Giữ chữ tín - Jrang Cil Cao Trang

TUẦN 4	 Ngày soạn : 07/09/2014
TIẾT 4	 	 Ngày dạy: 09/09/2014
GIỮ CHỮ TÍN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là chữ tín
 - Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào ?
- Ý nghĩa giữ chữ tín 
2. Kỹ năng:
- HS biết phân biệt hành vi biết giữ chữ tín và không giữ chữ tín 
- Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ:
- Có ý thức giữ chữ tín 
II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng xác định giá trị
- Kĩ năng tư duy phê phán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
- Thế nào là tôn trọng người khác? Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác?
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài mới : Trong đời sống để tạo dựng và cũng cố mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với nhau đó là lòng tin, nhưng làm thế nào để có được lòng tin của mọi người? Điều đó hoàn toàn tuỳ thuộc vào việc làm và cách xử sự của mỗi chúng ta. Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài 4 " Giữ chữ tín" .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 
HS: Đọc phần đặt vấn đề SGK trang11
Thảo luận 2 phút .
Nhóm 1: Nước Lỗ có hành vi như thế nào khi dâng cái đỉnh cho nước tề ?
? Nhạc Chính Tử có thái độ như thế nào trước việc làm của vua nước Lỗ ?Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vậy ? 
Nhóm 2: Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác đã thể hiện lời hứa đó như thế nào ? Vì sao Bác làm như vậy ? 
GV: Bác luôn giữ lời hứa với mọi người và coi trọng lòng tin của mọi người với mình . 
Nhóm 3: Người sản xuất, kinh doanh hàng hóa phải làm tốt việc gì đối với người tiêu dùng ? 
? Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì ? vì sao không được làm trái với quy định ký kết ? 
Nhóm 4: Theo em trong công việc, những biểu hiện nào được mọi người tin cậy và tín nhiệm? 
Trái ngược với những việc làm đó là gì? Vì sao không được tin cậy, tín nhiệm? 
HS : Cử đại diện nhóm lên trình bày. 
GV:Nhận xét,đánh giá bổ sung, kết luận,rút ra bài học
Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài học 
Trò chơi: chia làm 3 nhóm: Tìm những biểu hiện hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày.
Giữ chữ tín 
Không giữ chữ tín
Gia đình 
Nhà trường 
Xã hội
- Gia đình : Chăm học, chăm làm, đi đến nơi về đến chốn, trung thực, không giấu giếm bố mẹ về kết quả học tập. 
- Nhà trường : Thực hiện đúng nội qui của trường, biết nhận lỗi và sửa lỗi, nộp bài đúng quy định. 
- Xã hội : Sản xuất hàng hóa có chất lượng, thực hiện đúng ký kết hợp đồng, giữ lời hứa với mọi người. 
GV: chúng ta rút ra thế nào là giữ chữ tín , sự cần thiết phải giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày và chúng ta phải biết cách rèn luyện như thế nào .
? Thế nào là giữ chữ tín ? 
? Nêu biểu hiện của giữ chữ tín?
HS: - Giữ lời hứa, đã nói là làm, tôn trọng những điều cam kết, có trách nhiệm về lời nói ,hành vi ,việc làm 
? Có ý kiến cho rằng “Giữ chữ tín là giữ lời hứa” đúng hay sai ? vì sao ? 
HS:- Giữ chữ tín là giữ lời hứa. Bởi vì giữ lời hứa là biểu hiện quan trọng của giữ chữ tín. Ngoài ra, giữ chữ tín còn biểu hiện khác nữa như: kết quả công việc, chất lượng sản phẩm, sự tin cậy ... 
?Tìm ví dụ thực tế không giữ lời hứa nhưng cũng không phải là không giữ chữ tín. 
HS:Bạn A hứa đi chơi với B vào chủ nhật, nhưng không may hôm đó bố bạn B bị ốm nên bạn không đi được .
? Trong cuộc sống hàng ngày việc giữ chữ tín có ý nghĩa quan trọng như thế nào ?
GV: Có những lời hứa không thực hiện được nhưng không có nghĩa là người đó không giữ chữ tín với người được hứa .Em có đồng ý không ?Vì sao ? 
HS:Đ ồng ý, vì có những lời hứa không thực hiện được do hoàn cảnh khách quan mang lại .ví dụ: Bệnh ,họp đột xuất
?Vậy muốn nhận được sự tôn trọng của mọi người chúng ta cần rèn luyện giữ chữ tín như thế nào? 
HS: - Có ý thức giữ gìn lời hứa .
- Muốn giữ được lòng tin của mọi người chúng ta phải làm tốt công việc được giao, giữ lời hứa, đúng hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, không nói gian, làm dối. 
GV: Nhận xét rút ra bài học về rèn luyện chữ tín. 
Hoạt động 3: LUYỆN TẬP
GV cho HS đọc to bài tập 1 SKG/12 .
Trong những tình huống sau, theo em tình huống nào thể hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích vì sao ? 
a) Minh hứa với bố mẹ Quang và cô giáo sẽ giúp Quang học tập tiến bộ, vì thế Minh đã làm bài tập và đưa cho Quang chép. 
b) Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung sẽ đưa Trung đi chơi công viên, nhưng vì phải đi công tác đột xuất nên bố không thực hiện lời hứa.
c) Nam cho rằng nếu có khuyết điểm thì cần phải thật thà nhận lỗi và cứ hứa sửa chữa, còn làm đến đâu là chuyện khác.
d) Lan mượn Trang cuốn sách và hứa 2 hôm sau sẽ trả, nhưng vì chưa đọc xong nên Lan cho rằng cứ giữ lại, khi nào đọc xong thì trả Trang cũng được. 
e) Phương bị ốm không đi học, Nga hứa với bố mẹ Phương sẽ sang nhà lấy giấy xin phép để nộp nhưng mãi vui bạn Nga đã quên mất. 
GV bổ sung, nhận xét và cho điểm. 
Kết luận toàn bài:
	Tín là giữ lòng tin của mọi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ, lời nói, việc làm của mình. Tín phải được thể hiện trong cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội. Chúng ta phải biết lên án những kẻ không trọng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm trái đạo lí.
	HS chúng ta phải biết rèn luyện chữ tín để luôn là một công dân tốt.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Nhóm 1. 
- Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh quí cho nước Tề,nên Nước Lỗ cho làm 1 cái đỉnh giả .Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử . 
- Nhưng Nhạc Chính Tử không chịu đưa sang vì đó là chiếc đỉnh giả.
=> Nếu ông làm như vậy thì vua Tề sẽ mất lòng tin với ông .
 Nhóm 2. 
- Em bé ở Pắc Bó nhờ Bác mua cho một chiếc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. 
=> Bác làm như vậy vì Bác là người trọng chữ tín.
Nhóm 3. 
- Đảm bảo chất lượng hàng hóa, giá thành mẫu mã, thời gian, thái độ.Vì nếu không sẽ làm mất lòng tin đối với khách hàng. 
- Phải thực hiện đúng cam kết.Nếu không sẽ ảnh hưởng đến yếu tố kinh tế, thời gian, uy tín đặc biệt là lòng tin.
Nhóm 4:
- Làm việc cẩn thận , chu đáo, làm tròn trách nhiệm, trung thực. 
- Làm qua loa đại khái, gian dối sẽ không được tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn trọng nhau, không biết giữ chữ tín.
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Khái niệm: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người với mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng nhau.
2 .Ýnghĩa :
- Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình được mọi người tin yêu, quý mến. Giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau
3. Cách rèn luyện: 
-Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình, thì mỗi người cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ.
- Giữ đúng lời hứ.
- Đúng hẹn trong mối quan hệ của mình với mọi người xung quanh.
III. BÀI TẬP: 
Bài tập 1 SKG/12 .
 a.- Minh làm vậy là sai vì Minh không giúp được Quang tiến bộ mà còn làm Quang lười biếng và ỷ lại.
 b. - Bố trung không phải là người không biết giữ lời hứa mà vì có việc đột xuất (hoàn cảnh khách quan). 
 c. - Ý kiến của Nam là sai, vì đã nhận lỗi và hứa sửa lỗi thì phải thực hiện và quyết tâm làm được mới tiến bộ. 
 d. - Lan làm như vậy là sai. Vì Lan không giữ lời hứa với Trang
 e. - Nga làm như vậy là sai. Vì Nga không giữ lời hứa với bố mẹ Phương. 
4.Củng cố :
- GV hệ thống lại nội dung bài học	
5. Đánh giá: 
Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đều không thuộc bài. Cứ mỗi lần như vậy, Hùng đều hứa là lần sau không tái phạm nữa. Nhưng hôm nay Hùng vẫn không thuộc bài.Thầy giáo và cả lớp rất thất vọng về Hùng.
Em có nhận xét gì về hành vi của Hùng? Hành vi của Hùng có tác hại gì? 
6. Hoạt động nối tiếp :
-Bài tập về nhà 2,3,4 sgk
- Chuẩn bị bài: Pháp luật và kỉ luật : Đọc trước phần đặt vấn đề 
 Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ 
7. Rút kinh nghiệm: ..
.
.