I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
o Biết cách xác định điện trở của dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế.
2. Kỹ năng:
o Xác định được điện trở của đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế.
3. Thái độ:
o Hợp tác, cẩn thận và trung thực.
II. CHUẨN BỊ:
o Gv chuẩn bị cho mỗi nhóm hs:
Nguồn điện, dây dẫn Constan đk 0,3 mm và dài 2700mm
Ampe kế, Vôn kế, bảng lắp đện, công tắc, dây điện
o Hs: mẫu báo cáo thực hành.
Bài 3 : THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DÂN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ. Tuần 2; Tiết 3 Ngày soạn: 27/8/2017 Ngày dạy: 29/8/2017 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách xác định điện trở của dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế. 2. Kỹ năng: Xác định được điện trở của đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế. 3. Thái độ: Hợp tác, cẩn thận và trung thực. II. CHUẨN BỊ: Gv chuẩn bị cho mỗi nhóm hs: Nguồn điện, dây dẫn Constan đk 0,3 mm và dài 2700mm Ampe kế, Vôn kế, bảng lắp đện, công tắc, dây điện Hs: mẫu báo cáo thực hành. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động điều khiển của giáo viên Hoạt động của học sinh Năng lực cần đạt HĐ 1: Ô N LẠI KIẾN THỨC CŨ – ĐẶT VẤN ĐỀ (7’) -Điện trở là gì?ý nghĩa cuả điện trở? -Phát biểu định luật ôm? Viết hệ thức định luật ôm? *** Nêu công thức tính điện trở R? Dựa vào công thức hãy cho biết: Nếu cho các dụng cụ là 1, 1, nguồn điện, khóa, dây dẫn.Vấn đề: Mắc mạch điện ntn để xác định được điện trở của một dây dẫn bất kỳ? -Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên - Nêu cách mắc mạch điện để xác định điện trở theo hiểu biết của bản thân C1: -Nhớ lại kiến thức cũ P1: - Tạo hứng thú cho học sinh học tập HĐ 2 : ÔÂN TẬP KIẾN THỨC LIÊN QUAN + KIỂM TRA VIỆC CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (5’) - Ycầu các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị thực hành: àbáo cáo lại cho giáo viên - Ycầu học sinh tự trả lời các câu hỏi phần I vào báo cáo. - Ycầu 1,2 hs nhắc lại + cách mắc , + Xđịnh GHD, ĐCNN của , + Cách đọc kết quả đo - Nhóm trưởng: Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của học sinh - Cá nhân: + Trả lời các câu hỏi phần I + Ôn tập cách mắc , + Xđịnh GHD, ĐCNN, cách đọc kết quả K1, K2: Nhớ lại kiến thức liên quan đến bài thực hành HĐ 3: VẼ SƠ ĐỒ – MẮC MẠCH ĐIỆN THEO SƠ ĐỒ (10’) - Ycầu: Vẽ SĐMĐ gồm 1 nđiện 4 pin, 1 điện trở, khóa K, 1 ,1 đo U, I qua dây dẫn. àgọi 2 hs vẽ trên bảngàhs khác nxétàsửa sai - GV phổ biến ycầu TN0 àYcầu các nhóm mắc MĐ theo sơ đồ (GV kiểm tra mạch điện đúng mới cho hs đóng khóa K) - Hdẫn tiến hành từng bước (có quy định tgian) * Lần 1 Ycầu tiến hành TN0 với 2 pin à GV theo dõi, trợ giúp các nhóm yếu. Nhấn mạch cách đọc kết quả. * Lần2: TN0 với 3 pin à đọc và ghi U2, I2 * Lần3: TN0 với 4 pin à U3 = , I3 = - Ycầu thu dọn trả dụ TN0 - Cá nhân: + Vẽ SĐMĐ theo yêu cầu + 2 hs vẽ trên bảng + Lớp vẽà n xétà sửa sai - Nhóm: nhận dcụà mắc mạch điện theo sơ đồ (Lưu ý hiệu chỉnh số 0) của , + Mắc mạch điện như H11SGK/4 + TNo 2 lần à ghi kết quả vào bảng 1 - Làm nhóm: àbáo cáo cá nhân * Lần 1 : Với 2 pin à đóng K Đọc gtrị : U1 = ? gtrị : I1 = ? Ghi vào báo cáo thực hành * Lần2: Với 3pin ->tương tự :U2 = ?; I2 = ? * Lần3: Với 4pin U3 = ? , I3 = ? - Nhóm thu dọn và trả dụng cụ thí nghiệm Kỹ năng ·K3: Vẽ được sơ đồ mạch điện gồm một dây dẫn cĩ điện trở, một nguồn điện, một cơng tắc, một vơn kế và một ampe kế. ·P8, X5, X8: Tiến hành: - Mắc được mạch điện theo sơ đồ đã vẽ. - Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện thế tăng dần từ 0 - 5 V vào hai đầu dây dẫn. Đọc và ghi giá trị cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn ứng với mỗi hiệu điện thế. HĐ 4: XỬ LÝ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM – TÍNH ĐIỆN TRỞ THEO CÔNG THỨC (10’) -Ycaâu tính R qua moãi laàn ño theo coâng thöùc: - Ycaàu tính giaù trò trung bình coäng cuûa R vaø sai soá - Neâu caùc nguyeân nhaân sai soá à giaûi ñaùp thaéc maéc (neáu coù) - Ycaàu hoøan thaønh baùo caùo thöïc haønh. - Caù nhaân: Tính R theo coâng thöùc: - Tính giaù trò trung bình coâng cuûa R - Sai soá: = Rmax – Rmin - Neâu thaéc maéc – Nghe giaûi ñaùp - Hoaøn thaønh baùo caùo thöïc haønh. Kyõ naêng - P5: Tính được giá trị của điện trở tương ứng của mỗi lần đo từ công thức: . - P5: Tính được giá trị trung bình của điện trở sau ba lần đo HĐ 5: TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ (8’) - Ycầu hai bàn trên dưới đổi bài chấm theo hướng dẫn - GV thông báo kết quả TN0 GV đã làm trước đó - Hdẫn tự đánh giá bài thực hành theo mục tiêu bài học * Nhận xét: Ưu ,khuyết điểm về tinh thần, thái độ thực hành, tuyên dương, phê bình Nhóm: 2 bàn đổi bài chấm theo hướng dẫn - Cá nhân:+Nghe thông báo kết quả + Đánh giá điểm theo hướng dẫn - Cá nhân trả lời C5 - Lớp: Nghe nhận xét của GVà Rút kinh kiệm C1: Giúp học sinh nhận biết ưu ,khuyết điểm của bản thân mình à rút kinh nghiệm cho các tiết thực hành sau HĐ 6: HƯỚNG DẪN ,GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Ở NHÀ(5’) -Về nhà xem lại bài -Ôn lại hệ thức U,I của đoạn mạch nối tiếp đã học ở lớp 7 Hoàn thành nhiệm vụ được giao Chuẩn bị tốt cho tiết học sau
Tài liệu đính kèm: