành phần chính của hệ điều hành.
Nhận thức được tầm quan trọng của HĐH.
Hiểu khái niệm tập tin và quy tắc đặt tên tập tin.
Hiểu khái niệm thư mục, cây thư mục
Kỹ năng
 Nhận dạng được tên tập tin, thư mục, đường dẫn.
Đặt được tên tập tin, thư mục.
Chuyển đổi được ổ đĩa hiện hành.
Thao tác trên bàn phím tốt hơn.
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng của hệ thống quản lý trong xã hội
Rèn luyện ý thức học tập, làm việc theo nguyên tắc có tổ chức.
Tầm quan trọng của việc thực hành.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu
* Học sinh: tập, viết, tài liệu.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Trong xã hội mọi tổ chức hoạt động được một cách hiệu quả cần phài có một hệ thống quản lý điều hành mọi hoạt động của tổ chức ấy 
Giảng bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu chung
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Hệ điều hành là gì? 
Là hệ thống các chương trình đóng vai trò trung gian giúp cho người sử dụng làm việc với máy tính dễ dàng hơn (thông qua các lệnh nội và ngoại trú). Là chương trình đầu tiên được nạp vào bộ nhớ của máy.
Các chức năng của HĐH
Điều khiển việc nạp và thực hiện các chương trình của người sử dụng.
Điều khiển các thiết bị phần cứng phục vụ cho việc xử lý thông tin.
Tổ chức và quản lý dữ liệu thông tin trên đĩa.
các thành phần của HĐH Windiws:
Là các chương trình tương ứng để đảm bảo thực hiện các chức năng trên.
- Cung cấp môi trường giao tiếp giữa người dùng và hệ thống thông qua một trong hai cách: Sử dụng câu lệnh hoặc thông qua cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn.
- Quản lý tài nguyên bao gồm phân phối và thu hồi tài nguyên.
- Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài lưu trữ tìm kiếm và cung cấp thông tin cho các chương trình xử lý khác.
Hệ thống quản lý của một một tổ chức khác?
GV quản lý hoạt động của lớp? 
Hệ thống quản lý của trường?
Máy tính không thể sử dụng được nếu không có hệ điều hành. Hiện nay có rất nhiều hệ điều hành khác nhau như MS DOS, Window, Linux, . Nhưng đa số người dùng sử dụng hệ điều hành Window. Vậy hệ điều hành là gì?
Chúng ta đã biết sơ lược về chức năng hay nhiệm vụ của hệ điều hành thông qua định nghĩa. Các em hãy cho biết rõ hơn về các chức năng chính của hệ điều hành?
Chúng ta đã biết hệ điều hành có những chức năng quan trọng cho hệ thống. Vậy dựa vào đâu mà hệ điều hành có thể thực hiện được những chức năng này? Đó là nhờ các thành phần của hệ điều hành. Những thành phần đó là gì?
Trường học, lớp học: được GV điều khiển theo các qui định của nhà trường thông qua ban cán bộ lớp:
HS trả lời: Ban giám hiệu, nội qui nhà trường, ...
Trả lời câu hỏi dựa trên sự hiểu biết của mình.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Hoạt động 4: Bài Tập Thực Hành 2
Các thao tác trên cửa sổ, biểu tượng.
Hướng dẫn HS thay đổi các thành phần của cửa sổ
Trả lời thắc mắc của HS
Củng cố:
HĐH là gì?
Các thành phần cơ bản của HĐH gồm có những tập tin nào?
3.6. Dặn dò: Học lại bài, thực hành thêm.
	Tiết 10 ® 11
Bài tập và thực hành 2
Mục tiêu:
Kiến thức
Biết cách thay đổi giao diện, biểu tượng.
Cách bật tắt hệ điều hành, khởi động lại.
Kỹ năng: Thực hành thay đổi giao diện, tắt máy, khởi động lại.
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng việc lý thuyết để áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập, làm việc có hệ thống theo một trình tự nhất định.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu
* Học sinh: tập, viết, tài liệu.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã biết về hệ điều hành à chúng ta sẽ thực hành các thao tác cơ bản trên hệ điều hành windows.
Giảng bài mới
Hoạt động 1: Các thao tác trên cửa sổ, biểu tượng
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Giới thiệu về cửa sổ Windows:
Tắt, mở.
Thu nhỏ, phóng to.
Thu nhỏ xuống thanh task bar
Control Toolbox
Thực hành các thao tác trên cửa sổ windows
Hướng dẫn học sinh thực hiện, quan sát.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Thực hành trên máy.
Hoạt động 2: Thay đổi màn hình, hệ thống
Hướng dẫn học sinh thực hiện thay đổi mục Display
Thực hành thao tác
Chú ý lắng nghe, thực hành thao tác.
Hoạt động 3: Tắt mở, khởi động lại máy tính
Tắt máy
Star -> Turn off computer -> Turn off..
Mở máy
Nhấn nút power trên thùng máy
Khởi động lại
Nút reset khi bị treo máy
restart khi thực hiện trên hệ điều hành.
tắt trực tiếp bằng nút nguồn 
Hướng dẫn học sinh các thao tác thực hiện
Lưu ý các trường hợp khi thực hiện
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Thực hành theo hướng dẫn.
Củng cố:
Các thao tác thay đổi màn hình, hệ thống?
Trình bài cách tắt, mở máy, khởi động lại?
3.6.Dặn dò: Học bài và thực hành thêm tại nhà.
Tiết 12
Sở GD và ĐT Long An
Trung tâm GDTX và KTTH – HN Thủ Thừa 
Ngày  tháng  năm 20
KIỂM TRA 1 tiết - Môn :TIN HỌC
Tiết 13 ® 15
WINDOWS EXPLORER 
Mục tiêu:
Kiến thức
Biết được các thành phần của cửa sổ Explorer.
Thực hành các thao tác trong Explorer.
Kỹ năng
Thao tác tốt về bàn phím,
Thực hiện tốt các lệnh tắt mở, thay đổi hiển thị trong cửa sổ Explorer.
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng của lý thuyết áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập bộ môn, tính cần cù và ham thích tìm hiểu.
Tạo cho học sinh có thái độ học tập tốt
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu, máy tính.
* Học sinh: tập, viết, các lệnh đã học.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Các em đã biết các thành phần cửa sổ của hệ điều hành, hôm nay các em sẽ được học về cửa sổ Explorer.
Giảng bài mới
Hoạt động 1: khởi động , thoát windows explorer
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Khởi động và thoát:
Khởi động:
C1:Click Start ®Programs ®[Accessories] ®Click Windows explore.
C2: Click phải Start ® explore.
Thoát: 
 C1: Click (close).
C2: File ® Close.
C3: Alt_F4.
Khởi động Windows Explorer trong máy để quan sát các thành phần của máy.
Thực hiện thao tác mẫu học sinh quan sát.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc
Hoạt động 2: các thành phần cửa sổ Explorer
Các thành phần trong cửa sổ Explorer:
Ổ đĩa (Disk drive):
Tên ổ đĩa (Disk drive name): tên đĩa dấu hai chấm (:)
Ổ đĩa hiện hành (Current drive) là nơi máy đang làm việc
Tập tin (File):
Khái niệm: tập hợp các thông tin có liên quan với nhau được tổ chức lưu trữ trên bộ nhớ ngoài thành một tập và tương ứng với tên (tên tập tin)
tên tập tin (file name): 
.[Phần mở rộng]
Phần tên (tên chính/ primary name)
Từ 1 à255 ký tự
Phần mở rộng (phần đuôi/extention): 
Từ 0 à4 ký tự
Các ký tự có trong bộ mã ASCII
Các ký tự không được dùng: Ký tự trắng, *, ?, {, [, /, ...
Không được trùng một số tên dành riêng của DOS
Thư mục (Folder): 
Khái niệm: để tổ chức quản lý tốt các tập tin trên đĩa bằng cách dựa vào các tập tin có liên quan với nhau phân chia thành từng nhóm riêng và đặt tên (directory)
.Thư mục gốc (Root ): “\” trên mỗi đĩa có sẵn một thư mục.
Thư mục con (sub folder): mỗi thư mục có thể có một hoặc nhiều thư mục nhỏ hơn.
Cây thư mục (Tree): cấu trúc thư mục như một cây.
Thư mục hiện hành (Current folder) là thư mục đang làm việc
Đường dẫn (path): là chuỗi thư mục từ cấp cao đến cấp thấp chỉ đến nơi ở của thư mục hoặc tập tin (tên đường dẫvà liên kết nhau dấu “\”.
[Ổ đĩa\][thư mục\]
Đường dẫn tương đối (Relative path): bắt đầu bằng thư mục hiện hành.
Đường dẫn tuyệt đối (Absolute path): bắt đần bằng thu mục gốc.
Tên đĩa cứng và đĩa mềm?
