Kiểm tra học kì I môn Ngữ văn 7

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KIẾN THỤY 
 KIỂM TRA HỌC KÌ I
 Môn: Ngữ văn 7
TRƯỜNG THCS NGŨ ĐOAN
 Thời gian : 90 phút 
 MA TRẬN
 Cấp độ Tên
 chủ 
đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
TL
TL
Văn bản nhật dụng 
Nhận biết được kiểu văn bản ,PTBĐ của đoạn trích
Hiểu được nội dung của đoạn trích .Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong đoạn trích
Viết đoạn văn về niềm vui của bản thân khi được sống trong tình thương của cha mẹ 
 Số câu
 Số điểm
Tỉ lệ%
1 câu
0,5 điểm
5%
2 câu
1,5 điểm
15%
1 câu
2 điểm
20%
4 câu
4 điểm
40%
Văn thơ hiện đại 
Giới thiệu sơ lược về tác giả,hoàn cảnh ra đời của bài thơ
Viết bài văn Cảmnhận của em về bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh 
Số câu
 Số điểm
Tỉ lệ%
1 câu
1 điểm
10%
1câu
5 điểm
50%
Số câu: 2
6 Điểm
60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
1 câu
0,5 điểm
5%
 3 câu
2,5 điểm
25 %
1 câu
2điểm
20 %
1 câu
5 điểm
50%
Số câu:6 10 Điểm
100%
ĐỀ:
Phần I Văn bản nhật dụng
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi 
 Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt ,không hiểu sao tôi thấy ân hận quá .lâu nay mải vui chơi lũ bạn ,chẳng lúc nào tôi chú ý đến em .Từ đấy ,chiều nào tôi cũng đi đón em . Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa nói chuyện 
 Vậy mà giờ đây ,anh em tôi sắp phải xa nhau .Có thể sẽ xa nhau mãi mãi, lạy trời đây chỉ là một giấc mơ . Một giấc mơ thôi .
 (Cuộc chia tay của những con búp bê –Khánh Hoài )
Câu 1 (0,5 đ) Văn bản chứa đoạn trích thuộc kiểu văn bản nào ? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích ?
Câu 2 (0,5 đ) Nêu nội dung của đoạn trích bằng một câu văn ?
Câu 3 (1 đ) Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong những câu văn sau: 
“Vậy mà giờ đây ,anh em tôi sắp phải xa nhau .Có thể sẽ xa nhau mãi mãi ,lạy trời đây chỉ là một giấc mơ . Một giấc mơ thôi ”
Câu 4 (2 đ) Từ nội dung đoạn trích em hãy viết đoạn văn ngắn thể hiện niềm vui của mình khi được sống trong tình yêu thương của cha mẹ 
Phần II Văn thơ hiện đại
Câu 1 (1 đ) Giới thiệu sơ lược về tác giả,hoàn cảnh ra đời của bài thơ
 Câu 2 (5 đ) Viết bài văn nêu cảm nhận của em về bài thơ ‘Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh
HƯỚNG DẪN CHẤM 	
Phần I Văn bản nhật dụng
Câu 1 - Văn bản chứa đoạn trích thuộc kiểu văn bản nhật dụng (0,25 đ) 
 -Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích : tự sự (0,25)
Câu 2 (0,5 đ) Nội dung của đoạn trích: Tình cảm yêu thương gắn bó ,không muốn xa cách của hai anh em Thành và Thủy 
Câu 3 (1 đ) 
-Chỉ rõ biện pháp tu từ : Những câu vănsử dung phép tu từ : Điệp ngữ 
+ Từ “xa cách ”, ‘ Một giấc mơ ” lặp lại hai lần 
 -Tác dụng :Nhấn mạnh điều suy nghĩ của người anh ,đau đớn với một điều sắp xảy ra :Sự chia lìa của hai anh em đồng thời thể hiện sự mong muốn sống bên nhau mãi mãi của hai anh em Thành và Thủy
Câu 4(2 đ) 
-Hình thức :Viết đoạn văn ngắn 
- Nội dung 
Niềm vui sướng khi được hưởng tình yêu thương của cha mẹ ,được sống trong mái ấm gia đình 
Được đi học 
Được cha mẹ quan tâm ,cha mẹ chăm sóc dạy dỗ...
Hiểu được điều đó , mỗi người học tốt chăm ngoan để cha mẹ vui lòng...
Phần II Văn thơ hiện đại 
Câu 1 - Giới thiêu sơ lược về tác giả(0,5):Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc và cách mạng Việt nam .Bác là nhà thơ nhà văn lớn của nhân tộc . Người còn là danh nhân văn hóa của dân tộc .
- Hoàn cảnh ra đời của bài thơ (0,5) Bài thơ được Bác viết ở chiến khu Việt Bắc trong những năm đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1947)
Câu 2 Viết bài văn nêu cảm nhận của em về bài thơ ‘Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh (5 điểm)
I. Về kĩ năng:
Kiểu bài: Biểu cảm về một tác phