Giáo án Tin học 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp for…do

Tiết: 40
Ngày dạy: 16/10/2010
Bài thực hành: SỬ DỤNG CÂU LỆNH FOR  DO (tt)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Viết được chương trình có sử dụng dòng lặp for  do;
Sử dụng được câu lệnh ghép;
2. Kỹ năng
Rèn kỷ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for  do;
3. Thái độ
Nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị
Thầy giáo
Máy tính, máy chiếu.
Học sinh
Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Phương pháp dạy học
Thuyết trình
Thực hành minh họa
IV. Tiến trình dạy học
Ổn định
Kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài cũ
Không. Kiểm tra trong khi thực hành
Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung ghi của trò
* Nội dung 1: Bài tập 3
Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3 skg
Giáo viên yêu cầu học sinh mô tả ý tưởng thực hành bài toán.
Giáo viên yêu cầu các em gõ chương trình bài toán váo máy tính.
Hướng dẫn các em tìm hiểu ý nghĩa của các câu lệnh trong chương trình.
Yêu cầu các em dịch và sửa lỗi chương trình nếu có.
Yêu cầu các em thực hiện chạy chương trình.
Quan sát kết quả nhận được trên màn hình.
Yêu cầu các em sử dụng thêm các câu lệnh GotoXY(a,b) để điều chỉnh bảng kết quả ra giữa màn hình.
Chạy lại chương trình và xem kết quả thu được.
Bài thực hành 5: 
SỬ DỤNG CÂU LỆNH FOR  DO (tt)
1. Bài tập 3
Program Tao_bang;
Uses crt;
Var j, i: byte;
Begin
Clrscr;
For i:=1 to 9 do 
Begin
For j:=0 to 9 do
Write(10*i+j:4);
Write;
End;
Readln
End.
Củng cố và luyện tập
Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước được thể hiện bằng câu lệnh Pascal for  do
Các câu lệnh for  do cũng có thể lồng nhau, khi đó các biến đếm trong câu lệnh lặp lại phải khác nhau.
Câu lệnh GotoXY(a,b) có tác dụng đưa con trỏ về cột a, hàng b.
WhereX cho biết số thứ tự của cột và WhereY cho biết số thứ tự của hàng đang có con trỏ.
Có thể sử dụng kết hợp lệnh GotoXY(a,b) với các hàm chuẩn WhereX và WhereY để điều khiển vị trí của con trỏ trên màn hình.
Hướng dẫn học ở nhà
Học bài ở nhà
Chuẩn bị phần còn lại của bài.
V. Rút kinh nghiệm