Giáo án Số học 6 - Tiết 60 Bài 10 - Nhân hai số nguyên khác dấu

Tuần: 19
Tiết: 60
Ngày Soạn: 02/01/2018
Ngày dạy : 04/01/2018
§10. NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I. Mục tiêu:
 	 1. Kiến thức: - Biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng liên tiếp.
 	2. Kĩ năng: - Hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.
 	3. Thái độ: - Tính đúng tích của hai số nguyên khác dấu.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp dạy học:
	- Hướng dẫn, thực hành, đàm thoại, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1: 	
 6A2: 	
	2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	Hãy phát biểu quy tắc chuyển vế. 
	Tìm số nguyên x, biết: 	a) 5 – x = 7 – 10 	b) x – 5 = (-4) – 23 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (7’)
- GV: Thực hiện ?1.
- GV: Cho HS thảo luận theo nhóm làm bài tập ?2
- GV: Cho HS trả lời ?3.
- GV: Sau khi đã giải xong các bài tập trên, GV cho học sinh rút ra kết luận khi nhân hai số khác dấu thì được kết quả là dấu gì?
Hoạt động 2: (13’)
- GV: Giới thiệu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.
 GV: Một số nguyên a nhân với số 0 thì kết quả bằng bao nhiêu các em?
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Thảo luận.
- HS: Giá trị tuyệt đối của tích bằng tích các giá trị tuyệt đối.
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc.
- HS: Bằng 0.
1. Nhận xét mở đầu: 
?1: 
(-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12
?2: 
(-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15
2.(-6) = (-6) + (-6) = -12
?3: 
2.Quy tắc nhân 2 số nguyên khác dấu
 Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả nhận được.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
- GV: Giới thiệu chú ý.
- GV: Cùng HS làm VD như trong SGK.
- GV: Một sản phẩm làm đúng quy cách thì được 20000đ thì 40 sản phẩm làm đúng quy cách, người công nhân được bao nhiêu tiền?
- GV: Một sản phẩm làm sai quy cách thì bị trừ 10000đ nghĩa là được thêm bao nhiêu tiền?
- GV: 10 sản phẩm làm sai quy cách thì được thêm bao nhiêu tiền?
- GV: Lương người công nhân tháng vừa qua là?
- GV: Cho HS tính.
- GV: Nhận xét, chốt ý.
Hoạt động 3: (5’)
- GV: Cho HS thảo luận nhóm nhỏ rồi gọi học sinh đứng tại chỗ trả lời?
- GV: Nhận xét.
- HS: Nhắc lại chú ý.	
- HS: Đọc đề bài.
- HS: Được 40.20000 đ
- HS: Được thêm -10000 đ
- HS: Thêm 10.(-10000) đ
- HS: 40.20000 + 10.(-10000)
- HS: Tính ra kết quả.
- HS: Thảo luận, trả lời câu hỏi của giáo viên.
Chú ý: Với mọi số aZ ta có: a.0 = 0
VD: (SGK)
Giải: Khi một sản phẩm làm ra sai quy cách bị trừ 10000 đ, nghĩa là được cộng thêm -10000đ. Vì vậy, lương công nhân tháng vừa qua là:
40.20000 + 10.(-10000) = 700000 đ
3. Luyện tập: 
?4: Tính:
a) 5.(-14) = -70
b) (-25).12 = -300
 4. Củng cố: ( 8’)
 	- GV cho HS nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.
	- Cho HS làm các bài tập 73, 74.
 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 4’)
 	- Về nhà xem lại các VD .
- Làm các bài tập 75, 76, 77 (GVHD).
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: