Giáo án Tin học tiểu học - Tuần 23 năm 2018

Tuần 23 Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2018
Tiết 45,46
Ngày soạn: 20/02/2018
Ngày dạy:
TIN HỌC LỚP 3K
BÀI 5: CHỌN KIỂU CHỮ, CĂN LỀ (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách chọn kiểu chữ, thay đổi kiểu chữ trong trang soạn thảo. Biết cách căn lề đoạn văn bản. Trình bày được văn bản trên phần mềm Word.
2. Kĩ năng: Nắm được các bước thao tác chỉnh sửa kiểu chữ, văn lề trong soạn thảo văn bản. Vận dụng được vào bài làm.
3. Thái độ: HS nghiêm túc trong quá trình học, phát tiển tư duy lôgic.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ :
- Em hãy chỉ ra vị trí các nút lệnh chọn phông chữ, cỡ chữ trong thẻ Home.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động: 
a. Hoạt động 1:
- Học sinh trao đổi với bạn học và nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đoạn văn bản sau:
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chung.
b. Hoạt động 2 “thay đổi kiểu chữ”:
- GV hưỡng dẫn học sinh xác định vị trí các nút lệnh chọn kiểu chữ trên thẻ Home.
Trong đó:
+ : Chọn kiểu chữ in đậm.
+ : Chọn kiểu chữ in nghiêng.
+ : Chọn kiểu chữ gạch chân.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp.
- HS làm bài tập 2.b trang 76/77 SGK.
- HS nhận xét kết quả của bạn. GV nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dấn học sinh làm hoạt động 2 trang 78 SGK.
+ HS gõ đoạn văn bản “ Vịnh Hạ long”, thay đổi kiểu chữ theo mẫu rồi lưu văn bản
- HS tiến hành thay đổi kiểu chữ cho đoạn văn bản vừa soạn.
- GV cho các bạn quan sát một vài bạn có kết quả làm bài tốt.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
 - Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách chọn kiểu chữ cho văn bản.
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
- HS lắng nghe, trả lời câu hỏi.
- HS trao đổi, thảo luận.
- HS lắng nghe 
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
++++++++++++++++
BÀI 5: CHỌN KIỂU CHỮ, CĂN LỀ (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách chọn kiểu chữ, thay đổi kiểu chữ trong trang soạn thảo. Biết cách căn lề đoạn văn bản. Trình bày được văn bản trên phần mềm Word.
2. Kĩ năng: Nắm được các bước thao tác chỉnh sửa kiểu chữ, văn lề trong soạn thảo văn bản. Vận dụng được vào bài làm.
3. Thái độ: HS nghiêm túc trong quá trình học, phát tiển tư duy lôgic.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ :
- Em hãy chỉ ra vị trí các nút lệnh chọn kiểu chữ trong thẻ Home.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động: 
a. Hoạt động 1:
- GV hưỡng dẫn học sinh xác định vị trí và chức năng của các nút lệnh căn lề trên thẻ Home.
Trong đó:
+ : Căn lề trái.
+ : Căn giữa.
+ : Căn lề phải.
+ : Căn đều hai bên.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp.
- HS làm bài tập 3.b trang 77 SGK.
- HS nhận xét kết quả của bạn. GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dấn học sinh làm hoạt động 1 trang 78 SGK.
Căn giữa
Chọn cỡ chữ
Kiểu chữ đậm
Kiểu chữ nghiêng
Căn lề phải
Căn lề trái
Chọn phông chữ
Căn đều hai bên
Kiểu chữ gạch chân
- HS thực hành. Nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu hoạt động ứng dụng mở rộng trang 78 SGK.
+ Chọn lần lượt 3 nút lệnh , gõ một đoạn văn bản ngắn và quan sát rút ra nhận xét kiểu chữ em vừa gõ.
+ Tìm hiểu chức năng các nút lệnh 
- HS thực hành.
- GV nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
 - Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách căn lề cho văn bản.
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
- HS lắng nghe, trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe 
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
&&&&&&&&&&&&
TIN HỌC LỚP 4K
BÀI 2: SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu từ phần mềm Word vào trang trình chiếu.
2. Kĩ năng: Học sinh có thể sao chép nội dung, văn bản, hình ảnh, bảng biểu từ trang soạn thảo Word vào trang trình chiếu Power Point.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định lớp.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh thực hành làm bài tập 1 trang 81 SGK. Soạn các trang trình chiếu chủ đề “tìm hiểu một số loài động vật”:
+ Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu, tên người soạn.
+Trang 2: Giới thiệu về loài Hổ.
+Trang 3: Giới thiệu về loài Voi.
+Trang 4: Giới thiệu về loài Hươu cao cổ.
+Trang 5: Giới thiệu về loài Thỏ.
+Trang 6: Cảm nghĩ của em về các loài vật.
+Trang 7: Lời cảm ơn.
- HS trình bài làm trước cả lớp. Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm tốt.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh sao chép bài đã làm vào trang trình chiếu.
Sao chép nội dung từ trang soạn thảo văn bản Word:
- Bước 1: Mở trang soạn thảo em vừa hoàn thành ở hoạt động 1.
- Bước 2: Chọn đoạn văn bản giới thiệu về loại Hổ. Nháy chuột phải chọn Copy hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + C.
- Bước 3: Chọn để thu nhỏ trang soạn thảo. 
Dán nội dung vào trang trình chiếu:
- Bước 1: Mở trang trình chiếu có chủ đề “ tìm hiểu một số loài động vật”.
- Bước 2: Chọn trang trình chiếu giới thiệu về loài Hổ.
- Bước 3: nháy chuột phải, chọn Paste hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + V.
* Chú ý: Em nháy chọn trong thẻ Slide Show để kiểm tra nội dung vừa tạo trong trang trình chiếu.
- HS tiến hành sao chép nội dung văn bản đã soạn về loài Hổ vào bài trình chiếu.
- GV nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
+++++++++++
BÀI 2: SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu từ phần mềm Word vào trang trình chiếu.
2. Kĩ năng: Học sinh có thể sao chép nội dung, văn bản, hình ảnh, bảng biểu từ trang soạn thảo Word vào trang trình chiếu Power Point.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định lớp.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh thực hành làm bài tập 1 trang 83 SGK. Sao chép nội dung về các loài động vật khác vào bài trình chiếu “tìm hiểu một số loài động vật”:
- GV hướng dẫn HS tìm thêm hình ảnh để chèn vào bài trình chiếu.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng mở rộng trang 83 SGK.
- Tạo bài trình chiếu có chủ đề “ Thời khóa biểu” .
- Sao chép bảng thời khóa biểu đã tạo vào trang trình chiếu.
Tiết
Thứ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
1
2
3
4
5
- Gõ thêm nội dung để hoàn thiện bài trình chiếu.
- HS thuyết trình bài trình chiếu.
- GV nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
&&&&&&&&&&&&&
TIN HỌC LỚP 5
BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo.
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Ổn định lớp.
Kiểm tra bài cũ: 
- Y/c HS viết lệnh Lặp lại 8 lần, trong mỗi lần vẽ hình vuông cạnh dài 50 bước, vẽ xong quay một góc 90 độ. Nhận xét
Bài mới
Mỗi lần vẽ một hình tam giác ta phải gõ các câu lệnh rất mất thời gian.
Có cách nào chỉ cần gõ lệnh Tamgiac là Rùa vẽ ngay cho mình hình tam giác không nhỉ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta thực hiện viêc này.
Hoạt động cơ bản
GV hướng dẫn HS vẽ Tam giác bằng thủ tục trong Logo.
Bước 1: Gõ lệnh Edit “Tamgiac trong ngăn gõ lệnh.
Gõ vào ngăn gõ lệnh:
 edit “Tamgiac rồi nhấn phím Enter
Xuất hiện cửa sổ soạn thảo:
Các lệnh có sẵn:
To Tamgiac
end
Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong cửa sổ soạn thảo.
Gõ chèn vào các lệnh vẽ hình tam giác
Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn thảo.
Nháy vào File rồi chọn Save and Exit
Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn phím Enter. Quan sát kết quả
Gv hướng dẫn HS viết thủ tục Tamgiac.
Ghi nhớ:
Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong cửa sổ soạn thảo gọi là một thủ tục trong Logo.
Thủ tục
Các thành phần của thủ tục
to Tamgiac
Đầu thủ tục: to là từ bắt đầu
Tamgiac là tên thủ tục do em tự đặt (viết liền, không dấu)
FD 150 RT 120
FD 150 RT 120
FD 150 RT 120
Thân thủ tục: các câu lệnh bên trong thủ tục
end
Kết thúc thủ tục: end là từ kết thúc thủ tục.
Hoạt động cơ bản
- Lắng nghe.
- HS ghi nhớ 
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV.
Cũng cố, dặn dò.
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
- Chú ý lắng nghe.
++++++++++++
BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo.
2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ:
- Em tạo thủ tục vẽ hình tam giác và lưu lại.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành trang 92 SGK.”. Hoàn thành thủ tục vẽ hình vuông.
+ Bước 1: Mở cửa sổ soạn thảo.
+ Bước 2: Viết các lệnh vẽ hình vuông.
+ Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ soạn thảo.
+ Bước 1: Gõ lệnh hinhvuong trong ngăn lệnh để thực hiện thủ tục hình vuông.
VD: 
Cách 1.
To HINHVUONG
 FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
End
Cách 2.
to HINHVUONG
REPEAT 4[FD 100 RT 90]
end
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ hình chữ nhật
Cách 1.
To HINHCHUNHAT
 FD 100 RT 90 
 FD 200 RT 90
 FD 100 RT 90 
 FD 200 RT 90
End
Cách 2.
to HINHCHUNHAT
REPEAT 2[FD 100 RT 90 FD 200 RT 90]
end
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ một vài hình sau:
- to HINHNGUGIAC
 REPEAT 5[ FD 100 RT 72]
 End
- TO HINHLUCGIAC
REPEAT 6[ FD 100 RT 60]
End
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Năm Căn, ngày tháng. năm 2018
KÍ DUYỆT