Hướng dẫn sử dụng sách giaao khoa, tài liệu và phương pháp học tập bộ môn

Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
TIẾT 1: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK, TÀI LIỆU 
VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN
A. MỤC TIÊU:
- Biết cách sử dụng SGK, các ký hiệu dùng trong SGK vật lý lớp 8.
- Sử dụng các tài liệu kết hợp với SGK để học tập tốt môn học.
- Vận dụng các phương pháp học tập bộ môn một cách hiệu quả.
- Yêu thích môn học, làm việc một cách khoa học, chính xác.
B. CHUẨN BỊ:
- Cả lớp: SGK, sách bài tập.
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I.Tổ chức:
-Sĩ số:
 8A 8B 8C 
II. Kiểm tra: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
III. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng SGK, tài liệu.
[
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- GV giới thiệu tác giả, tổng biên tập.
- GV lấy ví dụ minh họa cụ thể các ký hiệu theo bài dạy.
- HS đọc bìa sách, thấy được:
* SGK vật lý 8:
- Vũ Quang (Tổng chủ biên)
- Bùi Gia Thịnh (Chủ biên)
- Dương Tiến Khang - Vũ Trọng Rỹ - Trịnh Thị Hải Yến.
- Nhà xuất bản Giáo dục
 Hoạt động 2: Giới thiệu nội dung chương trình vật lí lớp 8.
- GV giới thiệu nội dung chương trình của bộ môn vật lí lớp 8
- Học sinh nắm được các chương 
GV giới thiệu cấu trúc thông thường của một mục trong một bài học 
- GV HD tài liệu chủ đề tự chọn nâng cao, đều liên quan đến các kiến thức cơ bản chính của SGK,bởi vậy các em nên tìm đọc và tích cực học tập làm thêm các bài tập ở các loại sách tham khảo bổ trợ kiến thức để nắm bắt kĩ hơn các nội dung chính của bài học trên lớp với khuôn khổ và thời gian có hạn 
- Yêu cầu các học sinh nắm được các chương:
+ Chương I : Cơ học
+ Chương II: Nhiệt học
*Câu trúc thông thường của một mục trong một bài học trong SGK
- Thí nghiệm
- Kết luận
- Vận dụng
* Câu trúc thông thường một bài học trong Sách tham khảo
- Kiến thức cơ bản cần nhớ
- Đề bài tập
- Hướng dẫn giải và đáp số
Hoạt động 3: Phương pháp học tập bộ môn
* Phương pháp: Trong giờ học trên lớp cần nắm vững phần lý thuyết hiểu được bản chất của vấn đề, có kỹ năng vận dụng tốt lí thuyết vào giải bài tập. Từ đó HS mới có thể nâng cao được kết qủa học tập bộ môn
- Phải có đầy đủ các phương tiện học tập, đồ dùng học; giành nhiều thời gian cho việc làm bài tập ở nhà thường xuyên trao đổi, thảo luận cùng bạn bè để nâng cao kiến thức cho bản thân
HS phải thực sự :
- Có ý thức học bài cũ, tăng cường việc tự học, tích cực sử dung ĐDHT trong các phần TNchuẩn bị bài mới ở nhà sẽ giúp HS dễ tiếp thu hiểu bài nhanh hơn, sâu hơn
- GV giới thiệu một số phương pháp học tập bộ môn vật lý thường dùng.
- GV giải thích từng phương pháp
- Đặc biệt chú ý những yêu cầu học sinh khi làm thí nghiệm: Phối hợp với các bạn trong nhóm, phân công mỗi người một việc,. Làm thí nghiệm cẩn thận, trung thực, hợp tác, chú ý nhẹ nhàng với đồ dùng dễ vỡ, cẩn thận với thí nghiệm về điện.
* Phương pháp học tập bộ môn
 - Có ý thức cao trong hoạt động học tập: chủ động, tích cực trong thảo luận nhóm; năng động, tự giác trong làm học tập.
- Dành nhiều thời gian hơn cho việc làm bài tập
- Nắm trắc kiến thức lí thuyết 
- Học thuộc phần ghi nhớ 
- Làm các bài tập và câu hỏi trong SGK – SBT 
- Đọc trước bài học hôm sau
- Yêu cầu các học sinh nắm được các phương pháp:
+ Phương pháp thí nghiệm vật lý
+ Phương pháp thực nghiệm
+ Phương pháp học tập theo nhóm
+ Phương pháp khăn trải bàn
+ Phương pháp mảnh ghép.
+ Phương pháp bàn tay nặn bột...
IV. Củng cố
- Nêu các ký hiệu thường dùng trong SGK.
- Các phương pháp học tập bộ môn thường dùng.
V. Hướng dẫn về nhà
 - Học bài và xem lại các nội dung
 - Đọc trước bài 1 : Chuyển động cơ học.
 - Mỗi học sinh chuẩn bị vở bài tập vật lý để trả lời câu hỏi sgk và BT trong SBT.