Giáo án Tin học tiểu học - Tuần 12 - Trường tiểu học 2 thị trấn Năm Căn

TUẦN 12 Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2017
Tiết 23,24
Ngày soạn: 15/11/2017
Ngày dạy: 
TIN HỌC LỚP 3
Bài 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ 
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Nhận biết, biết sử dụng công cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ. Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết trang vẽ muốn xóa.
Kỹ năng: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn. Biết sử dụng công cụ tẩy để xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn.
Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập thao tác tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ. Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG 
 Máy tính có phần mềm Paint.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ 
- Em hãy lên vẽ vầng trăng có độ dày nét vẽ 3px và màu nét vẽ là màu vàng?
- HS thực hiện.
- Lớp, GV nhận xét.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- Các em đã được làm quen và thực hành vẽ một số hình vẽ với phần mềm tập vẽ Paint. Vậy khi chúng ta vẽ sai một số chi tiết trong hình vẽ, ta làm thế nào để chỉnh sửa cho tranh vẽ được đẹp hơn? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
b. Giảng bài: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Tẩy chi tiết tranh vẽ
* Các bước thực hiện:
- Gv giới thiệu công cụ tẩy.
+ Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ.
+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ.
+ Nhấn giữ chuột trái và di chuyển chuột để tẩy hình vẽ.
* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em có thể chọn công cụ rồi chọn kích thước trong nút lệnh 
- Hs lắng nghe và quan sát.
- HS thực hành theo đúng các bước thực hiện.
HĐ 2. Xóa chi tiết tranh vẽ
* Các bước thực hiện 1:
- Gv giới thiệu công cụ tạo vùng chọn.
+ Chọn công cụ trong hộp công cụ.
+ Kéo thả chuột và di chuyển chuột sao cho phần nét đứt bao quanh chi tiết trong hình vẽ cần xóa.
+ Nhấn phím DELETE để xóa vùng đã chọn.
* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em có thể chọn công cụ rồi chọn kích thước trong nút lệnh 
- Gv ghi bảng.
* Các bước thực hiện 2:
- Gv giới thiệu công cụ tạo vùng chọn.
+ Chọn công cụ trong hộp công cụ.
+ Kéo thả chuột và di chuyển chuột sao cho phần nét đứt bao quanh chi tiết trong hình vẽ cần xóa.
+ Nhấn phím DELETE để xóa vùng đã chọn.
* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em có thể chọn công cụ rồi chọn kích thước trong nút lệnh 
- Gv ghi bảng.
- Lắng nghe, quan sát.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
Củng cố 
- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Yêu cầu HS tắt máy đúng quy trình, sắp xếp gọn gàng bàn máy.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học.
Bài 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (Tiếp)	
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Nhận biết, biết sử dụng công cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ. Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết trang vẽ muốn xóa.
Kỹ năng: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn. Biết sử dụng công cụ tẩy để xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn.
Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập thao tác tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ. Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG
Máy tính có phần mềm Paint.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Kiểm tra bài cũ 
- Em hãy cho biết các bước tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ?
- 1 HS trả lời.
- Lớp, GV: nhận xét.
Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã được làm quen với công cụ tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ. Tiết học này, chúng ta sẽ thực hành, làm bài tập củng cố lại các kiến thức đã học.
b. Giảng bài: Hướng dẫn làm bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Hoạt động thực hành
 a. Hoạt động thực hành 1:
- GV yêu cầu HS thực hành nhóm: vẽ chiếc điện thoại như hình mẫu, lưu bài vẽ vào thư mục trong máy tính và lưu tên dien thoai.
- GV nhận xét, tuyên dược các nhóm vẽ đẹp, đúng, nhanh.
b. Hoạt động thực hành 2:
- GV yêu cầu HS thực hành nhóm: mở bài vẽ điện thoại vừa lưu, xóa bỏ một vài chi tiết và vẽ thêm các chi tiết khác để được chiếc điện thoại như hình mẫu.
- GV nhận xét, tuyên dược các nhóm vẽ đẹp, đúng, nhanh.
