Giáo án Tin học lớp 5 - Tuần học 7 đến tuần 10

 bằng 10 ngón tay.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, Bài tập trắc nghiệm, Trò chơi.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
- Tạo biểu tượng phần mềm soạn thảo Word ra màn hình nền 
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở
- Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Cách đặt tay trên bàn phím
- 2 phím có gai dùng để làm gì?
- Đặt tay lên bàn phím làm mẫu, yêu cầu HS quan sát và nêu vị trí đặt các ngón tay trên bàn phím?
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tay lên bàn phím 
- Gọi HS khác nhận xét về tư thế ngồi, cách đặt tay trên bàn phím
- Đưa ra tình huống: 
1. HS ấn tay trên các phím (phân biệt với đặt tay) 
2. HS tì bàn tay xuống bàn
3. HS đặt tay không thoải mái, lên gân.
à Hãy thảo luận về các tình huống: đúng/sai, có nên làm như thế không? vì sao?
- Nêu tác dụng của việc đặt tay 10 ngón tay?
- Giới thiệu vị trí xuất phát
- 2HSTL: phím có gai làm mốc đặt tay trên bàn phím
- Quan sát và nêu cách đặt tay
à 2 HS trả lời
- 2 HS lên bảng đặt tay trên bàn phím
- HS nhận xét
- Thảo luận trong nhóm
à đại diện nhóm trình bày
- 2 HSTL: giúp gõ nhanh, chính xác hơn, đỡ mỏi tay
Hoạt động 2: Cách gõ các phím hàng cơ sở
- Thực hiện mẫu: tư thế ngồi, đặt tay, gõ các phím hàng cơ sở và hướng dẫn cách gõ
- Gọi 2 HS lên gõ các phím hàng cơ sở. 
- Các tình huống sau đúng/ sai? Vì sao?:
1. Gõ xong phím G H tay đặt ở vị trí phím 2 đó.
2. HS gõ mạnh tay, gõ dính 2 phím, gõ không dứt khoát.
3. Các ngón tay gõ không đúng phím: trỏ trái gõ chữ D, út phải gõ chữ L 
4. Khi gõ mắt nhìn bàn phím
à Nhận xét, chốt, đưa ra qui tắc gõ các phím hàng cơ sở:
- Theo dõi và quan sát cách gõ các phím hàng cơ sở
- 2 HS lên bảng thực hiện
- HS khác nhận xét: tư thế, cách đặt tay, cách gõ
- Thảo luận nhóm: 
à Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
Hoạt động 3:: Thực hành
* Chiếu BTTN lên màn hình lớn, phát phiếu học tập
- Chiếu kết quả hoạt động các nhóm 
àGV Nhận xét và chốt
* GV hướng dẫn HS mở phần mềm soạn thảo Word
- GV yêu cầu HS gõ theo mẫu: as as jf jf dk dk ls ls g; g; ha ha
à Gv quan sát, hướng dẫn HS cách gõ
- HS hoạt động nhóm và thể hiện trên phiếu học tập
- Các nhóm nhận xét chéo kết quả 
- HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Word
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím và gõ các phím theo mẫu
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò 
- Dặn dò: về nhà tập đặt tay trên bàn phím và luyện gõ các phím hàng cơ sở.
Lớp 3B tiết 1 chiều thứ 4
Lớp 3C tiết 2 chiều thứ 4
Lớp 3A tiết 3 chiều thứ 4
TIẾT 14 – BÀI 1: Tập gõ các phím hàng cơ sở
I. Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS biết đặt tay trên bàn phím và gõ các phím trên cơ sở đúng cách
- HS nắm được cách khởi động và tập gõ với phần mềm Mario.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng cơ sở đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụngđược phần mềm Mario.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Mario.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Mario.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động Mario
- Giới thiệu biểu tượng phần mềm Mario.
- Nêu cách khởi động phần mềm Mario?
- Yêu cầu HS khởi động Mario
- HS quan sát, theo dõi
- 2 HS trả lời
- HS khởi động Mario
Hoạt động 2: Chọn bài và tập gõ
- Yêu cầu HS quan sát màn hình chính của phần mềm Mario
- Hướng dẫn cách chọn bài luyện gõ các phím hàng cơ sở
- Hướng dẫn cách gõ.
- Yêu cầu HS thực hành gõ các phím hàng cơ sở với phần mềm Mario.
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành
- HS quan sát
- HS quan sát, theo dõi và thực hành chọn bài 
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay và gõ đúng qui tắc
Hoạt động 3: kết quả- tiếp tục hoặc kết thúc
- Hướng dẫn HS cách xem kết quả luyện tập sau mỗi lượt
- Hướng dẫn HS chọn để tiếp tục luyện hay kết thúc sau khi kết thúc 1 lượt
- HS quan sát, theo dõi
 - HS quan sát, theo dõi
Hoạt động 4: Thoát khỏi Mario
- Hướng dẫn HS cách thoát khỏi Mario
- HS quan sát, theo dõi
TUẦN 8
Thứ 2 ngày 13 thỏng 10 năm 2014
Ngày soạn: 10/10/2014
Lớp 3B tiết 5 sáng thứ 2
Lớp 3A tiết 2 chiều thứ 3
Lớp 3C tiết 2 sáng thứ 4
TIẾT 15 – BÀI 2: TẬP CÁC PHÍM HÀNG TRấN
I. Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS củng cố cách đặt tay trên bàn phím
- HS nắm được qui tắc gõ các phím hàng trên.
- HS nắm được tác dụng của việc đặt tay đúng cách và gõ theo đúng qui tắc.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng cơ sở và hàng trên đúng qui tắc.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở, hàng trên đúng qui tắc.
- HS biết giữ gìn máy tính.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, Bài tập trắc nghiệm, Trò chơi.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector, bảng phụ.
- Tạo biểu tượng phần mềm soạn thảo Word ra màn hình nền 
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở
- Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Gọi đồng thời 2 HS lên bảng:
+ HS1: viết theo thứ tự từ trái sang phải các phím hàng cơ sở và các phím hàng trên?
+ HS 2: Hãy đặt tay lên bàn phím và nêu qui tắc gõ các phím hàng cơ sở?
- GV nhận xét, ghi điểm.
à Giới thiệu bài.
+ HS1 viết bảng: 
Q W E R T Y U I O P
A S D F G H J. K L ;
+ HS2: lên thực hành trên máy và nêu qui tắc gõ 
- HS khác nhận xét 
Hoạt động 2: Cách gõ 
- Thực hiện mẫu: tư thế ngồi, đặt tay, gõ các phím hàng trên và hướng dẫn cách gõ
- Gọi 2 HS lên gõ các phím hàng trên. 
- GV nhận xét: Mỗi ngón tay chỉ được gõ 1 số phím đã qui định
* Trò chơi:
- GV: Qui tắc gõ các phím hàng trên được đúc kết qua trò chơi Tiếp sức
+ Gv treo 2 bảng phụ
+ phổ biến luật chơi và tổ chức chơi trong 3’
- Hết thời gian chơi GV cho HS khác nhận xét
- GV nhận xét, công bố đội thắng và phát thưởng.
à GV chốt: nêu qui tắc gõ các phím hàng trên.
* phiếu học tập
- Gv giao phiếu học tập
 Đánh dấu X vào những câu đúng dưới đây:
- Chiếu kết quả hoạt động 1 số nhóm lên và yêu cầu HS khác nhận xét.
à Gv chốt: khi gõ cần đặt tay đúng cách trên bàn phím, gõ dứt khoát, gõ xong mỗi phím đưa ngay tay về vị trí xuất phát, mỗi ngón tay chỉ được gõ các phím theo qui định
- Theo dõi và quan sát cách gõ các phím hàng trên
- 2 HS lên bảng thực hiện
- HS khác nhận xét: tư thế, cách đặt tay, cách gõ
+ 2 đội, mỗi đội 5 HS
+ lần lượt từng HS lên điền phím hàng trên tương ứng với mỗi ngón tay
+ Người sau có thể sửa kết quả của người trước
- HS khác nhận xét
- HS ghi qui tắc gõ vào vở
- HS hoạt động nhóm đôi và thể hiện kết quả trên phiếu học tập 2’
- HS khác nhận xét
Hoạt động 3: Thực hành 
* GV hướng dẫn HS mở phần mềm soạn thảo Word
- GV yêu cầu HS gõ theo mẫu: 
F R T D E S W A Q J Y U K I L O ; P
à Gv quan sát, hướng dẫn HS cách gõ
- HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Word
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím và gõ các phím theo mẫu
Hoạt động 5: Dặn dò 
- Dặn dò: về nhà luyện đặt tay trên bàn phím, luyện gõ hàng cơ sở, hàng phím hàng trên.
- HS lắng nghe
Lớp 3B tiết 1 chiều thứ 4
Lớp 3C tiết 2 chiều thứ 4
Lớp 3A tiết 3 chiều thứ 4
TIẾT 16 – BÀI 2: TẬP CÁC PHÍM HÀNG TRấN
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS biết đặt tay trên bàn phím và gõ các phím hàng trên đúng cách
- HS nắm được cách khởi động và tập gõ với phần mềm Mario.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng trên đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụng được phần mềm Mario.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: Ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở, hàng trên đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Mario.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Mario.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động Mario 
- Giới thiệu biểu tượng phần mềm Mario.
- Nêu cách khởi động phần mềm Mario?
- Yêu cầu HS khởi động Mario
- HS quan sát, theo dõi
- 2 HS trả lời
- HS khởi động Mario
Hoạt động 2: Chọn bài và tập gõ
- Yêu cầu HS quan sát màn hình chính của phần mềm Mario
- Hướng dẫn cách chọn bài luyện gõ các phím hàng cơ sở
- Hướng dẫn cách gõ.
- Yêu cầu HS thực hành gõ các phím hàng cơ sở với phần mềm Mario.
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành
- HS quan sát
- HS quan sát, theo dõi và thực hành chọn bài 
- HS quan sát, theo dõi
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay và gõ đúng qui tắc
Hoạt động 3: kết quả- tiếp tục hoặc kết thúc
- Hướng dẫn HS cách xem kết quả luyện tập sau mỗi lượt
- Hướng dẫn HS chọn để tiếp tục luyện hay kết thúc sau khi kết thúc 1 lượt
- HS quan sát, theo dõi
 - HS quan sát, theo dõi
Hoạt động 4: Thoát khỏi Mario
- Hướng dẫn HS cách thoát khỏi Mario
- HS quan sát, theo dõi
 TUẦN 9
Thứ 2 ngày 20 thỏng 10 năm 2014
Ngày soạn: 16/10/2014
Lớp 3B tiết 5 sáng thứ 2
Lớp 3A tiết 2 chiều thứ 3
Lớp 3C tiết 2 sáng thứ 4
TIẾT 17 – BÀI 3: TẬP Gế CÁC PHÍM HÀNG DƯỚI
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS biết đặt tay trên bàn phím và gõ các phím hàng dưới đúng cách
- HS nắm được cách khởi động và tập gõ với phần mềm Mario.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng dưới đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụngđược phần mềm Mario.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở, hàng dưới đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Mario.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Mario.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS lên bảng:
+ HS1: viết theo thứ tự từ trái sang phải các phím hàng cơ sở và các phím hàng dưới?
+ HS 2: hãy đặt tay lên bàn phím và nêu qui tắc gõ các phím hàng trên?
- GV nhận xét, ghi điểm.
à giới thiệu bài.
+ HS1 viết bảng: 
Z X C V B N M,. /
A S D F. G H J. K L ;
+ HS2: lên thực hành trên máy và nêu qui tắc gõ 
- Các HS khác nhận xét 
Hoạt động 2: Cách gõ các phím hàng Dưới 
- Thực hiện mẫu: tư thế ngồi, đặt tay, gõ các phím hàng dưới và hướng dẫn cách gõ
- Gọi 2 HS lên gõ các phím hàng dưới. 
- GV nhận xét: Mỗi ngón tay chỉ được gõ 1 số phím đã qui định
* Trò chơi:
- GV: Qui tắc gõ các phím hàng dưới được đúc kết qua trò chơi Tiếp sức
+ Gv treo 2 bảng phụ
+ phổ biến luật chơi và tổ chức chơi trong 3’
- Hết thời gian chơi GV cho HS khác nhận xét
- GV nhận xét, công bố đội thắng và phát thưởng.
à GV chốt: nêu qui tắc gõ các phím hàng dưới.
- Theo dõi và quan sát cách gõ các phím hàngdưới
- 2 HS lên bảng thực hiện
- HS khác nhận xét: tư thế, cách đặt tay, cách gõ
+ 2 đội, mỗi đội 5 HS
+ lần lượt từng HS lên điền phím hàng dưới tương ứng với mỗi ngón tay
+ người sau có thể sửa kết quả của người trước
- HS khác nhận xét
- HS ghi qui tắc gõ vào vở
Hoạt động 4: Thực hành 
* GV hướng dẫn HS mở phần mềm soạn thảo Word
- GV yêu cầu HS gõ theo mẫu: 
F V B D C S X A Z J N M K, L. ; /
à Gv quan sát, hướng dẫn HS cách gõ
- HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Word
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím và gõ các phím theo mẫu
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò 
Về nhà luyện đặt tay trên bàn phím và luyện gõ các phím đã học.
- HS lắng nghe
Lớp 3B tiết 1 chiều thứ 4
Lớp 3C tiết 2 chiều thứ 4
Lớp 3A tiết 3 chiều thứ 4
TIẾT 18 – BÀI 3: TẬP Gế CÁC PHÍM HÀNG DƯỚI
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS biết đặt tay trên bàn phím và gõ các phím hàng dưới đúng cách
- HS nắm được cách khởi động và tập gõ với phần mềm Mario.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng dưới đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụngđược phần mềm Mario.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở, hàng dưới đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Mario.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Mario.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động Mario
- Nêu cách khởi động phần mềm Mario?
- Yêu cầu HS khởi động Mario
- 2 HS trả lời
- HS khởi động Mario
Hoạt động 2: Chọn bài và tập gõ
- Yêu cầu HS quan sát màn hình chính của phần mềm Mario
- Hướng dẫn cách chọn bài luyện gõ các phím hàng dưới
- Hướng dẫn cách gõ.
- Yêu cầu HS thực hành gõ các phím hàng dưới với phần mềm Mario.
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành
- HS quan sát
- HS quan sát, theo dõi và thực hành chọn bài 
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay và gõ đúng qui tắc
Hoạt động 3: Kết quả - Tiếp tục hoặc kết thúc
- Hướng dẫn HS cách xem kết quả luyện tập sau mỗi lượt
- Hướng dẫn HS chọn để tiếp tục luyện hay kết thúc sau khi kết thúc 1 lượt.
- HS quan sát, theo dõi
 - HS quan sát, theo dõi
Hoạt động 4: Thoát khỏi Mario
- Yêu cầu HS cách thoát khỏi Mario
- HS thoát khỏi Mario
TUẦN 10
Thứ 2 ngày 27 thỏng 10 năm 2014
Ngày soạn: 24/10/2014
Lớp 3B tiết 5 sáng thứ 2
Lớp 3A tiết 2 chiều thứ 3
Lớp 3C tiết 2 sáng thứ 4
TIẾT 19 – BÀI 4: TẬP Gế CÁC PHÍM HÀNG SỐ
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS biết đặt tay trên bàn phím và gõ các phím hàng số đúng cách
- HS nắm được cách khởi động và tập gõ với phần mềm Mario.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng số đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụngđược phần mềm Mario.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở, hàng số đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Mario.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Mario.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS lên bảng:
+ HS1: viết theo thứ tự từ trái sang phải các phím hàng cơ sở và các phím hàng số?
+ HS 2: hãy đặt tay lên bàn phím và nêu qui tắc gõ các phím hàng dưới?
- GV nhận xét, ghi điểm.
à Giới thiệu bài.
+ HS1 viết bảng: 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 
A S D F. G H J. K L ;
+ HS2: lên thực hành trên máy và nêu qui tắc gõ 
- Các HS khác nhận xét 
Hoạt động 2: Cách gõ các phím hàng số 
- Thực hiện mẫu: tư thế ngồi, đặt tay, gõ các phím hàng số hướng dẫn cách gõ
- Gọi 2 HS lên gõ các phím hàng số. 
- GV nhận xét: Mỗi ngón tay chỉ được gõ 1 số phím đã qui định
* Trò chơi:
- GV: Qui tắc gõ các phím hàng số được đúc kết qua trò chơi Tiếp sức
+ Gv treo 2 bảng phụ
+ Phổ biến luật chơi và tổ chức chơi trong 3’
- Hết thời gian chơi GV cho HS khác nhận xét
- GV nhận xét, công bố đội thắng và phát thưởng.
à GV chốt: nêu qui tắc gõ các phím hàng dưới.
- Theo dõi và quan sát cách gõ các phím hàngsố
- 2 HS lên bảng thực hiện
- HS khác nhận xét: tư thế, cách đặt tay, cách gõ
+ 2 đội, mỗi đội 5 HS
+ lần lượt từng HS lên điền phím hàng số tương ứng với mỗi ngón tay
+ người sau có thể sửa kết quả của người trước
- HS khác nhận xét
- HS ghi qui tắc gõ vào vở
Hoạt động 4: Thực hành 
* GV hướng dẫn HS mở phần mềm soạn thảo Word
- GV yêu cầu HS gõ theo mẫu: 
F 4 5 D 3 S 2 A 1 J 6 7 K 8 L 9 ; 0
à Gv quan sát, hướng dẫn HS cách gõ
- HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Word
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím và gõ các phím theo mẫu
Hoạt động 5: Dặn dò 
- Về nhà luyện đặt tay trên bàn phím và luyện gõ các phím đã học.
- HS lắng nghe
Lớp 3B tiết 1 chiều thứ 4
Lớp 3C tiết 2 chiều thứ 4
Lớp 3A tiết 3 chiều thứ 4
TIẾT 18 – BÀI 4: TẬP Gế CÁC PHÍM HÀNG SỐ
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS biết đặt tay trên bàn phím và gõ các phím hàng số đúng cách
- HS nắm được cách khởi động và tập gõ với phần mềm Mario.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím hàng số đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụngđược phần mềm Mario.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím hàng cơ sở, hàng số đúng qui tắc bằng 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Mario.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Mario.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
- Chia hoạt động nhóm.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động Mario
- Nêu cách khởi động phần mềm Mario?
- Yêu cầu HS khởi động Mario
- 2 HS trả lời
- HS khởi động Mario
Hoạt động 2: Chọn bài và tập gõ
- Yêu cầu HS quan sát màn hình chính của phần mềm Mario
- Hướng dẫn cách chọn bài luyện gõ các phím hàng số
- Hướng dẫn cách gõ.
- Yêu cầu HS thực hành gõ các phím hàng số với phần mềm Mario.
- Quan sát, hướng dẫn HS thực hành
- HS quan sát
- HS quan sát, theo dõi và thực hành chọn bài 
- HS quan sát, theo dõi
- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay và gõ đúng qui tắc
Hoạt động 3: Kết quả - Tiếp tục hoặc kết thúc
- Hướng dẫn HS cách xem kết quả luyện tập sau mỗi lượt
- Hướng dẫn HS chọn để tiếp tục luyện hay kết thúc sau khi kết thúc 1 lượt
- HS quan sát, theo dõi
 - HS quan sát, theo dõi
Hoạt động 4: Thoát khỏi Mario
- Yêu cầu HS cách thoát khỏi Mario
- HS thoát khỏi Mario
TUẦN 10
Thứ 2 ngày 03 thỏng 11 năm 2014
Ngày soạn: 29/10/2014
Lớp 3B tiết 5 sáng thứ 2
Lớp 3A tiết 2 chiều thứ 3
Lớp 3C tiết 2 sáng thứ 4
TIẾT 19 – BÀI 5: ễN TẬP Gế PHÍM
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS củng cố, hệ thống lại về qui tắc gõ 10 ngón.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím đúng qui tắc 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Word
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- GV: Nêu câu hỏi.
- GV: Chốt, cho điểm.
- 2 HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
Hoạt động 2: Nhắc lại 
- Em hãy nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím?
- GV nhận xét, đánh giá, chốt.
- Nêu cách gõ bàn phím.
- GV: Chốt cách gõ.
- 2 HS trả lời, cả lớp đặt tay trên bàn phím
- HS khác nhận xét.
- HS nêu cách gõ bàn phím.
- HS khác nhận xét
Hoạt động 3: Thực hành 
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm Word.
- Yêu cầu HS gõ 10 ngón bài thực hành T1,T2, T3 (SGK- trang 53, 54)
- GV: Quan sát, sửa lỗi gõ sai cho học sinh
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word
* HS thực hành cá nhân:
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò 
- Yêu cầu 1 HS nhắc lại qui tắc gõ 10 ngón ?
- GV nhắc lại qui tắc gõ 10 ngón.
- Dặn dò:
+ Ghi nhớ qui tắc gõ 10 ngón.
+ Luyện gõ 10 ngón ở nhà.
- 1 HS nhắc lại.
- HS: Nghe giảng.
Lớp 3B tiết 1 chiều thứ 4
Lớp 3C tiết 2 chiều thứ 4
Lớp 3A tiết 3 chiều thứ 4
TIẾT 18 – BÀI 5: ễN TẬP Gế PHÍM
Bài 5- Ôn tập gõ phím
I- Mục tiờu
1. Về kiến thức: 
- HS củng cố, hệ thống lại về qui tắc gõ 10 ngón.
2. Về kĩ năng:
- HS đặt tay đúng cách trên bàn phím
- HS gõ các phím đúng qui tắc bằng 10 ngón tay.
- HS khởi động và sử dụng được phần mềm Word.
3. Về thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc: ngồi đúng tư thế, đặt tay trên bàn phím đúng qui tắc, gõ các phím đúng qui tắc 10 ngón.
- HS biết giữ gìn máy tính, hứng thú với phần mềm Word.
II- Đồ dựng dạy học
1. Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, SGK, phần mềm Word.
- Máy tính, máy chiếu, máy projector.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, Vở, Đồ dùng học tập 
- Soạn bài ở nhà
III- Cỏc hoạt động dạy học
A- Tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
B- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò