Kế hoạch giảng dạy năm học 2015 - 2016 môn: Mĩ thuật 6

ơng đất nước thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động trong ngày tết
- Hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc
- Yêu quê hương đất nước thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động trong ngày tết
- Hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc
HS - Sưu tầm tranh
- Đề thi
- Vẽ được một bức tranh về đề tài quê hương .
KT thực hành
KT học kì II
 32
33
Thường thức mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật thế giới thời kỳ cổ đại 
- HS làm quen với nền văn minh Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại thông qua sư phát triênt rực rỡ của nền Mt thời đó
- HS hiểu sơ lược về sự phát triểu của các loại hình MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại 
GV- ĐDDH MT lớp 6
HS- Sưu tầm tranh ảnh và các bài viết có liên quan
- Hiểu sơ lược về sự phát triểu của các loại hình MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
KT miệng
33
34
TTMT - Một số tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại
- HS nhận thức rõ hơn về các giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
- HS hiểu thêm về nét riêng của mỗi nền MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại và biết tôn trọng nền văn hóa NT cổ nhân loại
GV- ĐDDH MT lớp 6
- Tranh, ảnh chụp các tác phẩm
HS- Sưu tầm tranh ảnh
- Nhận thức rõ hơn về các giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
KT 15 phút
34
35
Trưng bày kết quả học tập trong năm học
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 -2 016
MÔN:MĨ THUẬT 7 
I. MỤC TIÊU: 
1. Về kiến thức: :Mĩ thuật lớp 7 giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho HS tiếp súc làm quen, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, của đời sống và của các tác phẩm Mĩ thuật.Biết cảm nhận và tập tạo ra cái đẹp.
2. Về kỹ năng: Các kỹ năng cơ bản về: Cái đẹp của đường nét,mảng hình,đậm nhạt,màu sắc,bố cục
3. Về tư duy:Bồi dưỡng năng lực quan sát phân tích,nhận xét,tư duy,sáng tạo của học sinh.
4. Về thái độ ( giáo dục): Phát hiện bồi dưỡng năng khiếu thẩm mĩ của HS,tạo điều kiện cho các em phát triển tài năng. 
II. ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2014 -2015:
Lớp
Năm học 2014- 2015
Năm học 2015- 2016
§¹t 
Chưa ®¹t
§¹t
Chưa ®¹t
T/S
%
T/S
%
T/S
%
T/S
%
7
0
0
100
0
0
III. NỘI DUNG:
Mĩ thuật 7 - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết 
Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết 
 Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết
Phân môn
Vẽ theo mẫu :9 tiết
Phân môn
Vẽ trang trí: 8 tiết
Phân môn
Vẽ tranh:
11 tiết
 Phân môn
Thường thức Mĩ thuật: 7 tiết
Học kỳ I
19 tuần = 18 tiết
5 tiết
5 tiết
6 tiết
2 tiết
Học kỳ II
18 tuần = 17tiết
4 tiết
3 tiết
5 tiết
5 tiết
IV. NỘI DUNG CỤ THỂ: 
TUẦN
TIẾT
TÊN ĐẦU BÀI
MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
CHUẨN BỊ
NỘI DUNG CẦN DẠY
LOẠI HÌNH KIỂM TRA
1
1
TTMT - Sơ lược mĩ thuật Thời Trần (1226 -1400)
- HS hiểu được và nắm bắt 1 số kiến thức thời Trần
- HS nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộc
- Biết trân trọng, yêu quý vốn cổ của cha ông
GV- Lược sử MT
- ĐDDHMT 7
HS- Tranh ảnh
- Hiểu được và nắm bắt 1 số kiến thức thời Trần
- Nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộc
KT miệng
2
2
TTMT - Một số công trình mĩ thuật Thời Trần (1226 - 1400)
- Củng cố và cung cấp thêm kiến thức cho học sinh
- Trân trọng và yêu quý nghệ thuật của dân tộc
GV- Đ ĐHMT 7
HS- Sưu tầm tranh minh họa
- Nắm bắt 1 số công trình thời Trần
- Nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộc
KT 15 phút
3
3
VTM - Vẽ cái cốc và quả 
- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết
- Vẽ được hình
- Hiểu được bố cụ và tương quan tỉ lệ mẫu
GV- Đ ĐHMT 7
- Các bước vẽ
- Bài vẽ HS cũ
HS- Mẫu vẽ
- Biết được bố cụ và tương quan tỉ lệ mẫu
- Vẽ được hình
KT thực hành
4
4
VT - Đề tài tranh phong cảnh (Tiết 1)
- Biết được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Biết chọn góc cảnh đẹp
- Yêu mến cảnh đẹp của quê hương
GV- Trang minh họa
- Bài vẽ HS cũ
HS- Khung cắt cảnh
- Biết chọn góc cảnh đẹp
KT thực hành
5
5
VT - Đề tài tranh phong cảnh (Tiết 2)
- Biết được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Biết sử dụng màu săc và phối màu theo ý thích.
- Yêu mến cảnh đẹp của quê hương
- Trang minh họa
- Khung cắt cảnh
- Bài vẽ HS cũ
- Biết sử dụng màu săc và phối màu theo ý thích
KT thực hành
6
6
VTT - Tạo dáng trang trí lọ hoa
- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích
- Có thói quen quan xát, nhận xét vẻ đẹp của từng đồ vật trong cuộc sống
- Hiểu vai trò của mĩ thuật trong cuộc sống
GV- Tranh minh họa
- Bài vẽ của HS
HS- Mẫu vẽ
- Biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích
KT thực hành
7
7
VTM - Lọ hoa và quả (Tiết 1)
- Biết vẽ lọ hoa và quả
- Vẽ gần giống với mẫu
- Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét vẽ
- Dựng được hình
GV- Tranh tĩnh vật
- Hình minh họa
HS- Mẫu vẽ
- Biết vẽ lọ hoa và quả
- Vẽ gần giống với mẫu
KT thực hành
8
8
VTM - Lọ hoa và quả (Tiết 2)
- HS nhận xét về màu của lọ hoa và quả
- Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có đậm nhạt theo cảm thụ riêng
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
GV- Tranh minh họa
- Tranh của họa sỹ và tranh của hs
HS- Mẫu vẽ
- Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có đậm nhạt theo cảm thụ riêng
KT thực hành
9
9
VTT - Tạo họa tiết trang trí
- HS hiểu thế nào là họa tiết trang trí và họa tiết là yếu tố cơ bản của nghệ thuật trang trí
- Tạo được họa tiết đơn giản và vận dụng vào bài
- Yêu thích nghệ thuật trang trí
GV- Phóng to1số h. tiết
- Trang ảnh
- Bài vẽ HS cũ
HS- Tranh minh họa
- Tạo được họa tiết đơn giản và vận dụng vào bài
KT thực hành
10
10
VTT - Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật (kiểm tra 1 tiết)
- Kiểm tra kiến thức học sinh
- Thể hiện bài tại lớp
- Đề kiểm tra
- Biết cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật.
KT 1 tiết
11
11
VT - Đề tài An toàn giao thông
 (Tiêt 1)
- HS hiểu biết hơn về LGT thấy được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người
- Vẽ được tranh về đề tài ATGT
GV- Bài vẽ HS cũ
HS- Tranh, ảnh
- Vẽ được tranh về đề tài ATGT hiểu được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người
KT thực hành
12
12
VT - Đề tài An toàn giao thông 
(Tiêt2)
- HS hiểu biết hơn về LGT thấy được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người
- Vẽ được tranh về đề tài ATGT
GV- Bài vẽ HS cũ
HS- Tranh, ảnh
- Vẽ được tranh về đề tài ATGT hiểu được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người
KT thực hành
13
13
VTM - Cái ấm và cái bát (Tiết 1)
- HS hiểu được cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm, cái bát
- Vẽ được hình gần giống với mẫu
- Thấy vẻ đẹp của bố cục, đường nét, độ đậm nhạt
GV- Đ DDHMT 7
- Bài vẽ HS cũ
HS- Mẫu vẽ
- Biết được cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm, cái bát
- Vẽ được hình gần giống với mẫu
KT thực hành
14
14
VTM - Cái ấm và cái bát (Tiết 2)
- HS phân biệt được ba mức độ đậm nhạt và biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu
- Vẽ được ba mức độ đậm nhạt
GV- Đ DDHMT 7
- Bài vẽ HS cũ
HS- Mẫu vẽ
- Vẽ được ba mức độ đậm nhạt
KT thực hành
15
15
VTT - Chữ trang trí
- HS hiểu biết thêm về các kiểu chữ
- Tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày báo tường, sổ tay
GV- Mẫu chữ
- ĐDDHMT 7
HS- Dụng cụ học tập
- Biết thêm về các kiểu chữ
- Tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp.
KT thực hành
16
16
Vẽ tranh - Đề tài tự chọn (Tiết 1)
- Kiểm tra kiến thức học sinh
- Thể hiện bài tại lớp
- Đề kiểm tra
- Thể hiện bài tại lớp qua kiến thức đã học
KT học kỳ1
17
17
Vẽ tranh - Đề tài tự chọn (Tiết 2)
- Kiểm tra kiến thức học sinh
- Thể hiện bài tại lớp
- Đề kiểm tra
- Thể hiện bài tại lớp qua kiến thức đã học
KT học kỳ1
18
18
VTT - Trang trí bìa lịch treo tường
- HS biết cách trang trí bìa lịch
- HS trang trí được bìa lịch
- Biết cách ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày
GV- Đ DDHMT 7
- Bài vẽ HS cũ
HS- Bìa lịch
- Biết cách trang trí bìa lịch
- Trang trí được bìa lịch
KT thực hành
19
19
 CHỦ ĐỀ:
SỬ DỤNG KÍ HỌA VÀO VẼ TRANH ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY HÈ.
VTM - Kí họa
VTM - Vẽ kí họa ngoài trời
VT - Đề tài Hoạt động trong nhưng ngày hè
- HS biết thế nào là kí họa và cách kí họa
- Kí họa được một số đồ vật
- HS thêm yêu quý cuộc sống
- HS biết quan sát mọi đồ vật ở xung quanh
- Kí họa được vài dáng cây
- HS thêm yêu quý thiên nhiên
- HS hướng đến những hoạt động bổ ých và có ý nghĩa trong những ngày hè
- Vẽ được tranh về các hoạt động hè theo cảm xúc của mình
GV- Bài vẽ HS cũ
HS- Mẫu kí họa
GV
- Bài vẽ của hs cũ
HS
- Đồ dùng học tập
GV
- Tranh của họa sỹ và trang của HS cũ
HS- Đồ dùng học tập
- Biết thế nào là kí họa và cách kí họa
- Kí họa được một số đồ vật
- Biết thế nào là kí họa và cách kí họa
- Kí họa được một số đồ vật
- Vẽ được tranh về các hoạt động hè theo cảm xúc của mình
KT thực hành
20
20
21
21
22
22
TTMT - Mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954
- Củng cố kiến thức lịch sử
- Nhận thức đúng và yêu quý các tác phẩm hội họa
GV- ĐDDHMT 7
HS- Tranh
- Biết sơ lược về mĩ thuật Việt Nam từ thế kỉ XIX đến năm 1945.
KT miệng
23
23
TTMT - Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954
- HS hiểu biết thêm về thân thế và sự nghiệp của các họa sỹ
- Hiểu biết thêm về chất liệu để tạo nên vẻ đẹp
GV- ĐDDHMT 7
HS- Tranh
- Hiểu biết về thân thế và sự nghiệp của các họa sỹ
- Hiểu biết thêm về chất liệu để tạo nên vẻ đẹp
KT 15 phút
24
24
VTT - Trang trí cái đĩa hình tròn
- Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí
- Biết cách lựa chọn họa tiết
GV- Mẫu đĩa
HS- Tranh đĩa trang trí
- Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí
- Biết cách lựa chọn họa tiết
KT thực hành
25
25
VTM - Lọ, hoa và quả (Tiết 1)
- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh tương quan tỉ lệ
- Vẽ lọ hoa và quả gần giống với mẫu
GV- Bài vẽ HS cũ
HS- Mẫu vẽ lọ hoa và quả
- Vẽ lọ hoa và quả gần giống với mẫu
KT thực hành
26
26
VTM - Lọ, hoa và quả (Tiết 2)
- HS biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu
- Vẽ được tranh tĩnh vật màu lọ hoa và quả
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
GV- Bài vẽ HS cũ
HS- Mẫu vẽ lọ hoa và quả
- Vẽ được tranh tĩnh vật màu lọ hoa và quả
KT thực hành
27
27
TTMT - Một vài nét mĩ thuật Ý (I-ta-li-a)thời kỳ Phục hưng
- HS hiểu được một vài nét về sự ra đời của nền văn hóa thời kì Phục hưng Ý
- HS có thái độ trân trong, yêu mến nền văn hóa nhân loại, trong đó có MT Ý thời kì Phục hưng
GV- Đ DDHMT 7
HS- Tranh
- HS hiểu được một vài nét về sự ra đời của nền văn hóa thời kì Phục hưng Ý, yêu mến nền văn hóa nhân loại
KT miệng
28
28
TTMT - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Ý thời kỳ Phục hưng
- HS hiểu biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo NT của các họa sỹ thời kì Phục hưng
- Hiểu được ý nghĩa và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực của những tác phẩm giới thiệu trong bài
GV- Các phiên bản tranh
HS- Đồ dung học tập
Biết về cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo NT của các họa sỹ thời kì Phục hưng và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực của những tác phẩm giới thiệu trong bài
KT miệng
29
29
VTT - Trang trí đầu báo tường
- HS biết cách trang trí đầu báo tường
- TRang trí được đầu báo tường cho lớp, trường
- Hiểu và vận dung vào các công việc khác
GV- Báo tường
- Đ DDHMT 7
- Bài vẽ HS cũ
HS- Đồ dung học tập
- TRang trí được đầu báo tường 
- Hiểu và vận dung vào các công việc khác
KT 1tiết
30
30
31
31
32
32
Vẽ tranh - Đề tài Trò chơi dân gian
- Kiểm tra kiến thức học sinh
- Thể hiện bài tại lớp
GV- Đề kiểm tra
HS- Giấy kiểm tra
- Thể hiện bài tại lớp
KT thực hành
33
33
Vẽ tranh - Đề tài Trò chơi dân gian
- Kiểm tra kiến thức học sinh
- Thể hiện bài tại lớp
GV- Đề kiểm tra 
HS- Giấy kiểm tra
- Thể hiện bài tại lớp
KT thực hành
34
34
Vẽ trang trí - Trang trí tự do
- Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí
- Biết cách lựa chọn họa tiết
- Sắp xếp họa tiết trong trang trí
- Biết cách lựa chọn họa tiết
KT thực hành
VT - Đề tài cuộc sống quanh em (Tiết 1)
- HS quan sát thiên nhiên và các hoạt động thường ngày của con người
- Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được bức tranh mà em thích
- Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh chúng ta
GV- Tranh vẽ của họa sỹ và của học sinh
- ĐDDHMT 7 
HS- Ảnh
- Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được bức tranh mà em thích
KT thực hành
VT - Đề tài cuộc sống quanh em (Tiết 2)
- HS quan sát thiên nhiên và các hoạt động thường ngày của con người
- Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được bức tranh mà em thích
- Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh chúng ta
GV- Tranh vẽ của họa sỹ và của học sinh
- ĐDDHMT 7
HS- Ảnh
- Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được bức tranh mà em thích
KT thực hành
35
35
Trưng bày kết quả học tập
- Trưng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS trong năm học
- Phòng trưng bày
- Các bài vẽ của HS
- Đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS trong năm học
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: MĨ THUẬT 8
I. MỤC TIÊU: 
1. Về kiến thức: Các kiến thức cơ bản mĩ thuật lớp 8 là tạo điều kiện cho HS tiếp xúc làm quen, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên,của đời sống và của các tác phẩm mĩ thuật.Qua đó vận dụng cái đẹp vào cuộc sống,sinh hoạt và học tập hàng ngày.
2. Về kỹ năng: Các kỹ năng cơ bản về cái đẹp của hình mảng,đường nét,màu sắc.đậm nhạt,bố cục.....,hoàn thành được các bài tập lý thuyết và thực hành.
3. Về tư duy:Bồi dưỡng năng lực quan sát ,nhận xét,phân tích,phát huy trí tưởng tượng ,tư duy và sáng tạo của HS.
4. Về thái độ ( giáo dục): Phát hiện bồi dưỡng năng khiếu mĩ thuật, tạo điều kiện cho các em phát triển tài năng của mình. 
II. ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2015 -2016:
Lớp
Năm học 2014- 2015
Năm học 2015- 2016
§¹t 
Chưa ®¹t
§¹t
Chưa ®¹t
T/S
%
T/S
%
T/S
%
T/S
%
8
100
0
0
100
0
0
III. NỘI DUNG:
Mĩ thuật 8 - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết 
Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết 
 Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết
Phân môn
Vẽ theo mẫu :8 tiết
Phân môn
Vẽ trang trí: 9 tiết
Phân môn
Vẽ tranh:
11 tiết
 Phân môn
Thường thức Mĩ thuật: 7 tiết
Học kỳ I
19 tuần = 18 tiết
2 tiết
7 tiết
5 tiết
4 tiết
Học kỳ II
18 tuần = 17tiết
6 tiết
2 tiết
6 tiết
3 tiết
IV. NỘI DUNG CỤ THỂ: 
TUẦN
TIẾT
TÊN ĐẦU BÀI
MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
CHUẨN BỊ
NỘI DUNG CẦN DẠY
LOẠI HÌNH KIỂM TRA
1
1
Vẽ trang trí - Trang trí quạt giấy
- HS hiểu ý nghĩa các hình thức trang trí quạt giấy
- Biết cách trang trí phù hợp với hình dáng của mỗi loại quạt giấy
- Trang trí được quạt giấy bằng các họa tiết đã học và màu tự do
GV- ĐDDH MT lớp 8
HS- Quạt giấy
- Biết cách trang trí phù hợp với hình dáng của mỗi loại quạt giấy
KT thực hành
2
2
Thường thức mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật Thời Lê (từ cuối thế kỷ XV - đầu thế kỷ XVIII)
- HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - thời kì hưng thịnh của mĩ thuật Việt Nam
- HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lich sử văn hóa của quê hương
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Lược sử MT VN và nghệ thuật học
HS- Sưu tầm bài viết có liên quan
- Hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - thời kì hưng thịnh của mĩ thuật Việt Nam
KT miệng
3
3
Thường thức mỹ thuật - Một số công trình tiêu biểu của mỹ thuật thời Lê
- HS hiểu biết thêm một số công trình mĩ thuật thời Lê
- HS biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông ta để lại
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Lược sử MT VN và nghệ thuật học
HS- Sưu tầm bài viết có liên quan
- Biết thêm một số công trình mĩ thuật thời Lê biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông ta để lại
KT miệng
4
4
Vẽ trang trí - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
- HS hiểu và biết cách trang trí và tạo dáng chậu cảnh
- Biết cách trang trí và tạo dáng chậu cảnh
- Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Bài vẽ của h/s cũ
HS- Tranh chậu cảnh
- Biết cách trang trí và tạo dáng chậu cảnh
KT thực hành
5
5
Vẽ trang trí - Trình bày khẩu hiệu
- HS biết cách bố cục một dònh chữ
- Trình bày khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lý
- Nhận ra được vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Phóng to khẩu hiệu, bài vẽ của h/s cũ
- Trình bày khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lý
KT thực hành
6
6
Vẽ theo mẫu - Lọ và quả (tiết 1)
- HS biết được cách bày mẫu như thế nào là hợp lý
- Biết cách và vẽ được hình gần giống với mẫu
- Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bài vẽ
- ĐDDH MT lớp 8
- Mẫu vẽ lọ và quả
HS- Bảng vẽ, giá vẽ
- Biết cách và vẽ được hình gần giống với mẫu
- Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bài vẽ
KT thực hành
7
7
Vẽ theo mẫu - Lọ và quả (tiết 2) vẽ tĩnh vật màu
- HS vẽ được hình gần giống với mẫu
- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật mầu
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Mẫu vẽ lọ và quả
HS- Bảng vẽ, giá vẽ, màu 
- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật mầu
KT thực hành
8
8
Vẽ tranh - Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam
- HS hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh
- Vẽ được tranh về ngày 20 - 11 theo ý thích
- Thể hiện tình cảm của mình với thầy, cô giáo
GV- ĐDDH MT lớp 8
HS- Tranh vẽ của học sinh và của họa sỹ trên sách báo
- Vẽ được tranh về ngày 20 - 11 theo ý thích
KT thực hành
9
9
Vẽ tranh - Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam
- HS hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh
- Vẽ được tranh về ngày 20 - 11 theo ý thích
- Thể hiện tình cảm của mình với thầy, cô giáo
GV- ĐDDH MT lớp 8
HS-Tranh vẽ của học sinh và của họa sỹ trên sách báo
- Vẽ được tranh về ngày 20 - 11 theo ý thích
KT 1tiết
10
10
Thường thức mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975
- HS hiểu biết thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sỹ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng ở miền Nam
- Nhận ra vẻ đẹp của một số TP phản ánh về ĐT chiến tranh cách mạng
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Lược sử MT VN và nghệ thuật học
HS- Sưu tầm bài viết có liên quan
- HS hiểu biết thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sỹ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng ở miền Nam
KT miệng
11
11
Thường thức mỹ thuật - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975
- HS hiểu biết thêm về các thành tựu MTVN giai đoạn từ năm 1954 đến năm 1975 thông qua 1 số tác giả và tác phẩm tiêu biểu
- Biết về 1 số chất liệu trong sáng tác nghệ thuật
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Lược sử MT VN và nghệ thuật học
HS- Sưu tầm bài viết có liên quan
- Biết về 1 số chất liệu trong sáng tác nghệ thuật
KT 15 phút
12
12
Vẽ theo mẫu - Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả (Tiết 1)
- HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả
- Xé dán được 1 bức tranh có lọ hoa, quả theo ý thích
- Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán giấy
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Bài vẽ của h/s và của 1 số họa sỹ
HS- Giấy màu, hồ dán
- Biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả
KT thực hành
13
13
Vẽ theo mẫu - Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả (Tiết 2)
- HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả
- Xé dán được 1 bức tranh có lọ hoa, quả theo ý thích
- Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán giấy
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Bài vẽ của h/s và của 1 số họa sấp
HS- Giấy màu, hồ dán
- Xé dán được 1 bức tranh có lọ hoa, quả theo ý thích
- Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán giấy
KT thực hành
14
14
Vẽ tranh - Đề tài Gia đình (Tiết 1)
- HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình
- Vẽ được tranh theo ý thích
- Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc
GV- ĐDDH MT lớp 8
HS- Tranh, ảnh về đề tài gia đình
- HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình
KT thực hành
15
15
Vẽ tranh - Đề tài Gia đình (Tiết 2)
- HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình
- Vẽ được tranh theo ý thích
- Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc
GV- ĐDDH MT lớp 8
HS- Tranh, ảnh về đề tài gia đình
- Vẽ được tranh đề tài gia đình theo ý thích
KT thực hành
16
16
VÏ trang trÝ - T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ (Tiết 1)
- HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹
- Trang trÝ ®­îc mÆt n¹ theo ý thÝch
GV- §DDH MT líp 8
- S­u tÇm mÆt n¹, phãng to mÆt n¹
- Bµi vÏ cña h/s cò
HS- Tranh, ảnh
- BiÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹
KT học kì1
17
17
VÏ trang trÝ - T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ (Tiết 2)
- HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹
- Trang trÝ ®­îc mÆt n¹ theo ý thÝch
GV- §DDH MT líp 8
- S­u tÇm mÆt n¹, phãng to mÆt n¹
- Bµi vÏ cña h/s cò 
HS- Tranh, ảnh
- Trang trÝ ®­îc mÆt n¹ theo ý thÝch
KT học kì1
18
18
Vẽ theo mẫu –
Giới thiệu tỉ lệ mặt người
Vẽ chân dung 
- Nắm được tỉ lệ mặt người.
- HS biết cách vẽ chân dung
- Vẽ được chân dung bạn
- Thấy vẻ đẹp của tranh chân dung
GV- ĐDDH MT lớp 8
Tỉ lệ mặt người
HS- Tranh, ảnh chân dung
- Vẽ được mặt người đúng tỉ lệ
- Biết cách vẽ chân dung
KT thực hành
19
19
Vẽ theo mẫu - Vẽ chân dung (Tiết 2)
- HS biết cách vẽ chân dung
- Vẽ được chân dung bạn
- Thấy vẻ đẹp của tranh chân dung
GV- ĐDDH MT lớp 8
HS- Tranh, ảnh chân dung
- Vẽ được chân dung bạn
- Thấy vẻ đẹp của tranh chân dung
KT thực hành
20
20
Vẽ tranh - Đề tài Ước mơ của em (Tiết 1)
- HS biết cách khai thác nội dung đề tài Ước mơ của em
- Vẽ được bức tranh thể hiện theo ý thích
GV- ĐDDH MTlớp 8
- Bài vẽ của h/s cũ 
HS- Tranh, ảnh
- Biết cách khai thác nội dung đề tài Ước mơ của em
KT thực hành
21
21
Vẽ tranh - Đề tài Ước mơ của em (Tiết 2)
- HS biết cách khai thác nội dung đề tài Ước mơ của em
- Vẽ được bức tranh thể hiện theo ý thích
GV- ĐDDH MTlớp 8
- Bài vẽ của h/s cũ 
HS- Tranh, ảnh
- Vẽ được bức tranh đề tài Ước mơ của em thể hiện theo ý thích
KT thực hành
22
22
Thường thức mỹ thuật - Sơ lược mỹ thuật hiện đại phương tây từ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
- HS hiêưủ sơ lược về giai đoạn phát triển của MT hiện đạiphương tây
- Bước đầu làm quen với 1 số trường phái hội họa hiên đại như: trường phái Ấn tượng, Dã thú, Lập thể
GV- ĐDDH MT lớp 8
- Lược sử MT VN và nghệ thuật học
HS- Sưu tầm bài viết có liên quan
- Bước đầu làm quen với 1 số trường phái hội họa hiên đại như: trường phái Ấn tượng, Dã thú, Lập thể
KT miệng
23
23
Thường thức mỹ thuật - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa Ấn Tư