- HS trao đổi, thảo luận theo nhóm, quan sát hình mẫu để tìm công cụ vẽ trong hộp hình mẫu cho đúng.
- HS thực hành vẽ chiếc điện thoại theo mẫu.
- Sau khi vẽ xong, HS lưu lại bài vẽ vào thư mục trên máy tính và lưu tên “dien thoai (tên của HS gõ không dấu)”
VD: dien thoai linh, dien thoai van anh, ... 
- HS báo cáo kết quả đã làm được.
- HS trao đổi, thảo luận theo nhóm, quan sát hình mẫu để tìm sự khác nhau giữa 2 hình vẽ chiếc điện thoại, xóa bỏ những chi tiết khác nhau của hình mẫu 1 với hình mẫu 2. Vẽ thêm các chi tiết khác để được hình chiếc điện thoại theo hình mẫu 2.
- HS thực hành vẽ chiếc điện thoại theo mẫu.
- Sau khi vẽ xong, HS lưu lại bài vẽ vào thư mục trên máy tính .
- HS báo cáo kết quả đã làm được.
HĐ 2. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- GV hướng dẫn HS mở các công cụ , trong để quan sát, tìm hiểu chức năng của các công cụ này.
- GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.
- HS thực hành theo hướng dẫn, trao đổi với bạn chức năng của các công cụ , . 
- HS báo cáo kết quả tìm hiểu được.
Củng cố. 
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ.
- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr48)
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học.
********
TIN HỌC LỚP 4
BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học.
- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: 
2. Giới thiệu bài mới: 
Để củng cố lại những vấn đề trong phần học vẽ thì hôm nay các em sẽ học bài thực hành tổng hợp.
+ Nêu các bước xoay hình, viết chữ lên hình vẽ.
 + Nêu các bước thực hiện thay đổi kích thước trang vẽ.
+ Nêu các bước thực hiện sao chép màu.
 + Em có thể dùng con chuột phải vẽ hay không?
- Ghi tựa bài mới.
3. Các hoạt động: 
Viết chữ lên hình
Xoay hình
Sao chép
1. Nối hình theo mẫu:
Sao chép màu
Hình mẫu
Tô màu
2. Vẽ hình theo mẫu:
- Cho HS quan sát hình mẫu.
- Sử dụng các công cụ đã học để hoàn thành những hình mẫu sau, lưu bài vẽ có tên THỰC HÀNH TỔNG HỢP.
2. Sắp xếp các bước vẽ bánh sinh nhật:
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
 - Lắng nghe, quan sát.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện.
++++++++++++
BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học.
- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra bài cũ.
2. Hoạt động thực hành:
A, Dùng các công cụ vẽ đã học để vẽ con gà như hình sau:
- Thiết kế thiệp giáng sinh, năm mới (tham khảo các hình vẽ trong SGK-trang 46). 
B, Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- GV giới thiệu thao tác in bài vẽ ra giấy.
+ Trong vùng vẽ, nhấn tổ hợp phím Ctrl+P.
+ Cửa sổ Print hiện ra.
+ Chọn tên máy, chọn Print để in.
* Trước khi in bài vẽ, máy tính cần phải được kết nối với máy in.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
- Lắng nghe, quan sát.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện.
**************
TIN HỌC LỚP 5 
CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu
2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu để tạo được một bài trình chiếu đơn giản.
3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG
1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Power Point, phòng máy tính
2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + Vở ghi bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Lên mở cửa sổ Word và tạo đường viền cho trang
- GV chốt lại
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Các em đã được tìm hiểu khám phá máy tính, phần mềm soạn thảo. máy tính còn giúp ta soạn bài trình chiếu rất hữu ích. Vậy phần mềm đó sử dụng như thế nào ta tìm hiểu bài mới.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- GV nhác lại kiến thức cơ bản của phần mềm Power Point
1. Trả lời các câu hỏi:
?Để khởi động phần mềm trình chiếu em thao tác như thế nào?
?Gõ chữ việt trong soạn thảo nội dung có gì khác so với Word?
?Để chèn hình ảnh vào trang chiếu . Em thao tác thế nào?
2. Tạo bài trình chiếu:
- GV để tạo một bài trình chiếu.
+ Em cần chuẩn bị nội dung trình bày
+ Dự kiến số trang trình chiếu.
. Trang đầu là trang chủ đề
. Các trang tiếp theo là trang nội dung chính
. Trang cuối cùng là trang kết luận và cám ơn người theo dõi
- GV cho HS nhận biết biểu tượng của trang chiếu và trang chiếu
Biểu tượng trang chiếu
Trang chiếu
- GV cho HS quan sát một bài mẫu
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 60 và 61 (Tạo 6 trang trình chiếu)
?Để mở thêm trang mới ta làm thế nào?
* Đánh số thứ tự các trang cho bài trình chiếu.
B1: Nháy chọn thẻ Insert → nháy chọn Slide Number 
B2: Nháy chọn mục Slide → Apply to All
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn thao tác
- HS chú ý lắng nghe
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS lắng nghe
Trả lời các câu hỏi
- HS trả lời. Nháy đúp chuột lên biểu tượng (Power Point)
- HS trả lời. Gõ chữ việt trong soạn thảo nội dung không có gì khác so với Word
- HS trả lời. Để chèn hình ảnh vào trang chiếu . Em thao tác 
B1: Chọn thẻ Insert 
B2: Lựa chọn 
- Picture → mở đường dẫn đến thư mục chứa tệp ảnh → chọn ảnh → nháy Insert
- Clip Art → nháy chọn Go → chọn hình ảnh
Tạo bài trình chiếu
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và quan sát
- HS quan sát
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 60 và 61 (Tạo 6 trang trình chiếu)
- HS trả lời. C1: Nháy chọn thẻ Home → New Slide
C2: Nháy vào biểu tượng của trang chiếu và gõ phím Enter
Đánh số thứ tự các trang cho bài trình chiếu
- HS thao tác
- HS báo cáo kết quả đã làm được
V. Củng cố, dặn dò : - Nắm vững cách mở phần mềm trình chiếu
	- Mở thêm trang chiếu, đánh số trang
	- Cách tạo một bài trình chiếu gồm có trang chủ đề (Trang đầu), các trang tiếp theo là trang nội dung chính, trang cuối cùng là trang kết luận và cám ơn người theo dõi.
++++++++++
CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu
2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu để tạo được một bài trình chiếu đơn giản.
3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG 
1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Power Point, phòng máy tính
2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + Vở ghi bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Lên mở phần mềm trình chiếu, mở thêm 5 trang chiếu và đánh số trang cho các trang chiếu
- GV chốt lại
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG:
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 61
HS xây dựng một bài trình chiếu chủ đề tự do gồm 6 trang trong đó trang đầu là trang chủ đề (Nêu chủ đề em làm)
Ví dụ: Giới thiệu trường em
TRƯỜNG THIỂU HỌC SỐ 1
- Mỗi trang ứng với một hoạt động
* Chú ý: - Nội dung trình bày phải ngắn gọn, trọng tâm.
- Mỗi trang chiếu chỉ đưa vào một nội dung nhất định
* Cho HS đọc phần ghi nhớ.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn thao tác
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 61
- HS thực hành xây dựng một bài trình chiếu đề tài tự do gồm 6 trang chiếu
- Lưu bài với tên “TIẾT 20 TRÌNH CHIẾU” vào ổ đĩa D thư mục “LỚP 5”
* HS đọc phần ghi nhớ. Một số thao tác khi soạn thảo bài trình chiếu.
- Mở phần mềm trình chiếu
- Soạn văn bản trên trang chiếu
- Chèn hình ảnh vào trang chiếu
- Tạo các hiệu ứng thích hợp
- Tạo trang mới.
- Đánh dố trang
- Lưu bài trình chiếu
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ: Về nhà tập tạo bài trình chiếu gồm 5 trang chiếu với chủ đề về buổi chào cờ đầu tuần.
Năm Căn, ngày tháng. năm 2017
KÍ DUYỆT