Thuyết trình:
Đĩa hiện hành là đĩa đang làm việc
Chúng ta sẽ làm quen với khái niệm tệp và thư mục và sẽ nghiên cứu cụ thể về tệp và thư mục?
Trước tiên chúng ta tìm hiểu về tập tin và cách đặt tên tập tin.
Thông tin có thể là: bức thư, hợp đồng kinh tế, chương trình, ...lưu trên đĩa.
Tập tin?
Một quyển sách có tên, đĩa có nhãn, ....
àtên tập tin
Ví dụ:
Tập tin hợp lệ, không hợp lệ? 
Ví dụ mỗi quyển sách là một tập tin, sách trong thư viện quản lý như thế nào? vì sao àThư mục
Tiếp theo chúng ta sẽ tìm hiểu những gì liên quan đến thư mục.
Giới thiệu những kiến thức về thư mục:
Để dễ quản lý hơn ta làm sao?àThư mục con
Vẽ cấu trúc thư mục (câu 2, trang 22), vì sao gọi là cây thư mục
Hướng dẫn từ thực tế
Từ thư mục hiện hành chỉ đến thư mục hoặc tập tin cần đến (Không bỏ thư mục nào)
Đường dẫn?
 àđường dẫn
Với cây thư mục trên, chỉ thư mục, tập tin. Chỉ đường dẫn?
HS trả lời:
Đĩa cứng:
Đĩa mềm:
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc
Theo dõi phát biểu ý kiến
Trả lời câu hỏi: cần trong quá trình tìm kiếm àxác định nội dung
Chọn Tập tin hợp lệ, không hợp lệ:
Gợi ý HS trả lời: mỗi loại để vào từng ngăn riêng. Để dễ dàng quản lý
Chia thành từng ngăn nhỏ (thư mục)
Trả lời câu hỏi
Trả lời câu hỏi
Chỉ đường dẫn?
Hoạt động 3: các thao tác khung trái Explorer
Các thao tác khung trái: 
Các thao tác cơ bản khung trái.
Nhấp chọn trên cây thư mục, thực hiện nhấp chọn thư mục.
Ẩn hiện cây thư mục
Sử dụng chuột thực hiện thao tác.
Hiển thị sơ đồ cây thư mục
Sử dụng chuột thực hiện thao tác trên cây thư mục
Hiển thị nội dung thư mục hiện hành
Sử dụng chuột thực hiện thao tác chọn vào dấu + - trước thư mục.
Quan sát khung trái, nêu các thành phần của khung trái
Thực hành mẫu nhấp chọn vào các thư mục, dấu đầu dòng.
Thực hành mẫu nhấp chọn vào các thư mục, dấu đầu dòng. 
Thực hành mẫu nhấp chọn vào các thư mục, dấu đầu dòng.
Học sinh quan sát trả lời.
Quan sát nêu ý kiến thắc mắc. 
Quan sát nêu ý kiến thắc mắc.
3.5. Củng cố: Trả lời các thắc mắc của học sinh
3.6. Dặn dò: Học bài, thực hành thêm.
 Tiết 16
Bài tập và thực hành 3
Mục tiêu:
Kiến thức
Biết cách thay đổi giao diện, biểu tượng trong cửa sổ.
Cách bật tắt windows explorer.
Kỹ năng: Thực hành thay đổi hiển thị.
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng việc lý thuyết để áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập, làm việc có hệ thống theo một trình tự nhất định.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu
* Học sinh: tập, viết, tài liệu.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã biết về hệ điều hành à chúng ta sẽ thực hành các thao tác cơ bản trên hệ điều hành windows.
Giảng bài mới
Hoạt động 1: thực hành các thao tác trên cửa sổ
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Giới thiệu về cửa sổ Windows:
Hướng dẫn học sinh các thao tác trên cửa sổ Windows
Chọn liên tục, không liên tục.
Thực hành các thao tác trên cửa sổ windows
Hướng dẫn học sinh thực hiện, quan sát.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc.
Thực hành trên máy.
Củng cố:
Trình bài các thao tác đã thực hiện?
3.6.Dặn dò: Học bài và thực hành thêm tại nhà.
 Tiết 17 ®18
WINDOWS
 EXPLORER (tt)
Mục tiêu:
Kiến thức
Các thao tác với khung phải của Explorer.
Làm việc với thư mục, tập tin
Kỹ năng
Làm được các bài tập trên máy, thao tác với thư mục và tập tin.
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng việc lý thuyết để áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập, làm việc có hệ thống theo một trình tự nhất định.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu
* Học sinh: tập, viết, tài liệu.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Những thành phần cơ bản của Windows Explorer.
Giảng bài mới
Hoạt động 1: bật tắt thanh công cụ
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Bật tắt thanh công cụ: vào menu View chọn lệnh toollbars, chọn thanh công cụ.
 Quan sát khung trái, nêu các thành phần của khung trái
 Thực hành mẫu bật tắt thanh công cụ.
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc, thực hành trên máy.
Hoạt động 2: thay đổi hiển thị
Thay đổi hình thức hiển thị nội dung: chọn nút lệnh View trên thanh công cụ
 Thực hành mẫu nhấp chọn thay đổi dạng hiển thị. 
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc, thực hành trên máy.
Hoạt động 3: sắp xế dữ liệu
Sắp xếp dữ liệu: chọn nút lệnh View, chọn Details, chọn các dạng sắp xếp.
 Để tìm kiếm tập tin, thư mục ta thực hiện?
Sắp xếp dữ liệu theo các dạng để tìm kiếm dễ dàng hơn.
Trả lời
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc, thực hành trên máy.
Hoạt động 4: chọn đối tượng
chọn nhiều đối tượng:
Chọn đối tượng liền nhau: giữ phím Shift.
Chọn đối tượng không liền nhau: giữ phím Ctrl.
Thực hành mẫu nhấp chọn vào các thư mục, dấu đầu dòng..
Chú ý lắng nghe và nêu ý kiến thắc mắc, thực hành trên máy.
Củng cố:
Nêu cách bật tắt thanh công cụ?
Cách chọn nhiều đối tượng?
3.6.Dặn dò: xem bài đã học. Thực hành thêm tại nhà.
Tiết: 19 ®20
Bài Tập Thực Hành 4
Mục tiêu:
Kiến thức
Thực hành các thao tác cơ bản trong Windows explorer.
Kỹ năng
Thao tác tốt về bàn phím,
Thực hiện tốt các thao tác thay đổi cơ bản, các thao tác chọn nhiều đối tượng.
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng của lý thuyết áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập bộ môn, tính cần cù và ham thích tìm hiểu.
Tạo cho học sinh có thái độ học tập tốt.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu, máy tính.
* Học sinh: tập, viết, các lệnh đã học.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giảng bài mới
Hoạt động (Thực hành)
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Thực hành các thao tác thay đổi, tìm kiếm, sắp xếp, chọn nhiều đối tượng
GV hướng dẫn HS cách hực hành.
Hướng dẫn riêng nếu có.
HS chú ý theo dõi, ý kiến.
Trả lời từng câu hỏi theo sự hướng dẫn của GV.
3.4. Củng cố: Trả lời các thắc mắc của học sinh.
3.5. Dặn dò: Học lại bài.
Tiết 21
Sở GD và ĐT Long An
Trường THCS	
Điểm
Trung tâm GDTX và KTTH – HN Thủ Thừa 
Ngày  tháng  năm 20
Lớp 8	
Họ và Tên:	
KIỂM TRA 1 tiết - Môn :TIN HỌC
Tiết 22®24
WINDOWS EXPLORER (tt)
Mục tiêu:
Kiến thức
Các thao tác với ổ đĩa trong Windows Explorer.
Làm việc với thư mục
Kỹ năng
Làm được các bài tập trên máy, thao tác với thư mục
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng việc lý thuyết để áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập, làm việc có hệ thống theo một trình tự nhất định.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu
* Học sinh: tập, viết, tài liệu.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Những thành phần cơ bản củ a Windows 
Giảng bài mới
Hoạt động 1: Các thao tác với ổ đĩa
Nội dung
Hoạt động của thầy
HĐ của trò
Các thao tác với ổ đĩa
Đổi tên đĩa:
Nhấn F2 thực hiện đổi tên
xem dung lượng đĩa
	Nhấp phải chuột chọn thuộc tính Properties, tiến hành xem dung lượng.
Mở 1 ổ đĩa, hướng dẫn học sinh thực hiện đổi tên, xem dung lượng
Theo dõi phát biểu ý kiến
Thực hành theo hướng dẫn.
Hoạt động 2: Các thao tác với thư mục
Các thao tác quản lí thư mục 
Mở thư mục.
_ Thư mục cấp trên hiện hành.
_ Click 2 lần chọn tên thư mục cần mở.
