Giáo án Số học 6 - Tiết 44 Bài 4 - Cộng hai số nguyên cùng dấu

I. Mục tiêu:

 1. Kiến thức: - Hiểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu.

 2. Kĩ năng: - HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu

 - Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng.

 3. Thái độ: - Liên lệ với thực tế các kiến thức đã học.

II. Chuẩn bị:

- GV: Hình vẽ một trục số, thước thẳng.

- HS: Đọc trước bài.

III. Phương pháp dạy học:

 - Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp.

IV. Tiến trình:

1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 :

 6A2 :

 2. Kiểm tra bài cũ: (6’)

 - Thế nào là trị tuyệt đối của một sô nguyên?.

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 632Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học 6 - Tiết 44 Bài 4 - Cộng hai số nguyên cùng dấu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 15
Tiết: 44
Ngày Soạn: 25 /11/2017
Ngày dạy: 28/11/2017
§4. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I. Mục tiêu:
 	1. Kiến thức: - Hiểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu.
 	2. Kĩ năng: - HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu
	 - Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng.
 	3. Thái độ: - Liên lệ với thực tế các kiến thức đã học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hình vẽ một trục số, thước thẳng.
- HS: Đọc trước bài.
III. Phương pháp dạy học: 
	- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp. 
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : 	
 6A2 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
 	- Thế nào là trị tuyệt đối của một sô nguyên?.
 - Hãy tính: 	
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
- GV: Số nguyên dương cũng chính là số gì ta đã được học trước đây?
- GV: Giới thiệu cách cộng hai số nguyên dương như cộng hai số tự nhiên khác 0.
- GV: Cho VD minh họa.
- GV: Vẽ trục số minh họa cho HS hiểu hơn.
- GV: Chốt ý.
Hoạt động 2: (20’)
- GV: Giới thiệu người ta thường dùng số âm để chỉ độ sâu hoặc nhiệt độ giảm hay số tiền nợ 
- GV: Nhiệt đô giảm 20 C có nghĩa là tăng bao nhiêu độ?
- GV: Nhiệt độ ban đầu là 
-30 C, tăng lên -20 C thì ta 
- HS: Số tự nhiên khác 0.
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Cùng GV làm VD
- HS: Chú ý.
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Tăng -20 C
1. Cộng hai số nguyên dương:
 Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.
VD 1: (+4) + (+2) = 4+2 = 6
 -1 0 1 2 3 4 5 6
 . . . . . . . .
2. Cộng hai số nguyên âm:
VD 2: (SGK)
Ta coi giảm 20 C có nghĩa là tăng -20 C nên ta cần tính: (-3) + (-2) = -5
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
 dùng phép tính gì? 
- GV: Là tổng của hai số nào? - GV: Dùng trục số biểu diễn kết quả của phép tính:
 (-3) + (-2)
- GV: Vậy nhiệt độ cùng ngày là bao nhiêu độ C?
- GV: Cho HS làm ?1.
- GV: Chốt lại bằng quy tắc trong SGK.
- GV: Cùng HS làm VD.
- GV: Cho hai HS làm ?2.
- GV: Chốt ý.
- HS: Dùng phép cộng.	
- HS: (-3) + (-2)
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: -5 0 C.
- HS: Hai HS đứng tại chỗ làm ?1, các em khác theo dõi và nhận xét.
- HS: Theo dõi và nhắc lại quy tắc trong SGK.
- HS: Làm VD.
- HS: Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
 . . . . . . . . 
Vậy: nhiệt đô cùng ngày là -5 0 C.
?1: Tính và nhận xét kết quả:
a) (-4) + (-5) = -9
b) = 4 + 5 = 9
Quy tắc: Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả.
VD: (-8) + (-6) = -(8+6) = -14
?2: 	a) (+37) + (+81) = 118
	b) (-23) + (-17) = -40
 4. Củng cố: ( 8’)
 	- GV cho HS làm bài tập 23, 26.
 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 24, 25.
	- Xem trước bài 5.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 15 tiet 44_12214748.doc