Giáo án Ngữ văn 6, tập 2 - Tiết 91: Nhân hóa

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! 	→ Thà rằng ăn bát cơm rau 	 	Còn hơn cá thịt nói nhau nặng lời.	 (Ca dao) Tiếng suối trong như tiếng hát xa. 	 (Hồ Chí Minh)	Tìm phép so sánh trong các câu sau, nó thuộc kiểu so sánh nào?KIỂM TRA BÀI CŨTIẾT 91NHÂN HOÁ Tìm phép nhân hóa trong khổ thơ sau? Em có nhận xét gì về cách gọi tên trời cũng như các hành động của trời, mía và kiến?Ông trờiMặc áo giáp đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiếnHành quânÔngMặc áo Ra trận( Trần Đăng Khoa)Múa gươmHành quân - Ông Trời - Mặc áo ,ra trận Mía - Múa gươm Kiến - Hành quân Từ ngữ để gọi, tả con người dùng gọi, tả con vật, cây cối, đồ vậtNhân hóa Trêi«ng mÆc ¸o gi¸p ®en, ra trËn C©y mÝa móa g­¬m KiÕn hµnh qu©n Sù vËtb»ng nh÷ng tõ ng÷ vèn ®­îc dïng ®Ó gäi hoÆc t¶ con ng­êi.gäit¶Đây là nhân hóaTiết 91:NHÂN HÓATiết 91:NHÂN HÓABài tập nhanh:Chỉ phép nhân hóa trong các câu sau:	Yêu biết mấy những con đường ca hát	Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non. (Tố Hữu)	Núi cao bởi có đất bồi	 Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu?	 (Ca dao)Tiết 91:NHÂN HÓASo s¸nh hai c¸ch diÔn ®¹t sau:-BÇu trêi ®Çy m©y ®en.-Mu«n ngh×n c©y mÝa ng¶ nghiªng, l¸ bay phÊp phíi.-KiÕn bß ®Çy ®­êng.¤ng trêiMÆc ¸o gi¸p ®enRa trËnMu«n ngh×n c©y mÝaMóa g­¬mKiÕnHµnh qu©n§Çy ®­êng. (TrÇn §¨ng Khoa)I. Nhân hóa là gì?Cách 1:Cách 2:-BÇu trêi ®Çy m©y ®en.-Mu«n ngh×n c©y mÝa ng¶ nghiªng, l¸ bay phÊp phíi.-KiÕn bß ®Çy ®­êng.¤ng trêiMÆc ¸o gi¸p ®enRa trËnMu«n ngh×n c©y mÝaMóa g­¬mKiÕnHµnh qu©n§Çy ®­êng. (TrÇn §¨ng Khoa) Miêu tả bầu trời trước cơn mưa là trở nên sống động, gần gũi với con người. Miêu tả cảnh vật một cách khách quan.Tiết 91:NHÂN HÓACách 1:Cách 2:Đây là phép tu từ nhân hóaNhân hóa - Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật... bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả người - Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật... trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.	 	Tiết 91:NHÂN HÓAVí dụ 2: Trong c¸c c©u d­íi ®©y, nh÷ng sù vËt nµo ®· ®­îc nh©n ho¸? a)Tõ ®ã, l·o MiÖng, b¸c Tai, c« M¾t, cËu Ch©n, cËu Tay l¹i th©n mËt sèng víi nhau, mçi ng­êi mét viÖc, kh«ng ai tÞ ai c¶. (Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng) b) GËy tre, ch«ng tre chèng l¹i s¾t thÐp cña qu©n thï. Tre xung phong vµo xe t¨ng, ®¹i b¸c. Tre gi÷ lµng, gi÷ n­íc, gi÷ m¸i nhµ tranh, gi÷ ®ång lóa chÝn. ( ThÐp Míi) c) 	Tr©u ¬i ta b¶o tr©u nµy Tr©u ra ngoµi ruéng, tr©u cµy víi ta. ( Ca dao) Sù vËtTõ ng÷a.MiÖng, tai, m¾t, ch©n, tayL·o, b¸c, c«, cËub.TreChèng l¹i, xung phong, gi÷c.Tr©u¥iVèn dïng ®Ó gäi ng­êi Vèn dïng ®Ó chØ hµnh ®éng cña ng­êi Vèn dïng ®Ó x­ng h« víi ng­êiPHÉP NHÂN HÓAKhái niệmLà gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật  bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.Các kiểu nhân hóaDùng từvốn gọi người để gọi vật . Trò chuyện, xưng hô vớivật như đối với người.Làm cho loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người. Dùng từchỉ hoạt động, tính chất của ngườiđể chỉ hoạt động, tính chất của vật.	BÕn c¶ng lóc nµo còng ®«ng vui. Tµu mÑ, tµu con ®Ëu ®Çy mÆt n­íc. Xe anh, xe em tÝu tÝt nhËn hµng vÒ vµ chë hµng ra. TÊt c¶ ®Òu bËn rén.Nhân hóa là gì?II. Các kiểu nhân hóa:III. Luyện tập: Bài 1: Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa?Tiết 91:NHÂN HÓATác dụng: Làm cho quan cảnh bến cảng được miêu tả sống động, người đọc hình dung được cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện có trên cảng.Bài tập 2: So sánh hai cách diễn đạt sau:Đoạn 1Đoạn 2Đông vuiRất nhiều tàu xeTàu mẹ, tàu conTàu lớn, tàu béXe anh, xe emXe to, xe nhỏTíu tít nhận hàng về và chở hàng điNhận hàng về và chở hàng đi Bận rộnHoạt động liên tụcTiết 91:NHÂN HÓA Sử dụng phép nhân hóa nên bến cảng miêu tả đông vui, nhộn nhịp, tấp nập.Tường thuật một cách khách quan.Chọn câu trả lời đúng nhất.Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bằng cách nào? Vì mây cho núi lên trờiVì chưng gió thổi hoa cười với trăng. A. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật. B. Dùng hững từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật. C. Dùng những từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật. D. Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người.DẶN DÒ- Học bài và làm bài tập còn lại .- Soạn bài : Phương pháp tả người.