Giáo án Tin học 5 - Chủ đề 6: Truyền thông kĩ thuật số

CHỦ ĐỀ 6: TRUYỀN THÔNG KĨ THUẬT SỐ
Mục tiêu: 
Hoàn tất bài học, em có hiểu biết về các hình thức truyền thông kĩ thuật số.
Chuẩn bị:
Giáo viên : Máy tính, máy chiếu, giáo án điện tử
Học sinh : Sách LTTHCIC3 5 tập 1
Các hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: TÌM HIỂU KIẾN THỨC 
Truyền thông kỹ thuật số là là hình thức truyền thông dùng phương pháp điện tử như thư điện tử, tin nhắn tức thời, tin nhắn văn bản, hội nghị truyền hình. v.v.
Tin nhắn tức thời (IM – Instant Message)
Tin nhắn văn bản (SMS - Short Message Service)
Hội nghị truyền hình (VideoConferencing)
HĐ 2: TRẢI NGHIỆM
Qua Internet, em hãy tìm hiểu về tin nhắn tức thời. Nối hình ở giữa với logo của các phần mềm mà em nghĩ rằng đó là các dịch vụ tin nhắn tức thời.
HĐ 3: THỰC HÀNH
Ưu điểm và mặt hạn chế của giải pháp Hội nghị truyền hình. Ghi các ý dưới đây vào bảng theo suy nghĩ của riêng em.
- Hạn chế lãng phí thời gian và tiết kiệm chi phí	
- Cần phải có hệ thống máy tính chuyên biệt
- Linh động về thời gian và địa điểm.
- Đòi hỏi thiết bị truyền ảnh và âm thanh chất lượng cao
- Nhanh chóng trong tổ chức và ra quyết định
- Lưu trữ toàn bộ nội dung cuộc họp
- Đường truyền Internet phải đảm bảo chất lượng tốt
- An toàn, bảo mật
HĐ 4: KHÁM PHÁ VÀ CHIA SẺ
Theo em, học sinh có thể sử dụng công cụ Hội nghị truyền hình để thực hiện những hoạt động nào nhằm giúp em học tập tốt hơn.
HĐ 5: EM CÓ BIẾT
- Có 2 dạng khung thời gian cho truyền thông: thời gian thực và có độ trễ.
- Không bao giờ được phép mở các bức ảnh, file download hay nhấp vào các đường link từ tin nhắn của người lạ.
- Không được cung cấp mật khẩu, số thẻ tín dụng qua tin nhắn tức thời vì không an toàn.
- Nếu sử dụng máy tính công cộng, em đừng chọn tính năng cho phép tự động truy cập và em phải đăng xuất trước khi đóng trình duyệt.
- Khi em mong muốn được phản hồi ngay tin nhắn thì em nên gởi tin nhắn văn bản thay vì gởi email
- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu của bài. 
- Giới thiệu, giải thích.
- Yêu cầu học sinh thảo luận, thực hiện bài tập.
- Yêu cầu học sinh thảo luận và ghi vào sách các yêu cầu của bài tập.
- Hướng dẫn thảo luận nhóm và chia sẻ ý kiến.
- Giải thích
- Đọc phần mục tiêu.
- Lắng nghe, thực hành theo yêu cầu
- Thảo luận và làm bài tập theo yêu cầu
- Thảo luận và làm bài tập theo yêu cầu
- Thảo luận và chia sẻ ý kiến.
- Lắng nghe.
Dặn dò :
Xem trước bài học sau
Tự nhận xét.
- Ghi nhận xét vào sách
Rút Kinh nghiệm :