Giáo án Ngữ văn 6 - Tập 1 - Thầy bói xem voi

Tuần 10	 Ngày soạn:01/10/2013
Tiết 40	 	 Ngày dạy: ...../10/2013
Văn bản:
THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn)
A.Mức độ cần đạt
 I. Kiến thức:
- Đặc điểm nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm.
- Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ngôn.
- Cách kể chuyện ý vị, tự nhiên, độc đáo.
 II. Kĩ năng:
- Đoc- hiểu văn bản truyện ngụ ngôn.
- Liên hệ các sự việc trong truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế.
- Kể diễn cảm truyện Thầy bói xem voi.
 III.Thái độ: 
Thận trọng khi đánh giá một sự vật, sự việc, con người, không xem xét chủ quan phiến diện.
C. Phương pháp: 
Đọc-hiểu, đọc phân vai, phát vấn, trực quan, phân tích, liên hệ thực tế.
D. Tiến trình dạy học
 I. Ổn định lớp: 
 II. Kiểm tra bài cũ: 
 - Thế nào là truyện ngụ ngôn? Nêu ý nghĩa của truyện “Ếch ngồi đáy giếng”?
 III. Bài mới:
 - Lời vào bài: Dân gian có câu:
Trăm nghe không bằng một thấy”
Trăm thấy không bằng một sờ”
 Tuy nhiên ngay cả khi trực tiếp tiếp xúc với sự vật, sự việc mà chỉ tìm hiểu một cách phiến diện thì khó mà bình giá được sự việc một cách toàn diện. Câu chuyện ngụ ngôn “ Thầy bói xem voi” mà ta học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về vấn đề đó.
- Bài mới:
TG
Hoạt động của Gv và Hs
Nội dung kiến thức
10
15
5
Tìm hiểu chung
Em cho bieát theå loaïi cuûa vaên baûn thaày boùi xem voi.
Choát: Truyeän nguï ngoân laø loaïi truyeän keå, baèng vaên xuoâi hoaëc vaên vaàn, möôïn chuyeän veà loaøi vaät, ñoà vaät hoaëc veà chính con ngöôøi ñeå noùi boùng gioù, kín ñaùo chuyeän con ngöôøi, nhaèm khuyeân nhuû, raên daïy ngöôøi ta baøi hoïc naøo ñoù trong cuoäc soáng 
- Gv hướng dẫn đọc: với giọng quả quyết tự tin, hăm hở và mạnh mẽ. Gv đọc dẫn truyện, 5 hs đóng vai 5 thầy bói.
* giải thích chú thích 5,7,9.
- Gv cho xem tranh: đĩa, chổi xể, đòn càn,
- Gv-Hs: Đọc hết truyện
- Gv treo tranh, yều cầu Hs nhìn lên tranh và tóm tắt
- Hs: Tóm tắt
Hoûi: Em haõy cho bieát boá cuïc cuûa truyeän vaø neâu yù chính töøng ñoaïn.
Choát: Boá cuïc ba ñoaïn
 Ñ1: Töø ñaàu... sôø ñuoâi “ Giôùi thieäu naêm oâng thaày boùi xem voi”
 Ñ2: TT... choåi seå cuøn “ Naêm thaày boùi sôø vaøo töøng boä phaän cuûa voi vaø phaùn ñoaùn veà voi”
 Ñ3: Coøn laïi “Naêm thaày boùi tranh nhau laø mình ñuùng vaø xoâ xaùt laãn nhau”
Hoûi: Em haõy xaùc ñònh nhaân vaät chính cuûa truyeän.
Choát: Naêm nhaân vaät chính laø naêm oâng thaày boùi.
Hoûi:Naêm thaày boùi naøy coù ñaëc ñieåm gì khaùc ngöôøi bình thöôøng
Chuyeån yù: Ñeå bieát ñöôïc naêm oâng thaày boùi naøy xem voi baèng caùch naøo, khi xem xong oâng ñaõ phaùn gì veà voi vaø thaùi ñoä cuûa caùc thaày khi phaùn voi nhö theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hieåu dieãn bieán caâu chuyeän.
Đọc –hiểu văn bản
? Caùc thaày boùi coù ñaëc ñieåm chung gi ? 
- Các thầy đều bị mù
- Chưa biết gì về hình thù con voi.
? Caùc thaày boùi xem voi trong hoaøn caûnh naøo?
Nhân buoåi ế hàng, năm thầy chung nhau tiền, biếu người quản voi, xin xem voi 
? Nhận xét về cách mở truyện
Cách mở chuyện ngắn gọn, hấp dẫn. 
Câu hỏi thảo luận: Có mấy thầy bói xem voi? 
Cách xem của các thầy có gì đặc biệt? 
Dùng tay sôø roài dieãn taû hình thù con voi
Mỗi người sờ một bộ phận
Naêm thaày boùi sôø nhöõng boä phaän naøo cuûa con voi?
Sờ ngà, Sờ vòi, Sờ tai, Sờ chân, Sờ ñuoâi
Sau khi xem voi, naêm thầy bói phaùn voi nhö theá naøo? Haõy lieät keâ caùch phaùn? 
 -Sun sun nhö con ñóa
 -Chaàn chaãn nhö caùi ñoøn caøn
 -Beø beø nhö caùi quaït thoùc.
 -Söøng söõng nhö caùi coät ñình.
 -Tun tuûn nhö caùi choåi seå cuøn. 
Nói về cách nhận định của các ông thầy bói, tác giả dân gian sử dụng nghệ thuật gì? Tác dụng?
Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh Khiến cho sự vật trở nên cụ thể, sinh động.
Em có nhận xét gì về những nhận định mà Năm ông thầy bói đưa ra khi phán voi?
Nhận định khác nhau
Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó? Họ đã đúng chỗ nào, sai chỗ nào?
Năm thầy bói đều đúng 
Cả năm thầy đều đúng nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể voi.
 Những hình ảnh được miêu tả đầy ấn tượng với những so sánh: « sừng sững như, sun sun như » ... Là chính xác không có gì bàn cãi.
Sai lầm của các thầy bói: 
Sờ vào một bộ phận của con voi mà tưởng và đã phán đó là toàn bộ con voi.
Hình dáng của con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy. 
Năm ông thầy bói đã đưa ra nhận định của mình về con voi bàng cách nào?
Dùng bộ phận để nói toàn thể
- Gv phân tích: Năm thầy bói có năm cách xem voi khác nhau. Mỗi thầy chọn một bộ phận của voi để sờ. Các thầy tả rất đúng từng bộ phận của con voi. Nhưng không ai đưa ra kết luận đúng về con voi. Vì các thầy đều đem đặc điểm của bộ phận thay cho toàn thể. Đây là một cách đánh giá chủ quan, phiến diện.
- Gv: Các thầy bói đều sai nhưng các thầy có nhận ra điều này hay không? Thái độ ý kiến của các thầy như thế nào thì chúng ta chuyển sang mục b2.
- Gv: Dựa vào lời thoại hãy cho cô biết thái độ của 5 thầy bói
- Hs: Trả lời
- Gv: Liệt kê cho thầy các từ phủ định ý kiến người khác?
- Hs: trả lời.
- Gv: Nhận xét cho cô về cuộc tranh cãi của họ?
- Hs: Quyết liệt, gay gắt từ đấu khẩu chuyển sang thượng cẳng tay, hạ cẳng chân.
- Gv: Kết quả như thế nào?
- Hs: đánh nhau toác đầu chảy máu.
- Gv phân tích hậu quả của việc áp đặt ý kiến của mình đối với người khác. Chân lí là tổng hơp nhiều nhận thức, nhiều khía cạnh khác nhau.
Tổng kết:
- Gv:Truyện sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
- Hs: Trả lời.
- Gv: Học xong văn bản em rút ra bài học gì khi đánh giá một sự vật, sự việc?
- Hs: Rút ra ý nghĩa.
I. Tìm hiểu chung
 1. Đọc- tìm hiểu chú thích:
- Từ khó
- Tóm tắt
2. Bố cục: 3 phần
P1: Các thầy bói xem voi
P2: Các thầy bói miêu tả, bàn luận về voi
P3: Kết quả của việc tranh cãi
II. Đọc –hiểu văn bản:
 1. Hoàn cảnh xem voi:
 * Đặc điểm chung của các thầy bói:
 - Các thầy đều bị mù
 - Chưa biết gì về hình thù con voi.
 * Hoàn cảnh:
 - Ế hàng, đang ngồi chuyện gẫu, có voi đi qua
-> Cách mở chuyện ngắn gọn, hấp dẫn. 
2. Cách xem và phán voi của các thầy bói 
a. Cách xem:
- Dùng tay sôø roài dieãn taû hình thù con voi
- Mỗi người sờ một bộ phận
b. Phán voi của các thầy bói 
Thầy 1: Sờ vòi, ->sun sun như con đĩa.
Thầy 2: Sờ ngà -> chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy 3: Sờ tai -> bè bè như cái quạt thóc
Thầy 4: Sờ chân -> sừng sững như cái cột đình
Thầy 5: Sờ đuôi -> Tun tủn như cái chổi sể.
=>Lặp lại: Phán đúng từng bộ phận của voi nhưng không đúng về con voi.
* Thái độ và ý kiến của các thầy bói
Tự tin, quả quyết rằng mình đúng.
Phủ định ý kiến của người khác: tưởng-hóa ra, không phải, đâu có, ai bảo, không đúng.
-> Câu phủ định: Tranh cãi gay gắt bất phân thắng bại
3. Kết quả
Kết quả: Xô xát, đánh nhau toác đầu chảy máu cũng không tìm ra hình thù con voi.
>Phóng đại: tạo tiếng cười hài hước và để lại bài học đáng nhớ về cách nhận thức..
III.Tổng kết
1. Nghệ thuật:
- Cách giáo huấn bóng gió, tự nhiên mà sâu sắc
- Phóng đại, lặp lại các sự việc
- Xây dựng đoạn thoại sinh động, nhốn nháo tạo ra tiếng cười hài hước.
2. Nội dung: Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng một cách toàn diện.
* Ghi nhớ sgk/103
 D. Hướng dẫn tự học: (3)
 * Bài cũ:
- Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các sự việc.
- Nêu ví dụ về trường hợp đã đánh giá hay nhận định sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi” và hậu quả của việc đánh giá.
 * Bài mới: Ôn lại các kiến thức có trong bài kiểm tra văn. Tự đánh giá bài làm của mình.Trả bài kiểm tra văn