Giáo án môn Vật lí 12 - Tiết 3: Bài tập

Tiết ( PPCT ): 3
Ngày soạn: / 08 / 2017
Lớp 12 A1; tiết ( TKB ).; Ngày /./ 2017; Sỹ số: ../.; Vắng: 
Lớp 12 A2; tiết( TKB ) .; Ngày /./ 2017; Sỹ số: ../.; Vắng: 
Lớp 12 A3; tiết ( TKB ).; Ngày /./ 2017; Sỹ số: ../.; Vắng: 
Lớp 12 A4; tiết ( TKB ).; Ngày /./ 2017; Sỹ số: ../.; Vắng: 
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nắm được kiến thức cơ bản của dao động điều hòa cụ thể: phương trình li độ, biểu thức vận tốc, gia tốc, công thức tính chu kì, tần số, tần số góc
- Nắm được cách xác định pha ban đầu của dao động để với phương trình dao động
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng kiến thức đã học làm một số bài tập cụ thể
3. Thái độ:
Nghiêm túc, yêu thích bộ môn, có thái độ học tập tích cực
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
	Chuẩn bị bài tập SGK, SBT 
2. Chuẩn bị của học sinh:
	Làm trước bài tập được giao
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
+ Nêu định nghĩa chu kì, tần số của dao động điều hòa, viết biểu thức?
+ Viết biểu thức vận tốc, gia tốc của dao động điều hòa?
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức
Hoạt động GV- HS
Nội dung
Gv: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i ®Þnh nghÜa vÒ dao ®éng, dao ®éng tuÇn hoµn, dao ®éng ®iÒu hoµ vµ viÕt PT d®®h?
Hs: Nh¾c l¹i c¸c ®inh nghÜa.
Gv: Nªu ®Þnh nghÜa chu k× vµ tÇn sè cña dao ®éng ®iÒu hoµ vµ viÕt biÓu thøc?
Hs: Tr¶ lêi vµ viÕt biÓu thøc.
Gv: Mét vËt dao ®éng ®iÒu hoµ theo PT x = Acos().
- ViÕt CT tÝnh v vµ a cñat vËt?
- ë vÞ trÝ nµo th× vËn tèc vµ gia tèc b»ng 0?
- ë vÞ trÝ nµo th× vËn tèc vµ gia tèc cã ®é lín cùc ®¹i? 
Hs: Tr¶ lêi vµ viÕt biÓu thøc.
Gv: §­a biÓu thøc liªn hÖ a, v, x?
Hs: TiÕp nhËn th«ng tin.
Gv: §­a chó ý.
Hs: Ghi nhí
I. KiÕn thøc c¬ b¶n.
 1. Dao ®éng: lµ chuyÓn ®éng qua l¹i quanh mét vÞ trÝ ®Æc biÖt gäi lµ vÞ trÝ c©n b»ng.
2. Dao ®éng tuÇn hoµn: Lµ dao ®éng mµ cø sau nh÷ng kho¶ng thêi gian b»ng nhau gäi lµ chu k× vËt trë l¹i vÞ trÝ cò theo h­íng cò.
3. Dao ®éng ®iÒu hoµ:
§Þnh nghÜa: Dao ®éng ®iÒu hoµ lµ dao ®éng trong ®ã li ®é cña vËt lµ mét hµm c«sin ( hay sin ) cña thêi gian.
Ph­¬ng tr×nh dao ®éng ®iÒu hoµ:
Trong ®ã:
- x lµ li ®é dao ®éng.
- A lµ biªn ®é dao ®éng.
- ( w.t + j ) pha t¹i thêi ®iÓm t.
- j gäi lµ pha ban ®Çu.
Chu k×: lµ thêi gian mµ vËt thùc hiÖn ®­îc mét dao ®éng toµn phÇn.
TÇn sè f: lµ sè dao ®éng mµ vËt thùc hiÖn ®­îc trong 1 gi©y.
TÇn sè gãc: w 
4. VËn tèc vµ gia tèc trong dao ®éng ®iÒu hoµ.
Ph­¬ng tr×nh vËn tèc:
v = x/ = -Awsin(wt + j)
	Khi vËt ë biªn ,x = A th× vËn tèc b»ng kh«ng.
Khi vËt ë VTCB th× vËn tèc cùc ®¹i: 
Ph­¬ng tr×nh gia tèc: 
Khi vËt ë VTCB x = 0 th× a = 0.
Khi vËt ë vÞ trÝ biªn, x = A th× .
Hoạt động 2: Vận dụng vào bài tập cụ thể
Gv :Yêu cầu HS lên bảng hoàn thành bài tập
Hs: Cá nhân tự lực hoàn thành
Gv: Gợi ý cho HS: thời gian vật đi từ VT biên này đến VT biên kia mất một nửa chu kì
Hs: Nghe gợi ý và hoàn thành bài tập
Gv: Yêu cầu HS tự lực hoàn thành
Hs: Cá nhân tự lực hoàn thành
Gv: Hướng dẫn HS cách tìm t
Gv: ?/ Tính vận tốc của vật?
Hs: Tính vận tốc của vật
Gv ?/ Tính gia tốc của vật?
Hs: Tính gia tốc của vật
Gv ?/ Hãy tính vận tốc của vật dựa vào cách tính pha dao động ở thời điểm t? 
GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức lý thuyết để giải thích
Gv ?/ Hãy viết phương trình tổng quát của dao động điều hoà?
Hs: Viết phương trình dạng tổng quát
Gv ?/ Hãy tìm các đại lượng trong phương trình?
Hs: Tìm các đại lượng trong phương trình
Gv ?/ Viết phương trình đầy đủ?
Hs: Cá nhân tự lực hoàn thành
Gv ?/ Tính li độ của vật ứng với thời điểm t?
Hs: Tính li độ
Gv ?/ Tìm vận tốc, gia tốc của vật?
Hs: Tính vận tốc, gia tốc
Gv ?/ Tìm thời điểm t ứng với x = - 12 cm?
HS tự lực hoàn thành
II. Bài tập
Bài 10 ( 9 SGK )
 có biên độ A = 2 cm, pha ban đầu , 
pha ở thời điểm t là: rad
Bài 11 ( 9 SGK )
Thời gian để vật đi từ vị trí biên này đến vị trí biên kia bằng một nửa chu kì
Vậy chu kì của vật là: 
Tần số: 
Vậy phương trình dao động:
b. t = 0,5s 
ta có:
c. 
Bài 1.9
Theo hình 1.2, vì nên dao động của điểm Q trên trục y giống hệt dao động của điểm P
Biên độ: 
Bài 1.7 (SBT )
a. Phương trình có dạng:
Trong đó: 
, 
Vậy phương trình dao động:
b. t = 0,5s 
ta có: 
c. 
4. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại nội dung cần ghi nhớ, cách vận dụng vào bài tập
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại các bài đã chữa và làm thêm các bài tập tương tự
5. Hướng dẫn tự học
- Xem kiến thức đã học về lực đàn hồi của lò xo
- Đọc trướng nội dung bài “ Con lắc lò xo”