I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được những điều cần thực hiện khi làm việc với máy tính (như: bật, tắt máy tính, tư thế ngồi, lượng ánh sáng phù hợp,.).
- Biết cách bật, tắt máy tính, ngồi đúng tư thế.
- Hứng thú khi làm việc với máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh ảnh về máy tính, 1 bộ máy tính để bàn, xách tay.
- HS: SGK, bút, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tuần 2: Thứ tư, ngày 03 tháng 09 năm 2014 Tin học NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được những điều cần thực hiện khi làm việc với máy tính (như: bật, tắt máy tính, tư thế ngồi, lượng ánh sáng phù hợp,...). - Biết cách bật, tắt máy tính, ngồi đúng tư thế. - Hứng thú khi làm việc với máy tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh về máy tính, 1 bộ máy tính để bàn, xách tay. - HS: SGK, bút, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên các bộ phận chính của máy tính để bàn? - Chức năng cơ bản của từng bộ phận? - Máy tính giúp các em điều gì trong học tập? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Để sử dụng máy tính đầu tiên ta phải làm gì? - GV treo tranh, bạn này đang làm gì? b. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Bật máy tính: - Máy tính muốn hoạt động cần được nối với nguồn điện. - Giáo viên giới thiệu cách bật máy: + GV bật công tắc màn hình. + GV bật công tắc trên phần thân máy. - Yêu cầu HS nhắc lại. Chú ý: Đối với một số máy khác ta chỉ cần bật công tắc chung. * GV: Màn hình máy tính khi bắt đầu làm việc được gọi là màn hình nền. Màn hình nền - Trên màn hình nền có các hình vẽ nhỏ, xinh xắn, đẹp mắt gọi là các biểu tượng. Mỗi biểu tuợng ứng với một công việc. - GV yêu cầu HS quan sát màn hình nền và chỉ ra các biểu tượng. Hoạt động 2: Tư thế ngồi của em đối với máy tính: - Ngồi thẳng lưng, tư thế thoải mái sao cho không phải ngẩng cổ ngước mắt, khoảng cách 50-80cm, không nên nhìn lâu vào màn hình. - GV làm mẫu. - GV mời học sinh làm lại. Hoạt động 3: Phân bố ánh sáng. - Ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt em. - Yêu cầu HS quan sát hình 10. Kiểm tra xem máy tính để trong phòng đã hợp lí chưa? Vì sao? - GV: chốt. Hoạt động 4: Tắt máy tính. - Khi không làm việc nữa, các em phải làm gì? - GV thao tác cách tắt máy tính. - Yêu cầu HS nhắc lại. Hoạt động 5: Thực hành. - HS bật máy, quan sát màn hình, biểu tượng. - HS tắt máy tính. 4. Củng cố: - GV nêu lại cách bật máy, tư thế ngồi và cách tắt máy tính. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 4, 5, 6 SGK/10 vào vở. - Chuẩn bị bài sau: Thông tin xung quanh ta. - Màn hình, thân máy tính, bàn phím, chuột. - 2 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - Bật máy tính. - Ngồi trước máy tính. - HS lắng nghe. - HS quan sát. . - 1 HS nhắc lại. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS trả lời. - HS quan sát. - HS chú ý, tự kiểm tra lại tư thế ngồi của mình. - HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời. - Tắt máy tính. - HS quan sát. - 1 HS nhắc lại . - HS thực hành. - HS thực hành.
Tài liệu đính kèm: