ÁN THỂ DỤC 6
TIẾT 1: LÝ THUYẾT:LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT(mục 1)
I. Mục tiêu:
1. Nội dung:- Học mục tiêu, nội dung, chương trình thể dục lớp 6
- Lợi ích tác dụng của thể dục- thể thao
2. Yêu cầu:
- Học sinh nắm vững được nét cơ bản của chương trình thể dục lớp 6
- Biết được lợi ích tác dụng của tập luyện TDTT đối với con người để có thái độ đúng đắn với môn học.
II. Nội dung, phương pháp lên lớp:
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1 – Ném bóng a – Tại chỗ ném bóng trúng đích HS tập tay không Phân nhóm tập luyện b- 4 bước đà chéo ném bóng HS tập theo nhóm Củng cố 3. Chạy bền * Luyện tập chay trên địa hình tự nhiên (Nam 500m, nữ 300m) * Hồi tĩnh: 4. Thể lực: Lò cò tại chỗ 22’ 5-7L 5-7L 2 em 8 p 20 lần GV làm mẫu động tác và hướng dẫn học sinh tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x X GV GV làm mẫu động tác và hướng dẫn học sinh tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho học sinh GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai GV nhắc nhở HS khi chạy phải biết kết hợp thở Lớp tập đồng loạt C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: LT chạy bền và bổ trợ Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn: 12/12/2017 Tiết 31 Bài: thể thao tự chọn - chạy bền I. Mục tiêu: 1. Nội dung: *TTTC Ném bóng *Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. 2. Yêu cầu: - Học sinh bước đầu nhận biết và thực hiện tương đối đúng kỹ thuật tại chỗ ném bóng trúng đích,và 4 bước đà chéo. - Chạy hết cự li, biết chơi trò chơi - Giáo dục học sinh tính kiên trì bền bỉ, tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, bàn cờ, đồng hồ BG. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập bài thể dục tay không 9 ĐT TL: Nhảy bật cao 3phút 7phút 2x8N 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng báo cáo Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1 – Ném bóng a – Tại chỗ ném bóng trúng đích HS tập tay không Phân nhóm tập luyện b- 4 bước đà chéo ném bóng HS tập theo nhóm Củng cố 3. Chạy bền * Luyện tập chay trên địa hình tự nhiên (Nam 500m, nữ 300m) * Hồi tĩnh: 4. Thể lực: Lò cò tại chỗ 22’ 5-7L 5-7L 2 em 8 p 20 lần GV làm mẫu động tác và hướng dẫn học sinh tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x X GV GV làm mẫu động tác và hướng dẫn học sinh tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho học sinh GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai GV nhắc nhở HS khi chạy phải biết kết hợp thở Lớp tập đồng loạt C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: LT chạy bền và bổ trợ Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn: 17/12/2017 Tiết 32 Bài: thể thao tự chọn - chạy bền I. Mục tiêu: 1. Nội dung: *TTTC Ném bóng *Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. 2. Yêu cầu: - Học sinh bước đầu nhận biết và thực hiện tương đối đúng kỹ thuật tại chỗ ném bóng trúng đích,và 4 bước đà chéo. - Chạy hết cự li, biết chơi trò chơi - Giáo dục học sinh tính kiên trì bền bỉ, tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, bàn cờ, đồng hồ BG. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập bài thể dục tay không 9 ĐT TL: Nhảy bật cao 3phút 7phút 2x8N 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng báo cáo Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1 – Ném bóng a – Tại chỗ ném bóng trúng đích HS tập tay không Phân nhóm tập luyện b- 4 bước đà chéo ném bóng HS tập theo nhóm Củng cố 3. Chạy bền * Luyện tập chay trên địa hình tự nhiên (Nam 500m, nữ 300m) * Hồi tĩnh: 4. Thể lực: Lò cò tại chỗ 22’ 5-7L 5-7L 2 em 8 p 20 lần GV làm mẫu động tác và hướng dẫn học sinh tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x X GV GV làm mẫu động tác và hướng dẫn học sinh tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho học sinh GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai GV nhắc nhở HS khi chạy phải biết kết hợp thở Lớp tập đồng loạt C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: LT chạy bền và bổ trợ Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn: 20/12/2017 Tiết 33 Ôn tập học kì bài thể dục I. Mục tiêu: 1. Nội dung: * Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác; kiểm tra thử 2. Yêu cầu: - Học sinh thuộc các ĐT đã học, tập đúng nhịp, đều, đẹp, có ý thức sửa chữa và trau dồi động tác - Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập bài thể dục giữa giờ 3phút 7phút 2x8N 2x8N 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1/ Bài thể dục: * Ôn và hoàn thiện 9 động tác - Luyện tập toàn lớp - Luyện tập theo tổ - Kiểm tra thử bài TD 2. Trò chơi: - Lò cò tiếp sức 3/ Củng cố Tập bài thể dục 9 động tác 4/ Thể lực Lò cò tại chỗ 12’ 2-3L 3-5L 2 em 20 lần 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) GV hướng dẫn cả lớp ôn lại 2 – 3 lần Lớp trưởng chỉ huy, GV giám sát Chia nhỏ nhóm tập luyện, HS tự tập và sửa chữa ĐT cho nhau (2-3HS) GV kiểm tra 1 số HS và đánh giá mức độ đạt hay chưa đạt để HS còn biết. 0 0 0 0 0 > 0 0 0 0 0 > 0 0 0 0 0 > 0 0 0 0 0 r(GV) GV hướng dẫn cách chơi và làm trọng tài GV gọi HS hận xét GV nhận xét sửa sai Cả lớp tập C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN:Bài TD tay không 9 ĐT (Giờ sau kiểm tra) Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn:20/12/2017 Tiết 34 Ôn tập học kì bài thể dục I. Mục tiêu: 1. Nội dung: * Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác; kiểm tra thử 2. Yêu cầu: - Học sinh thuộc các ĐT đã học, tập đúng nhịp, đều, đẹp, có ý thức sửa chữa và trau dồi động tác - Thuộc 9 bài thể dục, đúng biên độ động tác, đều, đẹp. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập bài thể dục giữa giờ 3phút 7phút 2x8N 2x8N 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1/ Bài thể dục: * Ôn và hoàn thiện 9 động tác - Luyện tập toàn lớp - Luyện tập theo tổ - Kiểm tra thử bài TD 2/ Trò chơi: - Bóng chuyền 6 3. Thể lực: Lò cò tại chỗ 12’ 2-3L 2-3L 20 lần Kiểm tra từng HS phân tích và thực hiện ĐT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy, GV giám sát Chia nhỏ nhóm tập luyện, HS tự tập và sửa chữa ĐT cho nhau (2-3HS) GV kiểm tra 1 số HS và đánh giá mức độ đạt hay chưa đạt để HS còn biết. Chia 2- 3 nhóm chơi, 6 học sinh 1 nhóm. GV hướng dẫn cách chơi Cả lớp tập C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN:Bài TD tay không 9 ĐT (Giờ sau kiểm tra) Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn: 14/12/2017 Tiết 35 Kiểm tra học kì: bài thể dục I. Mục tiêu: - Đánh giá chất lượng Học sinh khi học bài thể dục - Học sinh thuộc bài, tập đúng nhịp, đúng biên độ, đều, đẹp II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập 9 ĐT bài TD phát triển chung 3phút 7phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1. Kiểm tra bài thể dục nhịp điệu: Cách cho điểm: đành giá theo mức độ thực hiện ĐT - Điểm Đ: Hoàn thiện cả 9 ĐT của bài tập đẹp - Điểm Đ: Thực hiện đúng cả 9 ĐT, nhưng chưa đẹp - Điểm Đ: Có 1,2 động tác sai, các ĐT còn lại tập tương đối đúng. - Điểm CĐ: Có 3 ĐT tập sai trở lên 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Kiểm tra từng HS theo danh sách C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: Ôn các ĐT cá nhân của ĐHĐN, rèn thể lực Xuống lớp 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn:15/12/2015 Tiết 36 : Kiểm tra tcrl thân thể Chạy bền 500m I. Mục tiêu: 1. Nhiệm vụ: KT tiêu chuẩn rèn luyện thân thể: chạy bền 500m 2. Yêu cầu: - Đánh giá chất lượng học tập của HS khi học chạy bền. Kiểm tra trình độ, sức khỏe của HS qua từng năm. - HS cố gắng chạy hết cự li, đạt tiêu chuẩn đề ra, ở mức đạt trở lên. II. Địa điểm, phương tiện: đường chạy, đồng hồ. III. Nội dung, phương pháp: 1. Nội dung: - Kiểm tra chạy 500m - Thành tích Nam Nữ Đạt 130” 140” Khá 120” 125” Giỏi 110” 116” 2. Phương pháp: * Khởi động: Xoay các khớp - Các động tác bổ trợ chạy * Cách kiểm tra: - Kiểm tra 5-7 học sinh 1 nhóm (nam – nữ riêng) IV. Phần kết thúc: Thả lỏng: hít thở sâu, ruỗi chân tay. Nhận xét: công bố kết quả, xếp loại. Học kì II Ngày soạn: 24/12/2017 Tiết 37 Bài: bật nhảy, chạy nhanh I. Mục tiêu: 1. Nội dung: - Bật nhảy: Học số ĐT bổ trợ: đá lăng trước, đá lăng trứoc – sau. Đá lăng ngang, trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. - Chạy nhanh: Đứng mặt, vai , lưng hướng chạy xuất phát. Trò chơi: chạy tiếp sức 2. Yêu cầu: - Học sinh nắm được các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh, tập tương đối đúng KT. - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, hố cát, cuốc. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập ĐT: tại chỗ bước nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau. - Nhảy bật cao. 3phút 7phút 2x8N 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1. Bật nhảy: Ôn - Đá lăng truớc: +Chuẩn bị: Đứng trên 1 chân, chân kia thả lỏng, tay có thể vịn vào vai bạn. + ĐT: Dùng sức của đùi đá mạnh chân về trước lên cao, rồi về vị trí chuẩn bị. - Đá lăng truớc, sau: như khi đá lăng trước, nhưng khi chân lăng buông từ trên cao xuống . - Đá lăng ngang: như trên, nhưng đá mạnh chân lăng sang ngang - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức 2. Chạy nhanh: Ôn - Đứng mặt hướng chạy xuất phát - Đứng vai hướng chạy xuất phát -Đứng lưng hướng chạy xuất phát - Trò chơi: Chạy tiếp sức 3/ củng cố Bật nhảy Chạy nhanh 4/Thể lực: Lò cò tại chỗ 15’ 2-3L 2-3L 2-3L 2 lần 15’ 2HS 2HS 20 lần Cho HS quan sát tranh, gọi 1 HS làm mẫu lại Đt Sau đó 2 thực hiện (1 hàng làm trụ, để hàng kia tập) sau đó đổi chiều cho nhau. y/c: đá cao dần GV kẻ 10 ô sau đó hướng dẫn lớp cách chơi, từng tổ có 1 ô, tôt nào nhảy xong trước là thắng. GV huớng dẫn, 4 học sinh thực hiện 1 lần. GV uốn nắn ĐT cho HS tập chưa đúng 4 tổ thi đấu với nhau GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai cho HS Cả lớp tập C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: ôn các ĐT bổ trợ bật nhày và chạy nhanh Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn : 24/12/2017 Tiết 38 Bài: bật nhảy, chạy nhanh, chạy bền I. Mục tiêu: 1. Nội dung: - Bật nhảy: Ôn 1 số ĐT bổ trợ: đá lăng trước, đá lăng trứoc – sau. Đá lăng ngang, trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”. - Chạy nhanh: Ôn Động tác đứng mặt, vai , lưng hướng chạy xuất phát. Trò chơi: chạy tiếp sức - Chạy bền: Chạy trên địa hình thự nhiên. 2. Yêu cầu: - Học sinh nắm được các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh, tập đúng KT, thực hiện ĐT đá cao dần, thẳng gối. - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện. II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, hố cát, cuốc. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập ĐT: tại chỗ bước nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau. - Nhảy bật cao. 3phút 7phút 2x8N 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1. Bật nhảy: Ôn - Đá lăng truớc - Đá lăng truớc, sau. - Đá lăng ngang - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức 2. Chạy nhanh: Ôn - Đứng mặt hướng chạy xuất phát - Đứng vai hướng chạy xuất phát -Đứng lưng hướng chạy xuất phát - Trò chơi: Chạy tiếp sức 3. Chạy bền: LT chạy trên địa hình tự nhiên. 4/ Củng cố: Bật nhảy:Tập động tác đá lăng trước ,đá lăng trước sau Chạy nhanh: Động tác (vai ,lưng ,mặt) hướng chạy xuất phát 5/ Thể Lực:Lò cò tại chỗ 12’ 2-3L 2-3L 2-3L 2 lần 12’ 6’ Mỗi ĐT 1HS 20 lần Cho HS điểm số theo chu kì 1-2 Sau đó 2 thực hiện (1 hàng làm trụ, để hàng kia tập) sau đó đổi chiều cho nhau. y/c: đá cao dần, chân đá thẳng gối. GV kẻ 10 ô sau đó hướng dẫn lớp cách chơi, từng tổ có 1 ô, tổ nào nhảy xong trước là thắng. GV huớng dẫn, 4 học sinh thực hiện 1 lần. GV uốn nắn ĐT cho HS tập chưa đúng 4 tổ thi đấu với nhau. GV làm trọng tài Từng tổ chạy 3 vòng sân trường Chạy theo nhóm sức khoẻ GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai cho HS Cả lớp tập C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: ôn các ĐT bổ trợ bật nhày và chạy nhanh Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày 29/12/2017 Tiết 39 bật nhảy, chạy nhanh I. Mục tiêu: 1. Nội dung: - Bật nhảy: Ôn 1 số ĐT bổ trợ: đá lăng trước, đá lăng trứoc – sau. Đá lăng ngang. Học đà 1 bước đá lăng. - Chạy nhanh: Ôn Động tác đứng mặt, vai , lưng hướng chạy xuất phát. Trò chơi: chạy tiếp sức chuyển vật 2. Yêu cầu: - Học sinh nắm được các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh, tập tương đối đúng KT. Nắm được ĐT đà 1 bước đá lăng. - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, hố cát, cuốc. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Tập ĐT: tại chỗ bước nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau. - Nhảy bật cao. 3phút 7phút 2x8N 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1. Bật nhảy: Ôn - Đá lăng truớc - Đá lăng truớc, sau. - Đá lăng ngang - Học: Đà 1 bước đá lăng. + Chuẩn bị: Đứng chân lăng trước, chân giậm sau, 2 tay buông tự nhiên. + ĐT: Chân giậm bước ra trước 1 bước, chân lăng đá mạnh từ sau ra trước lên cao. Hai tay phối hợp lên cao để giữ thăng bằng. 2. Chạy nhanh: Ôn - Đứng mặt hướng chạy xuất phát - Đứng vai hướng chạy xuất phát -Đứng lưng hướng chạy xuất phát - Trò chơi: Chạy tiếp sức chuyển vật 3/ Củng cố Bật nhảy: Đá lăng trước sau, đà 1 bước đá lăng Chaynhanh:Đứng mặt,vai, lưng hướng chạy xuất phát 4/ Thể lực: Lò cò tại chỗ 15’ 2-3L 2-3L 2-3L 2 lần 15’ 2HS 2HS 20 lần Cho HS điểm số theo chu kì 1-2 Sau đó 2 thực hiện (1 hàng làm trụ, để hàng kia tập) sau đó đổi chiều cho nhau. y/c: đá cao dần, chân đá thẳng gối. Cho HS quan sát tranh, GV làm mẫu. Từng hàng thực hiện. GV huớng dẫn, 4 học sinh thực hiện 1 lần. GV uốn nắn ĐT cho HS tập chưa đúng 4 tổ thi đấu với nhau. GV làm trọng tài GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Cả lớp tập C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: ôn các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn : 29/12/2017 Tiết 40 bật nhảy, chạy nhanh, chạy bền I. Mục tiêu: 1. Nội dung: - Bật nhảy: Ôn 1 số ĐT bổ trợ: đá lăng trước, đá lăng trứoc – sau. Đá lăng ngang. Học đà 1 bước giậm nhảy đá lăng. - Chạy nhanh: Ôn động tác bổ trợ hoặc trò chơI; học: Chạy bước nhỏ, gót chạm mông. 2. Yêu cầu: - Học sinh nắm được các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh, tập tương đối đúng KT. - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, hố cát, cuốc. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Nhảy bật cao. 3phút 7phút 2x8N 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1. Bật nhảy: Ôn - Đá lăng truớc - Đá lăng truớc, sau. - Đá lăng ngang - Học: Đà 1 bước giậm nhảy đá lăng. + Chuẩn bị: Đứng chân lăng trước, chân giậm sau, 2 tay buông tự nhiên. + ĐT: Chân giậm bước ra trước 1 bước, gót bàn chân chạm đất. Giậm nhảy thật mạnh bật người lên cao, chân lăng đá mạnh từ sau ra trước lên cao. Hai tay phối hợp lên cao để giữ thăng bằng. 2. Chạy nhanh: Ôn - Đứng mặt hướng chạy xuất phát - Đứng vai hướng chạy xuất phát -Đứng lưng hướng chạy xuất phát - Học ĐT: Chạy bước nhỏ, gót chạm mông. - Trò chơi: HOàng Anh – Hoàng Yến 3. Chạy bền: LT chạy trên địa hình tự nhiên. 4/ Củng cố Bật nhảy: đà 1 bước giậm nhảy đá lăng Chạy nhanh: Chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông 5/ Thể lực: Lò cò tại chỗ 12’ 2-3L 2-3L 2-3L 2 lần 12’ 6’ 2HS 2HS 20 L Cho HS điểm số theo chu kì 1-2 Sau đó 2 thực hiện (1 hàng làm trụ, để hàng kia tập) sau đó đổi chiều cho nhau. y/c: đá cao dần, chân đá thẳng gối. Cho HS quan sát tranh, GV làm mẫu. Từng hàng thực hiện. GV huớng dẫn, 4 học sinh thực hiện 1 lần. GV uốn nắn ĐT cho HS tập chưa đúng Chia 2 nhóm thi đấu với nhau. GV làm trọng tài Từng tổ chạy 3 vòng sân trường GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Cả lớp tập C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: ôn các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn : 2/1/2018 Tiết 41 bật nhảy, chạy nhanh I. Mục tiêu: 1. Nội dung: - Bật nhảy: Ôn 1 số ĐT bổ trợ và bài tập phát triển sức mạnh chân. Học: Bật xa. Trò chơi: “Bật xa tiếp sức” - Chạy nhanh: Ôn động tác bổ trợ hoặc trò chơi; học: Chạy nâng cao đùi. 2. Yêu cầu: - Thuộc các ĐT bổ trợ, làm quen với bật xa - Nắm được các ĐT bổ trợ, tập đúng KT - Giáo dục học sinh tác phong nhanh,tự giác, tích cực tập luyện II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, hố cát, cuốc. III. Nội dung, phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: LT báo cáo sĩ số, trang phục, sức khoẻ HS. - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Khởi động kỹ các khớp - Nhảy bật cao. 3phút 7phút 2x8N 10L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Từ ĐH trên thành vòng tròn 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Lớp trưởng chỉ huy B. Phần cơ bản 1. Bật nhảy: Ôn - Đá lăng truớc - Đá lăng truớc, sau. - Đá lăng ngang - Học ĐT bật xa - Trò chơi: Bật xa tiếp sức 2. Chạy nhanh: - Trò chơi: Hoàng Anh – Hoàng Yến (áp dụng 3 ĐT xuất phát đã học). - Ôn ĐT chạy bước nhỏ, gót chạm mông. - Học: chạy nâng cao đùi. 3/ Củng cố Bật nhảy: bật xa Chạy nhanh: Chạy nâng cao đùi 4/ Thể lực: Lò cò tại chỗ 14’ 2-3L 2-3L 2-3L 3 lần 16’ 2HS 2HS 20L Cho HS điểm số theo chu kì 1-2 Sau đó 2 thực hiện (1 hàng làm trụ, để hàng kia tập) sau đó đổi chiều cho nhau. y/c: đá cao dần, chân đá thẳng gối. GV hướng dẫn ĐT,cho HS xem tranh, gọi HS làm mẫu. 2 HS thực hiện 1 lần. 0 0 0 0 0 -> 0 0 0 0 0 0 -> 0 GV hướng dẫn cách chơi. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) 4 hàng ngang thực hiện 1 lần. GV nhắc nhở và sửa sai. GV làm mẫu và phân tích ĐT. Cả lớp thực hiện. GV gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Cả lớp tập luyện C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Rũ chân tay - Nhận xét: KL, HT - BTVN: ôn các ĐT bổ trợ bật nhảy và chạy nhanh Xuống lớp. 5phút 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r(GV) Nhận xét kỉ luật và học tập của lớp GV nêu ĐT cụ thể và cách tập ở nhà Ngày soạn : 04/01/2018 Tiết 42 bật nhảy, chạy nhanh, chạy bền I. Mục tiêu: 1. Nội dung: - Bật nhảy: Ôn 1 số ĐT bổ trợ và bài tập phát triển sức mạnh chân. - Chạy nhanh: Ôn động tác bổ trợ hoặc trò chơi; học: Đứng tại chỗ đánh tay. Đi nhanh chuyển sang chạy 20 – 30m. - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên 2. Yêu cầu: - Thuộc các ĐT bổ trợ, có tinh thần tự giác tập luyện - Nắm được các ĐT bổ trợ, làm quen với ĐT tại chỗ đánh tay. Tập ĐT đi nhanh chuyển
Tài liệu đính kèm: