.A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện cổ tích “ cây bút thần “và một số chi tiết nghệ thuật đặc sắc
của truyện.
- Rèn luyện kỹ năng đọc, kể chuyện.
B . Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trong truyện “Em bé thông minh”, em bé được thử tài mấy lần ?. Với bao nhiêu người ?. Hãy kể lại ?.
- Nêu ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”.
3. Bài mới:
“ Cây bút thần” là truyện cổ tích Trung Quốc có sức hấp dẫn không chỉ ở nội dung ý nghĩa mà còn ở rất nhiều chi tiết thần kì độc đáo, lung linh. Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài “Cây bút thần”.
Ngày dạy : TUẦN8: BÀI 8: Tiết 30 –31: (Truyện cổ tích Trung Quốc.) .A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện cổ tích “ cây bút thần “và một số chi tiết nghệ thuật đặc sắc của truyện. - Rèn luyện kỹ năng đọc, kể chuyện. B . Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Trong truyện “Em bé thông minh”, em bé được thử tài mấy lần ?. Với bao nhiêu người ?. Hãy kể lại ?. - Nêu ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”. 3. Bài mới: “ Cây bút thần” là truyện cổ tích Trung Quốc có sức hấp dẫn không chỉ ở nội dung ý nghĩa mà còn ở rất nhiều chi tiết thần kì độc đáo, lung linh. Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài “Cây bút thần”. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc. - Giáo viên đọc mẫu, gọi học sinh đọc và nhận xét. - Giải nghĩa các từ khó trong SGK -Truyện chia làm mấy đoạn ?. Ý của mỗi đoạn ?. ·Từ đầu đến lấy làm lạ · cho thùng. · như bay. · hung dữ. · Còn lại. -Truyện có những nhân vật nào? Nhân vật chính là ai?. -Em hãy giới thiệu sơ qua về số phận cuộc đời của nhân vật này ?. - Theo em điều gì giúp ML vẽ giỏi ? ( say mê, cần cù , chăm chỉ , thông minh , có khiếu vẽ) - Nhân vật ML có tài năng gì đặc biệt?. - Mã Lương thuộc kiểu nhân vật nào ?. Tiêu biểu ® (Mồ côi , thông minh ). I. Đọc – Tóm tắt văn bản: · Bố cục : 5 đoạn 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần. 2. Mã Lương vẽ cho người nghèo. 3. Mã Lương dùng cây bút thần chống lại tên địa chủ. 4. Mã Lương dùng bút thần chống lại vua tham lam. 5. Truyền tụng về Mã Lương và cây bút thần . II. Tìm hiểu văn bản : 1. Nhân vật Mã Lương : - Mồ côi cha mẹ, nhà nghèo. - Chặt củi, cắt cỏ, tự kiếm sống => hoàn cảnh đáng thương - Thông minh, thích vẽ - Vẽ đẹp, không ngừng học vẽ => có tài năng, chăm chỉ - Được ban cây bút thần : vẽ gì được nấy -> Mã Lương : người có tài, tâm, trí. => Nhân vật có tài năng kì lạ iii. Luyện tập: 1.Tại sao Mã Lương lại sử dụng được cây bút thần? Mã Lương thích và chăm chỉ học vẽ. C. Mã Lương được thần ban cho ân huê Mã Lương thông minh. D. ML thông minh,say mê học vẽ,được thần giúp. 4. Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà. + Chuẩn bị Tiết 2 : - Cuộc đời, số phận nhân vật Mã Lương - Đọc kĩ đoạn 2,3,4,5. - Với cây bút thần trong tay Mã Lương sẽ làm gì để giúp đỡ mọi người ?. Tiết 2: A- Mục tiêu cần đạt : (giống tiết 1 ) B- Tiến trình lên lớp : 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - Hãy giới thiệu cuộc đời ,tài năng của nhân vật Mã Lương ? 3. Bài mới : Với sự chăm chỉ cần cù và tài năng của mình, Mã Lương đã được thần ban cho cây bút thần. Vậy Mã Lương đã dùng cây bút để làm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó. - Gọi HS đọc đoạn 2 . - Với cây bút thần trong tay ML đã làm gì ?. - Tại sao ML không vẽ cho họ tiền bạc , nhà cửa ,thóc gạo - Qua những việc làm này, chứng tỏ bản tính của Mã Lương như thế nào ?. -Tên địa chủ là người như thế nào ?. -Với một người như tên địa chủ thì ML làm gì, vẽ gì cho nó ?. - Kết quả như thế nào ?. Cho thấy điều gì ?. - Đọc đoạn 3 - Mã Lương có vẽ theo yêu cầu của tên vua không ?. - Tên vua cướp bút của Mã Lương rồi hắn có vẽ được theo sở thích của hắn không ?. Vì sao ?. ( Cây bút chỉ hiệu nghiệm trong tay Mã Lương). - Qua hành động đó, tên vua phải nhận hậu quả gì ?. - Qua sự trừng phạt của ML,tác giả dân gian muốn gửi gắm điều gì ? - Tại sao khi vua vẽ thì cây bút không hiệu nghiệm? IV. Luyện tập : - Bài tập 1: Kể diễn cảm truyện. - Bài tập 2: Định nghĩa cổ tích ?. Kể tên những truyện cổ tích đã học. 2 . Mã Lương và cây bút thân a/ Với cho người nghèo: - Vẽ cày, cuốc,đèn,thùng nước.-> dụng cụ LĐ, đồ dùng hằng ngày. =>Nhân hậu, giúp đỡ người cùng khổ. b/ Với tên địa chủ: - Nhân vật tên địa chủ :tham lam độc ác,bắt ML,dụ dỗ, dọa nạt -Kết quả: ML vẽ cung tên bắn hắn . => Trừng phạt kẻ giàu có, tham lam, hung hăng, ác độc . c/ Với nhà Vua : + Nhân vật Vua : Tàn ác với dân nghèo, bắt ML vẽ - Con rồng => con cóc ghẻ - Con phượng => gà trụi lông . Vua tự vẽ ; - Dãy núi vàng => tảng đá . - Thỏi vàng => con mãng xà . + Kết quả : ML vẽ thuyền, biển cả => Chôn vùi hắn trong lớp sóng. => Tiêu diệt kẻ tham lam, tàn ác . 3.Hình tượng cây bút thần: - Khả năng kì diệu ấy chỉ nằm trong tay ML : giúp đỡ người nghèo, giúp người tốt chống lại cái xấu. => quan niệm của ND về nghệ thuật: nghệ thuật chân chính luôn luôn đứng về cái thiện, chống lại cái ác. 4.Ý nghĩa của truyện - Thể hiện quan niệm của nhân dânvề công lí xã hội : ở hiền gặp lành, ở ác gặp ác . - Đề cao tài năng do sự rèn luyện mà có . - Mục đích của nghệ thuật là phục vụ nhân dân, diệt trừ gian ác . - Thể hiện ước mơ về khả năng kì diệu của con người III. Tổng kết - Ghi nhớ : SGK ( trang 85 ) 4. Củng cố: - Người xưa đã gửi gắm quan niệm và ước mơ gì qua nhân vật Mã Lương ?. 5. Dặn dò. - Làm bài tập 1, 2 – bài 8 Sách bài tập ngữ văn. - Soạn bài: “Ông lão đánh cá và con cá vàng”.
Tài liệu đính kèm: