Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Văn bản: Tân Kỳ bến đỗ

Ngày soạn : 18 / 10 / 2015
Tiết 39 : Chương trỡnh địa phương phần văn 
 Văn bản : Tõn Kỳ bến đỗ
( Trần Quang Phượng)
 A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC ,KĨ NĂNG 
1. Kiến thức:
- Nỗi thương mong khi được trở về thăm lại con người và vựng đất Tõn Kỳ- miền quờ thứ hai khụng chỉ của người phụ nữ mà cũn của biết bao người con Vĩnh Linh – Quảng Trị, “một chốn cũ đi về”, vựng đất một thời đó từng là “bến đỗ”
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm
- Tỡm hiểu thơ ca Tõn Kỳ
3. Thái độ : Giỏo dục lũng tự hào về con người và quờ hương Tõn Kỳ
B. Chuẩn bị: Sách địa phương ngữ văn địa phương Tân Kỳ
C. Phương pháp dạy học:
- Kết hợp phương pháp đọc sáng tạo,phơng pháp dùng lời có nghệ thuật,phương pháp vấn đáp,gợi tìm ,tái hiện,phương pháp dạy học hợp tác.
D.tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học :
* ổn định lớp: ( 5phút) GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập và bài soạn ở nhà của hs.
* Bài mới: GV giới thiệu bài . ( 5phút)
Hoạt động dạy - học
Nội dung cần đạt
- Giáo viên giới thiệu chương trình địa phương Ngữ văn 9
? Những văn bản đã học viết về Tõn Kỳ ?
- Giáo viên hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu một đoạn rồi gọi học sinh đọc tiếp.
- Giáo viên nêu những từ ngữ khó 
? Em hãy nêu hiểu biết về tác giả?
?Nêu vài nột hiểu biết về tác phẩm?
? Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ ? 
- Gv giới thiệu
Đú là vào thỏng 7 năm 2007, cú một đụi vợ chồng người Vĩnh Linh - Quảng Trị đó đến huyện Tõn Kỳ - Nghệ An để tỡm thăm lại vựng đất được người phụ nữ (người vợ trong cõu chuyện) gọi là quờ hương thứ hai. Nơi ấy cú gia đỡnh đó cưu mang họ suốt cả thời gian dài sơ tỏn (từ đầu năm 1968 đến cuối năm 1973, theo kế hoạch K10 của Trung ương) để trỏnh cuộc chiến tranh phỏ hoại của đế quốc Mỹ và chớnh quyền tay sai Việt Nam cộng hũa ở miền Nam. Đụi vợ chồng ấy đó gặp lónh đạo huyện Tõn Kỳ và nhờ giỳp đỡ tỡm lại gia đỡnh mà họ đó ở nhờ (khoảng 06 thỏng) trước khi làm được nhà ở riờng. Lónh đạo huyện đó cử ụng Trần Quang Phượng trực tiếp giỳp đỡ họ tỡm lại được vựng đất mà họ đó đến làm nhà ở và sinh sống (từ cuối năm 1968 đến cuối năm 1973) tại khu vực Cồn Mối xó Nghĩa Bỡnh ngày nay. Sau hai ngày cựng đi, ụng đó chứng kiến tỡnh cảm giữa những con người của hai gia đỡnh của hai vựng quờ được gặp lại nhau sau 30 năm cỏch biệt; 
- Nội dung , nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ ?
? Nờu 1 số nhận xột về cỏch viết của tỏc giả
? Tại sao tỏc giả lại đặt nhan đề : TÂN KỲ BẾN ĐỖ ? ( vỡ Tân Kỳ quê của muôn quê )
- Học sinh nghe:
- Tân Kỳ quê của muôn quê
I. Đọc-hiểu chung văn bản.(10 phút)
1,Đọc
2. Tác giả 
- ễng Trần Quang Phượng – tỏc giả của bài thơ TÂN KỲ BẾN ĐỖ - sinh năm 1959. Quờ quỏn: xó Nghĩa Đồng, huyện Tõn Kỳ, tỉnh Nghệ An. Học hết THPT năm 1977, tỏc giả đi bộ đội tham gia chiến đấu ở Biờn giới Tõy Nam và Căm-pu-chia. Từ năm 1983 đến 1985 ụng là cỏn bộ xó Nghĩa Đồng, từ năm 1986 – 1990 học đại học tại phõn viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền (nay là học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền). Từ năm 1991 cho đến nay ụng đang cụng tỏc tại Huyện ủy Tõn Kỳ - Nghệ An.
3. Tác phẩm :
- Bài thơ TÂN KỲ BẾN ĐỖ được tuyển chọn và in trong tập thơ TèNH QUấ 3 (trang 09) - Tập thơ chào mừng kỷ niệm 45 năm ngày thành lập huyện Tõn Kỳ (19/4/1963 - 19/4/2008) của Cõu lạc bộ thơ Tõn Kỳ.
II. Hướng dẫn đọc – hiểu chi tiết văn bản (15 Phút)
- Nghệ thuật : ẩn dụ , liệt kê ( Khi chứng kiến những hồi ức thẳm sõu trong kớ ức được người phụ nữ kể lại với chồng mỡnh về con người, về dũng sụng, bến đậu, con đũ mà thuở ấu thơ cụ cựng bố bạn đó từng ngụp lặn những trưa hố; đó từng đứng ở bến sụng ngúng đợi mẹ cha trở về trờn những chuyến đũ vào mỗi buổi chiều khi mặt trời tắt nắng)
- Nội dung : Kớ ức của người phụ nữ gợi về biết bao kỉ niệm giữa những con người của hai vựng quờ đó một thời cựng nương tựa, cựng san sẻ những khú khăn hoạn nạn, gỏnh đỡ cựng nhau những gian khổ thương đau  Để đến hụm nay, sau hơn 30 năm vẫn cũn nguyờn nỗi thương mong khi được trở về thăm lại con người và vựng đất Tõn Kỳ- miền quờ thứ hai khụng chỉ của người phụ nữ mà cũn của biết bao người con Vĩnh Linh – Quảng Trị,
- “một chốn cũ đi về”, vựng đất một thời đó từng là “bến đỗ”. Từ sự cảm phục, cảm động và đồng cảm với những gỡ đó được chứng kiến, thờm vào đú là lũng tự hào về con người và quờ hương Tõn Kỳ
D. Củng cố , dặn dũ :
- Soạn bài mới : Tõn Kỳ trong tụi – Nguyễn Cảnh Hựng
Ngày soạn : 18 / 10 / 2015
Tiết 40 : Chương trỡnh địa phương phần văn 
 Văn bản : Tõn Kỳ trong tụi 
 ( Nguyễn Cảnh Hựng )
A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC ,KĨ NĂNG 
1. Kiến thức: 
- Bài thơ để lại trong lũng người đọc chớnh là tỡnh yờu và gắn bú với quờ hương - mảnh đất Tõn Kỳ cũn nhiều gian khú. Phải là người thấu hiểu quờ hương, chứng kiến sự đổi thay của quờ hương một cỏch tinh tế tỏc giả mới viết nờn những vần thơ chất chứa nỗi niềm, vấn vương người đọc .
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm
- Tỡm hiểu thơ ca Tõn Kỳ
3. Thái độ : Giỏo dục tỡnh yờu và lũng tự hào về con người và quờ hương Tõn Kỳ
B. Chuẩn bị: Sách địa phương ngữ văn địa phương Tân Kỳ
C. Phương pháp dạy học:
- Kết hợp phương pháp đọc sáng tạo,phơng pháp dùng lời có nghệ thuật,phương pháp vấn đáp,gợi tìm ,tái hiện,phương pháp dạy học hợp tác.
D.tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học :
* ổn định lớp: ( 5phút) GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập và bài soạn ở nhà của hs.
* Bài mới: GV giới thiệu bài . ( 5phút)
Hoạt động dạy - học
Nội dung cần đạt
- Giáo viên giới thiệu chương trình địa phương Ngữ văn 9
? Những văn bản đã học viết về Tõn Kỳ ?
- Giáo viên hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu một đoạn rồi gọi học sinh đọc tiếp.
- Giáo viên nêu những từ ngữ khó 
? Em hãy nêu hiểu biết về tác giả?
?Nêu hiểu biết về tác phẩm
? Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ ? 
