Giáo án Ngữ văn 6, tập 2 - Tiết 92: Phương pháp tả cảnh

Tuần 23 Ngày soạn : 11/02/14
 Tiết 92. Ngày dạy : 12/02 /14
PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh 
 *KT :Nắm yêu cầu của bài văn tả cảnh; Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn, lời văn trong bài văn tả cảnh.
 * KN : Quan sát cảnh vật ; Trình bày những điều quan sát về cảnh vật theo trình tự hợp lí 
 * TĐ : Trình bày quan sát theo thứ tự, yêu thích môn TLV.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
	- Giáo viên: Sách GK, sách tham khảo, giáo án. 
 - Học sinh : Xem bài trước SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
 1/ Kiểm tra bài cũ : 
 - Kiểm tra chuẩn bị của học sinh.
 2/Bài mới:
 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
	Để viết được một bài tả cảnh đúng và hay thì ta phải biết lựa chọn phương pháp sao cho phù hợp. Vậy là phương pháp nào ?
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hoạt động 2 : Phương pháp viết văn tả cảnh.
GV :Gọi học sinh đọc 3 văn bản trang 45/SGK.
? Văn bản thứ 2 tả quang cảnh gì ?.
? Người viết đã miêu tả cảnh vật ấy theo thứ tự nào.?
? Ta có thể đảo ngược thứ tự này được không? Vì sao.?
? Hãy chỉ ra 3 phần và nêu ý chính mỗi phần của văn bản “ Lũy Làng”.
? Hãy nhận xét về thứ tự miêu tả của tác giả trong đoạn văn.
GV : Chốt lại nội dung ghi nhớ trang 47.
Hoạt động 3 : Ghi nhớ.
Hoạt động 4 : Luyện tập
GV : Gợi ý cho HS viết phần mở và kết bài -> chữa mẩu vài bài của HS.
GV : Hướng dẫn đọc, tìm các phần, tìm ý, lập dàn ý theo bố cục
 HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi theo gợi ý của GV.
Bài Tập 1/SGK/ 47
Tả quang cảnh lớp học trong giờ viết bài TLV.
 a) Chọn những hình ảnh tiêu biểu:
Cô giáo, không khí lớp, quang cảnh chung của phòng học( bảng đen, bốn bức tường, bàn ghế.), các bạn, tư thế, thái độ, công việc chuẩn bị viết bài) cảnh viết bài, cảnh ngoài sân trường tiếng trống.
b) Thứ tự miêu tả : Có thể :Từ ngoài vào trong lớp học, từ phía trên bảng nhìn xuống ,từ cô giáo đến dưới lớp, từ không khí chung của lớp học và bản thân người viết
c) Viết đoạn mở bài và kết bài : học sinh thực hiện cá nhân
Bài tập 2 / SGK /47
Tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi. (Học sinh về nhà làm).
Bài tập 3 / SGK/ 47
Dàn ý :
a) Mở bài : Biển đẹp.
b) Thân bài : Lần lượt tả vẻ đẹp và màu sắc của biển ở nhiều thời điểm , nhiều góc độ khác nhau.
- Buổi sáng.
- Buổi chiều : Lại có biển chiều lạnh, nắng tắt sớm, buổi chiều nắng tàn, mát dịu
- Buổi trưa 
- Ngày mưa rào.
- Ngày nắng.
c) Kết bài : ( từ “ Biển nhiều khi rất đẹp” .”ánh sáng tạo nên”) : nhận xét và suy nghĩ của người tả về sự thay đổi cảnh sắc của biển.
I. Phương pháp viết văn tả cảnh
II Ghi nhớ :
(SGK trang 47 )
III. luyện tập :
1/ BT 1 ( sgk /47 )
2/ BT 2 SGK/ 47
3/ BT 3/ SGK/ 47
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Nhớ các bước cơ bản khi làm bài văn miêu tả. 
- Nhớ được ý khái quát của bài văn tả cảnh
- Tìm 1 số bài văn tả cảnh và xác định được dàn ý của bài văn đó (tự chọn )
 - Viết bài TLV ở nhà theo đề SGK ( Tả cây mai hoặc cây đào ngày tết )( thời gian nộp bài  )
- Làm bài tập 2 trang 47/ SGK.
- Chuẩn bị bài “ Phương pháp tả người” sgk/ 59
V .RúT KINH NGHIỆM
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------