Giáo án Tin học 9 - Tiết 37 Bài 9 - Định dạng trang chiếu

Ngày soạn: 07/01/2018
Ngày dạy: 09/01/2018
Tuần 20
Tiết: 37 
BÀI 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu. 

- Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu. 

- Biết tác dụng của mẫu định dạng và cách áp dụng cho bài trình chiếu. 

- Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu. 
2. Kĩ năng: Thực hiện định dạng văn bản trên trang chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:
9A2:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
	Câu 1: Nhập nội dung sau đây vào trang chiếu và trình chiếu bài vừa thực hiện?
	Trang 1: Đam Rông
	Trang 2: Nội dung
	+ Trường THCS Đạ Long
	+ Họ và tên
	+ Lớp	
3. Bài mới: 
* Hoạt động khởi động: Để định dạng trang chiếu ta tìm hiểu bài.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (17’) Màu nền trang chiếu.
+ GV: Đưa ra hai bài có màu sắc và không có màu sắc cho HS quan sát, nhận xét.
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau.
+ GV: Tại sao cần có màu sắc cho trang chiếu?
+ GV: Màu sắc trên trang chiếu chủ yếu gồm màu nào?
+ GV: Đưa ra các trang chiếu với các màu nền khác nhau cho HS quan sát và nhận xét.
+ GV: Chúng ta nên chọn màu nên như thế nào?
+ GV: Thao tác mẫu cách tạo màu nền cho một trang chiếu.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện thao tác.
+ GV: Yêu cầu HS rút ra các bước thực hiện tạo màu nền.
+ GV: Cho HS tự rèn luyện theo cá nhân về tạo màu nền.
+ GV: Gọi một số em lên củng cố thao tác thực hiện. 
+ GV: Lưu ý: Nếu nháy nút Apply to All, màu nên sẽ được áp dụng cho toàn bộ bài chiếu.
+ GV: Đưa ra nội dung của 2 bài trình chiếu, một bài sử dụng chung một màu nền và một bài sử dụng nhiều màu nền yêu cầu HS nhận xét.
+ GV: Nhận xét chuyển ý.
+ HS: Bài trình chiếu có màu nền đẹp hơn, sinh động hơn.
+ HS: Đọc và nghiên cứu SGK.
+ HS: Màu sắc làm cho bài trình chiếu thêm sinh động và hấp dẫn.
+ HS: Gồm màu nền trang chiếu và màu chữ.
+ HS: Nhận biết được việc sử dụng màu nền phải phù hợp với các nội dung.
+ HS: Nên chọn màu phù hợp với nội dung của bài trình chiếu.
+ HS: Quan sát các bước thực hiện à ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Lên bảng thực hiện lại các thao tác GV làm mẫu.
+ HS: Ta thực hiện:
1. Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).
2. Chọn Format à Background.
3. Nháy mũi tên và chọn màu.
4. Nháy Apply trên hộp thoại.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, ghi nhớ phần lưu ý.
+ HS: Để có một bài trình chiếu nhất quán, ta chỉ nên đặt một màu nền cho toàn bộ bài trình chiếu.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
1. Màu nền trang chiếu.
- Để tạo màu nền trang chiếu ta thực hiện:
1. Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).
2. Mở hộp thoại Format Background trong dải lệnh Design.
3. Nháy chuột chọn Solid fill để chọn màu đơn sắc.
4. Nháy nháy chuột mục color và chọn màu thích hợp.
5. Nháy chuột vào nút Apply to All trên hộp thoại để áp dụng màu nên cho mọi trang chiếu.
Hoạt động 2: (18’) Định dạng nội dung văn bản.
+ GV: Yêu cầu HS đọc SGK. 
+ GV: Nội dung văn bản trên trang chiếu được nhập vào đâu.
+ GV: Chúng ta có thể định dạng các nội dung văn bản hay không.
+ GV: Có những khả năng định dạng văn bản nào?
+ GV: Liên hệ với kiến thức Tin học 6 để các em thực hiện.
+ GV: Để thực hiện định dạng ta thực hiện như thế nào?
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các nút lệnh trên thanh công cụ.
+ GV: Các em cần lưu ý điều gì khi quan sát bài trình chiếu sau đây.
+ GV: Cho HS thực hiện các nội dung đã học trên.
+ GV: Quan sát sửa sai cho các em.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài, hướng dẫn các em có nội dung cần lưu ý trong bài.
+ HS: Đọc thông tin SGK.
+ HS: Được nhập vào khung văn bản.
+ HS: Chúng ta có thể định dạng bằng thanh công cụ.
+ HS: Một số khả năng:
- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ.
- Căn lề.
- Tạo các danh sách dạng liệt kê.
+ HS: Ta chọn phần văn bản cần định dạng bằng thao tác kéo thả chuột, sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.
+ HS: Chọn phông chữ, cỡ chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, chữ có vệt bóng, chọn màu chữ.
+ HS: Chọn màu chữ phù hợp với màu nền, cỡ chữ đủ lớn để có thể nhìn được,...
+ HS: Rèn luyện thao tác theo các nội dung đã học.
+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe à ghi nhớ kiến thức.
2. Định dạng nội dung văn bản.
+ Nội dung văn bản được nhập vào khung văn bản.
+ Một số khả năng định dạng văn bản:
- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ.
- Căn lề.
- Tạo các danh sách dạng liệt kê.
Lưu ý: Cách định dạng văn bản trong PowerPoint tương tự như Word.
4. Củng cố: (3’)
- Củng cố các thao tác tạo màu nền cho trang chiếu.
5. Dặn dò: (1’)
 	- Học bài và xem nội dung phần tiếp theo của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................