Tạo thư mục.
_ Thư mục cấp trên hiện hành.
_ File -> New -> Folder.
Xem sửa tên thư mục:
_ Chọn thư mục ® ấn F2
_ Sửa tên.
_ Enter thoát
Xóa thư mục:
_ Chọn thư mục.
_ File ® Delete ® Yes. 
Sao chép:
_ Chép vào bộ nhớ đệm (Clipboard):
 _ Chép kéo thả chuột: Click đối tượng ® Ctrl _ Drag ® vị trí mới.
Di chuyển:
_Chuyển vào bộ nhớ đệm:
_ Kéo thả chuột: Click đối tượng ® Drag ® vị trí mới.
Đặt thuộc tính thư mục:
_ Chọn thư mục tập tin.
_ Click File ® Click Properties: 
_ Chọn thuộc tính trong mục Attributes:
- Read only: chỉ đọc.
- Hidden: ẩn.
- Archive: lưu trữ.
_ OK
Phục hồi: 
Tái phục hồi: 
ê
ê
ê
ë
é
®
Y
_
Ctrl
_
Click
_
Typing
Undo
Click
Edit
Click
_
 Mở 1 thư mục có sẵn.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Lưu ý học sinh thoát lưu lại và không lưu lại tập tin.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Lưu ý học sinh bộ nhớ đệm
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy đặt thuộc tính cho thư mục.
 Hướng dẫn học sinh tìm kiếm thư mục nhanh trong Windows Explorer.
Theo dõi phát biểu ý kiến
HS ghi bài
Theo dõi phát biểu ý kiến, thực hành trên máy.
Trả lời câu hỏi, ghi bảng
Theo dõi phát biểu ý kiến, thực hành trên máy.
Theo dõi phát biểu ý kiến, thực hành trên máy.
Theo dõi phát biểu ý kiến, thực hành trên máy.
Theo dõi phát biểu ý kiến, thực hành trên máy.
Theo dõi phát biểu ý kiến, thực hành trên máy.
3.4. Củng cố: Trả lời các thắc mắc của học sinh.
3.5. Dặn dò: Học lại bài, thực hành thêm tại nhà.
Tiết 25®26
WINDOWS EXPLORER (tt)
Mục tiêu:
Kiến thức
Các thao tác với ổ đĩa trong Windows Explorer.
Làm việc với tập tin.
Kỹ năng
Làm được các bài tập trên máy, thao tác với tập tin
Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng việc lý thuyết để áp dụng vào thực hành.
Rèn luyện ý thức học tập, làm việc có hệ thống theo một trình tự nhất định.
Chuẩn bị
* Giáo viên: giáo án, tài liệu
* Học sinh: tập, viết, tài liệu.
Tiến trình
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Những thành phần cơ bản củ a Windows 
Giảng bài mới
Hoạt động 2: Các thao tác quản lý tập tin 
Các thao tác quản lí tập tin 
Tạo tập tin.
_ Thư mục chứa tập tin hiện hành.
_ Click File ® New ® click Text document ® nhập tên tập tin (New Text document) ® Enter ® Enter ® nhập nội dung.
_ Lưu: File ® save.
_ Thoát (không lưu lại): 
Click (close) / File ® exit. 
Mở tập tin.
_ Thư mục cấp trên hiện hành.
_ Click 2 lần chọn tên tập tin cần mở xem nội dung.
Xem sửa nội dung tập tin:
_ Chọn tập tin ® Enter. (Double Click)
_ Sửa nội dung.
_ Lưu.
_ Thoát
Xóa thư mục tập tin:
_ Chọn tập tin, thư mục.
_ File ® Delete ® Yes. 
Sao chép:
_ Chép vào bộ nhớ đệm (Clipboard):
 _ Chép kéo thả chuột: Click đối tượng ® Ctrl _ Drag ® vị trí mới.
Di chuyển:
_Chuyển vào bộ nhớ đệm:
_ Kéo thả chuột: Click đối tượng ® Drag ® vị trí mới.
Đặt thuộc tính thư mục tập tin:
_ Chọn thư mục tập tin.
_ Click File ® Click Properties: 
_ Chọn thuộc tính trong mục Attributes:
- Read only: chỉ đọc.
- Hidden: ẩn.
- Archive: lưu trữ.
_ OK
 Mở 1 thư mục có sẵn.
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
 Tạo tập tin mới?
Hướng dẫn học sinh thực hiện trên máy.
Lưu ý học sinh thoát lưu lại và k