Giáo án Tin học 5 - Chủ đề 17: Tìm hiểu về thủ tục

CHỦ ĐỀ 17: TÌM HIỂU VỀ THỦ TỤC
Mục tiêu: 
Hoàn tất chủ đề, em được làm quen, biết cách viết các thủ tục procedures trong Logo và thực thi các dòng lệnh vừa tạo. 
Chuẩn bị:
Giáo viên : Máy tính, máy chiếu, giáo án điện tử.
Học sinh : Sách LTTHCIC3 5 tập 1
Các hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: TÌM HIỂU KIẾN THỨC 
1. Hoạt động nhóm đôi
Vẽ hình tương ứng với những dòng lệnh sau:
Setpc 0
Repeat 3[fd 100 rt 120]
Setpc 1
Repeat 4[fd 100 rt 90]
Setpc 4
Repeat 360[fd 1 rt 1]
2. Thủ tục trong Logo
a. Logo Procedures: thủ tục là tạo những lệnh cho logo bao gồm các bước để thực hiện một điều gì đó.
b. Cú pháp:
to 
end
VD: to hinhvuong
Repeat 4[fd 100 rt 90]
End
HĐ 2: TRẢI NGHIỆM
- Các thao tác tạo thủ tục:
1. Nhập lệnh tạo thủ tục trong ngăn nhập lệnh
2. Trong hộp thoại To Mode, tiếp tục nhập các dòng lệnh.
3. Nhấn Enter hoặc OK để kết thúc một dòng lệnh.
4. Nhấp vào cancel để hoàn tất.
Chương trình sẽ xuất hiện thông báo thủ tục đã được định nghĩa.
HĐ 3: THỰC HÀNH
1. Tạo thủ tục vẽ hình tròn với tên là hinhtron
2. Tạo thủ tục vẽ hình tam giác với tên là tamgiac
3. Tạo thủ tục vẽ hình chữ nhật với tên là hinhcn
HĐ 4: KHÁM PHÁ VÀ CHIA SẺ
- Có thể xem mã nguồn (source code) của procedures và chỉnh sửa bằng cách chọn nút lệnh Edall.
- Xóa thủ tục trong Source code, sau đó trở về màn hình chính và gõ lệnh để xem thông báo của chương trình.
- Tạo thủ tục bằng thao tác sao chép thủ tục có sẵn để tạo thành thủ tục mới.
HĐ 5: EM CÓ BIẾT
Sau khi tạo thủ tục, có thể chỉnh sửa dòng lệnh: File à Edit à Chọn tên thủ tục à OK
- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu của bài. 
- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đôi và vẽ các hình theo yêu cầu.
- Đặt vấn đề.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cú pháp của thu tục.
- Nêu ví dụ.
- Hướng dẫn.
- Yêu cầu trình bày lại các bước để tạo thủ tục.
- Yêu cầu thực hành tạo thủ tục vẽ 3 hình trên.
- Hướng dẫn cách xem mã nguồn.
- Hướng dẫn cách chỉnh sửa thủ tục trong Edall.
- Yêu cầu thực hành.
- Đọc phần mục tiêu.
- Hoạt động nhóm, thực hiện các yêu cầu.
- Lắng nghe, quan sát, trả lời các yêu cầu.
- Nhắc lại cú pháp tạo thủ tục.
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát, trả lời các yêu cầu.
- Trình bày lại (cá nhân). Nhận xét.
- Thực hành
- Lắng nghe, quan sát.
- Lắng nghe, quan sát.
- Thực hành theo hướng dẫn.
Dặn dò :
Xem trước bài học sau
Tự nhận xét.
- Ghi nhận xét vào sách
Rút Kinh nghiệm :