- Gv giới thiệu 
- Khi núi về bài thơ TÂN KỲ TRONG TễI, tỏc giả tõm sự rằng cảm xỳc này đó được nung nấu từ rất lõu để rồi tỏc giả chỉ đặt bỳt viết bài thơ trong hai tiếng đồng hồ, nhõn dịp kỷ niệm 50 năm ngày thành lập huyện Tõn Kỳ (19/4/1963 - 19/4/2013)
? Nờu 1 số nhận xột về cỏch viết của tỏc giả
- Nội dung , nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ ? 
? Tại sao tỏc giả lại đặt nhan đề : TÂN KỲ TRONG TễI ? Sau khi đọc xong bài thơ , em cú suy nghĩ , thỏi độ , tỡnh cảm gỡ đối với quờ hương Tõn Kỳ yờu dấu ?
- Học sinh nghe:
- Tân Kỳ quê của muôn quê
I. Đọc-hiểu chung văn bản.(10 phút)
1,Đọc
2. Tác giả 
- Thầy giỏo Nguyễn Cảnh Hựng sinh năm 1977 tại xó Nghĩa Hợp ,huyện Tõn Kỳ, tỉnh Nghệ An.
 Tốt nghiệp Đại học Vinh khoa Ngữ văn năm 1999, tốt nghiệp Cao học và bảo vệ luận văn Thạc sĩ năm 2006. Năm 1999, sau khi tốt nghiệp Đại học, thầy được Sở GD&ĐT Nghệ An phõn cụng về cụng tỏc tại trường THPT Tõn Kỳ. Về với trường xưa, với niềm đam mờ nghiệp văn và tõm huyết với nghề, thầy đó được bạn bố đồng nghiệp tin yờu, học sinh kớnh trọng. Tờn tuổi của thầy đó được bao thế hệ học trũ nhớ mói. Thầy cụng tỏc tại trường THPT Tõn Kỳ 13 năm. Thỏng 8 năm 2012, Sở GD&ĐT, UBND huyện Tõn Kỳ điều chuyển thầy về cụng tỏc tại phũng GD&ĐT huyện Tõn Kỳ
3. Tác phẩm : Bài thơ TÂN KỲ TRONG TễI được tuyển chọn và in trong tập thơ TèNH QUấ 5 (trang 154) - Tập thơ chào mừng kỷ niệm 50 năm ngày thành lập huyện Tõn Kỳ (19/4/1963 - 19/4/2013) của Cõu lạc bộ thơ Tõn Kỳ.
II. Hướng dẫn đọc – hiểu chi tiết văn bản (15 Phút)
- Nội dung :Đọc bài thơ, người đọc khụng khỏi xỳc động và cảm thấy mỡnh như hũa vào dũng cảm xỳc của tỏc giả. TÂN KỲ TRONG TễI chứa đựng nhiều mạch cảm xỳc, cú cả miền ký ức tuổi thơ đẹp đẽ ựa về, cú cả những chiờm nghiệm của cuộc đời vụ cựng sõu sắc, cú cả nỗi niềm tõm sự thực tại đến thổn thức lũng người ... Và điều ấn tượng hơn cả mà bài thơ để lại trong lũng người đọc chớnh là tỡnh yờu và gắn bú với quờ hương - mảnh đất Tõn Kỳ cũn nhiều gian khú. Phải là người thấu hiểu quờ hương, chứng kiến sự đổi thay của quờ hương một cỏch tinh tế
- Nghệ thuật : ẩn dụ , liệt kờ cỏc địa danh tiờu biểu của Tõn Kỳ. Bằng lối viết tự nhiờn , chõn thực , giàu cảm xỳc tạo ấn tượng về một miền quờ Tõn Kỳ đầy nghĩa tỡnh , sõu nặng.
- Hs bộc lộ :
- Thờm yờu quờ hương tha thiết
- Tự hào về quờ hương
- Giữ gỡn , phỏt huy , làm đẹp thờm những giỏ trị về mọi lĩnh vực để Tõn Kỳ mói mói trong trỏi tim người con xa quờ luụn nhớ về và du khỏch thập phương 
 D. Củng cố , dặn dũ :
- Soạn bài mới : Miờu tả nội tõm trong văn bản tự sự