Giáo án môn Vật lý - Thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế

Tuần: 02
Ngày soạn: 25/08/2015
Tiết: 03
Ngày dạy: 31/08/2015
Tiết 3 – Bài3: THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
 - Xác định được điện trở của đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế.
 2.Kĩ năng:
 - Lắp ráp thí nghiệm
 3.Thái độ:
 - Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ::
 1. Giáo viên:
 - 1 dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị; 01 biến thế nguồn;1 ampe kế; 1 vôn kế;1 công tắc; 7 đoạn dây nối.
 - Một đồng hồ điện đa năng.
 2. Học sinh: 
 - Mỗi HS: Một báo cáo thực hành theo mẫu.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 
9A4:Vắng.
P..Kp..
9A5:Vắng
P.Kp
9A6:Vắng
P.Kp
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra lồng ghép trong bài mới.
 3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới
Như SGK
Hs lắng nghe
Hoạt động 2 : Ôn tập lí thuyết
* Lần lượt gọi HS trả lời câu hỏi a, b, c phần trả lời câu hỏi.
- Nêu công thức tính điện trở?
- Muốn đo HĐT dùng dụng cụ gì? Cách mắc như thế nào?
- Muốn đo CĐDĐ dùng dụng cụ gì? Cách mắc như thế nào?
* Hoạt động cá nhân:
+ HS1 trả lời câu hỏi a chuẩn bị ở nhà: Công thức điện trở 
+ HS2 nhận xét, bổ sung, sửa sai
+ HS3 trả lời câu hỏi b chuẩn bị ở nhà: 
- Đo HĐT bằng vôn kế 
- Mắc song song với dây dẫn, chốt (+) nối với cực dương.
+ HS4 nhận xét, bổ sung, sửa sai.
+ HS5 trả lời câu hỏi c chuẩn bị ở nhà:
- Đo CĐDĐ bằng Ampe kế.
- Mắc nối tiếp với dây dẫn, chốt (+) nối với cực dương.
+ HS6: Nhận xét, bổ sung, sửa sai.
I. LÝ THUYẾT: 
a. Công thức tính điện trở:
b. Muốn đo HĐT giữa hai đầu dây dẫn ta dùng Vôn kế. 
	Mắc vôn kế song song với vật cần đo, sao cho dòng điện đi vào chốt (+) của vôn kế.
c. Muốn đo CĐDĐ chạy qua dây dẫn ta dùng Ampe kế.
	Mắc ampe kế nối tiếp với vật cần đo, sao cho dòng điện đi vào chốt (+) của Ampe kế.
Hoạt động 3: Mắc mạch điện theo sơ đồ + Tiến hành đo
-Yêu cầu HS đọc nội dung chuẩn bị
* Cho HS hoạt động nhóm vẽ và trình bày sơ đồ mạch điện.
* Cho các nhóm tiến hành mắc mạch điện theo sơ đồ đã thống nhất chung cả lớp.
* GV quan sát, trợ giúp HS trong việc mắc sơ đồ mạch điện.
* Hướng dẫn HS cách ghi giá trị vào bảng, hoàn thành báo cáo thực hành.
* Cho HS quan sát và hướng dẫn sơ lược cách sử dụng đồng hồ vạn năng.
-1 học sinh đọc nội dung SGK.
* Hoạt động nhóm:
+ Vẽ sơ đồ mạch điện.
+ Đại diện các nhóm 1 HS lên bảng trình bày. 
+ Đại diện nhóm nhận xét, bổ sung, sửa sai.
* Nhóm tiến hành mắc mạch điện theo sơ đồ.
* Báo cáo với GV kiểm tra trước khi đóng điện.
* Tiến hành đo ghi nhận kết quả vào bảng, xử lý thông tin, hoàn thành bảng báo cáo.
* Quan sát và ghi nhận cách sử dụng đồng hồ vạn năng.
II. CHUẨN BỊ:
III. MẮC MẠCH ĐIỆN THEO SƠ ĐỒ:
A
V
 K A B
 + -
IV. TIẾN HÀNH ĐO:
Hoạt động 4: Thu báo cáo + Nhận xét
* Thu báo cáo của HS.
* Quan sát và đánh giá sơ bộ bảng báo cáo của một vài HS.
* Nhận xét về thái độ tác phong của HS khi tiến hành TN có biểu dương và phê bình cụ thể.
* Nộp báo cáo thí nghiệm cho GV.
* Nghe nhận xét của GV về bảng báo cáo.
* Nghe nhận xét của GV rút kinh nghiệm để tiến hành tốt ở những lần sau.
IV. CỦNG CỐ : 
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 
- Ôn lại kiến thức lớp 7 về đoạn mạch nối tiếp
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
..