MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp
2.Giới thiệu nội dung yêu cầu
3.Kiểm tra bài cũ
4. Khởi động : Chung Chuyên môn
- Can sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp
- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung: ĐHĐN – Bài TD - Chạy bền.
- Thuộc 9 động tác bài TD phát triển chung
- Gv nhận xét và cho điểm.
- Xoay các khớp, ép dọc – Ngang, chạy BN – NCĐ – GCM
GIÁO ÁN SỐ : 07 NỘI DUNG BÀI DẠY Tiết theo PPCT: 07 ĐHĐN : Ôn các kĩ năng đã học học sinh thực hiện còn yếu. NS : 15/09/2015 Bài TD : Ôn 9 động tác ( Vươn thở-Tay-Ngực-Chân-Bụng-Vặn mình-Phối hợp Động tác Nhảy – Điều hòa) Chạy bền: Chạy vòng số 8 PHẦN VÀ NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp 2.Giới thiệu nội dung yêu cầu 3.Kiểm tra bài cũ 4. Khởi động : Chung Chuyên môn - Can sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp - Gv nhận lớp giới thiệu nội dung: ĐHĐN – Bài TD - Chạy bền. - Thuộc 9 động tác bài TD phát triển chung - Gv nhận xét và cho điểm. - Xoay các khớp, ép dọc – Ngang, chạy BN – NCĐ – GCM CƠ BẢN 1. ĐHĐN: ? Đi đều ? Đứng lại ? Vòng trái ( Phải) 2. Bài Thể dục: ? Một số lỗ sai thường mắc: Động tác Nhảy Động tác Điều hòa 3. Chạy bền: Chạy vòng số 8 * Yêu cầu: - Thực hiện tương đối tốt Đi đều – đứng lại – dóng hàng điểm số – Thực hiện tương đối tốt đi đều chú ý đến cách đánh tay khi di chuyển - Liếc sang hai bên để dóng hàng cho thẳng - Nắm cơ bản được dự lệnh và động lệnh khi đứng lại - Khi đứng lại động lệnh đứng rơi vào chân phải - Bẻ góc 900 khi sang trái hoặc phải - Bước thêm 1 bước ra trước mới bẻ góc, không xỗ nay chen lấn *Yêu cầu : - Thuộc 9 động tác bài TD phát triển chung. - Các động tác vươn thở – tay – điều hào cần phối hợp nhịp nhàng và kết hợp với nhịp thơ - Tập động tác với tốc đọ châm, sự phối hợp giữa chân và tay không tốt - Khi thực hiện động tác với nhịp điệu nhanh, thì bị rối loạn - Thực hiện động tác với nhịp điệu nhanh và không thở, không thả lỏng cơ khớp - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên KẾT THÚC 1. Củng cố 2. Thả lỏng 3. Nhận xét 4. Dăn dò - 9 động tác bài TD bài TD phát triển chung. - Thả lỏng tòan thân - Chân,đấm lưng nhẹ - GV nhận xét giờ học . - Ôn tập ĐHĐN – 9 động tác bài TD chú ý đên biên độ động tác. IV. Rút kinh nghiệm:... MỤC TIÊU – YÊU CẦU Tiết theo PPCT : 07 - Biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng giậm chân tại chỗ-đi điều-đứng lại NS: 15/09/2015 - Biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở – Tay – Ngực-chân-bụng-vặn mình ND: 17/09/2015 -phối hợp-nhảy-điều hòa - Biết cách thực hiện chạy vòng số 8. * Địa điểm - Phương tiện : Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện. Giáo án, sổ điểm. ĐLĐV PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI 8-10ph 1-3’ 1x1l 2lx8n - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp - Tập hợp lớp 4 hàng ngang cự li hẹp - báo cáo, GV nhẫn lớp. - Gọi 1-2 em lên trả lời câu hỏi bài củ. - Lớp trưởng cho lớp giãn hàng khởi động.các khớp. 28-30ph 1x5l 1x2l 4lx8nhip 1x3l 1x5l 2lx8nhip 1x4l 1x3l 1x2l 1x3l 1x800m/vòng 1x2l TRỰC QUAN- LÀM MẪU – GIẢNG GIẢI – SỬA SAI – PHÂN NHÓM + Nhóm 1 : ĐHĐN + Nhóm 2: 9 động tác Bài TD phát triển chung - Vòng trái - phải * Ôn 9 động tác bài TD phát triển chung CSL -Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp pGv ( Giậm chân tại chỗ) - Đội hình 4 hàng ngang sole cự li rộng - Dưới sự điều khiển của cácn sự lớp - Gv làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác - Đi đều thẳng hướng - Hs quan sát, tập theo hướng dẫn của Gv * Ôn 2 Động tác Nhảy – Điều hòa CSL - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp - Gv hướng dẫn lại em Hs thực hiện pGv - Đứng lại - Gv làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác Å - Hs quan sát đồng thời tập theo sự hướng Å dẫn của Gv Å Å ĐL CSL Hoán đổi vị trí giữa hai nhóm tập luyện Gv quan sát và sửa sai cho học sinh Đội hìnhluyện tập chạy bền 3-5ph 1x1l 2lx8n 1x1l -Đội hinh 4 hàng ngang cự li hẹp -Đội hình 4 hang so le cự li rộng -Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp -Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp pGv GIÁO ÁN SỐ : 08 NỘI DUNG BÀI DẠY Tiết theo PPCT: 08 ĐHĐN : Ôn : Đi đều – Đứng lại, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi sai nhịp NS :20/09/2015 Bài TD : Tiếp tục ôn tập và hòan thiện 9 động tác. PHẦN VÀ NỘI DUNG YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp 2.Giới thiệu nội dung yêu cầu 3.Kiểm tra bài cũ 4. Khởi động : Chung Chuyên môn - Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số của lớp - Gv nhận lớp giới thiệu nội dung: ĐHĐN – Bài TD. - Thuộc 9 động tác bài TD phát triển chung - Gv nhận xét và cho điểm - Xoay các khớp, ép dọc – ngang. Chạy BN – NCĐ – GCM . CƠ BẢN 1. ĐHĐN: ? Đi đều ? Đứng lại ? Vòng trái ( Phải) ? Đổi chân khi sai nhịp 2. Bài Thể dục: ? Cách sửa động tác Nhảy ? Động tác Điều hòa ? Ôn 9 động tác bài TD * Yêu cầu : - Thực hiện tương đối tốt Đi đều – đứng lại – dóng hàng điểm số – Thực hiện tương đối tốt đi đều chú ý đến cách đánh tay khi di chuyển - Liếc sang hai bên để dóng hàng cho thẳng - Nắm cơ bản được dự lệnh và động lệnh khi đứng lại - Khi đứng lại động lệnh đứng rơi vào chân phải - Bẻ góc 900 khi sang trái hoặc phải - Bước thêm 1 bước ra trước mới bẻ góc, không xỗ nay chen lấn Trái Trái Phải Phải * Yêu cầu : - Thuộc 9 động tác bài TD phát triển chung. - Tập riêng động tác chân trong một số làn. - Tập bật nhảy phối hựp với tay với nhịp độ chân - Tập nhiều lần cho đến khi tương đối thuần thục mới tập với nhịp độ nhanh - Gv nói rõ ý nghĩa của động tác, nhắc Hs chú ý thả lỏng cơ, khớp - Tập với tốc độ châm, thực hiện theo yêu cầu của Gv - Các động tác Bụng – Vặn mình – Phối hợp tập từ chậm đến nhanh - Chú ý đến biên độ và nhịp điệu của động tác - Các động tác khác tập với tốc độ vừa phải. - Khi thực hiện các động tác cần chú ý đến nhịp thở khi thực hiện - Biên độ của tay – chân và mắt cần phối hợp nhịp nhàng uyển chuyển KẾT THÚC 1. Củng cố 2. Thả lỏng 3. Nhận xét 4. Dăn dò - 9 động tác bài TD bài TD phát triển chung. - Thả lỏng toàn thân - Chân, đấm lưng nhẹ - GV nhận xét giờ học . - Ôn tập ĐHĐN - 9 động tác bài TD chú ý đên biên độ động tác. IV. Rút kinh nghiệm:... MỤC TIÊU – YÊU CẦU Tiết theo PPCT : 08 - Biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng giậm chân tại chỗ-đi điều-đứng lại NS: 20/09/2015 - Biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở – Tay – Ngực-chân-bụng-vặn mình ND: 22/09/2015 -phối hợp-nhảy-điều hòa * Địa điểm - Phương tiện : Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện, Giáo án, sổ điểm . ĐLĐV PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI 8-10ph 1-3’ 1x1l 2lx8n - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp - Tập hợp lớp 4 hàng ngang cự li hẹp - báo cáo, GV nhẫn lớp. - Gọi 1-2 em lên trả lời câu hỏi bài củ. - Lớp trưởng cho lớp giãn hàng khởi động.các khớp. 28-30ph 1x5l 1x2l 4lx8nhip 1x3l 1x5l 2lx8nhip 1x4l 1x3l 6 1x2l 1x3l 1x800m/vòng 1x2l TRỰC QUAN- LÀM MẪU – GIẢNG GIẢI – SỬA SAI – PHÂN NHÓM + Nhóm 1: ĐHĐN +Nhóm 2 : 9 động tác Bài TD phát triển chung - Vòng trái - phải * Ôn 9 động tác bài TD phát triển chung CSL -Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp pGv ( Vòng trái , phải) - Đội hình 4 hàng ngang sole cự li rộng - Dưới sự điều khiển của cácn sự lớp - Gv làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác - Đi đều – Đứng lại thẳng hướng - Hs quan sát, tập theo hướng dẫn của Gv * Cách sửa 2 Động tác Nhảy – Điều hòa CSL - Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp - Gv hướng dẫn lại em Hs thực hiện pGv - Đổi chân khi sai nhịp - Gv làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác Å - Hs quan sát đồng thời tập theo sự hướng Å dẫn của Gv Å Å ĐL CSL Hoán đổi vị trí giữa hai nhóm tập luyện Gv quan sát và sửa sai cho học sinh 3-5ph 1x1l 2lx8n 1x1l -Đội hinh 4 hàng ngang cự li hẹp -Đội hình 4 hang so le cự li rộng -Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp -Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp pGv
Tài liệu đính kèm: