Giáo án Thể dục 6 - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung 9 động tác

KẾ HOẠCH BÀI HỌC SỐ: 7
MƠN:KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 9 ĐỘNG TÁC
˜w™
	Tiết CT : 13	 Thời gian dạy : 30/09/2014	
 I . NHIỆM VỤ:
 -Kiểm tra:Bài thể dục phát triển trung 9 động tác.
	II.YÊU CẦU:
 1.Kiến thức:
 -Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển trung 9 động tác.
 2.Kĩ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển trung 9 động tác.
 3.Thái độ: 
-Đảm bảo tổ chức tốt, nghiêm túc tập luyện, phòng tránh chấn thương.
 III.THỜI GIAN:	
	-	1 tiết (45’)
 IV.ĐỊA ĐIỂM:
Sân tập TDTT của trường.	
 V.DỤNG CỤ:
Bàn ghế gv.
PHẦN VÀ NỘI DUNG
LƯỢNG VĐ
I/ Phần mở đầu:
Nhận lớp 
Phổ biến nội dung yêu cầu kiểm tra
Khởi động: Chung và chuyên môn
KTBC:	
(6p)
1’
1’
4’(2lần x 8 nhịp)
II/ Phần cơ bản:
1) Kiểm tra bài thể dục phát triển trung 9 động tác.
.
 2) Cách xếp loại:	
 +Loại đạt:
 +Loại chưa đạt:
 (35p) 
III/ Phần kết thúc:
	-Hồi tĩnh.
	-Nhận xét 
	-dặn dò
(4p)
2’
1’
1’
YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
- Ổn định, cán sự báo cáo sĩ số lớp
 -Gv nêu ngắn gọn rõ ràng
-Tích cực thực hiện khởi động.
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
-Gv gọi 3-4hs thực hiện KT, gv đánh giá
-Hồn thiện cả 9 động tác của bài và đẹp.
-Thưc hiện đúng nhưng chưa đẹp.
-Cĩ 1,2 động tác sai,7 động tác cịn lại thực hiện tương đối chính xác.
- Thực hiện 3đđộng tác sai trở lên.
*Tổ chức và PP kiểm tra:
+Kiểm tra nhiều đợt, mỗi đợt 3-4 hs.
+Mỗi hs được kiểm tra 1 lần.
+Cán sự hô nhịp để hs thực hiện.
+Trường hợp đặc biệt kiểm tra 2lần.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x
-Tích cực thả lỏng, thư duỗi, hít thở sâu.
-Tinh thần thái độ trong giờ kiểm tra
-Thực hiện tốt bài tập ở nhà.
x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x 
Duyệt của BGH Suối Ngơ,ngày 28 tháng 09 năm 2014
	 Giáo viên soạn	
 Phạm Thị Nam
NHẬN XÉT BỔ SUNG :
*Ưu điểm:	
*Tồn tại:	
	Duyệt của tổ trưởng CM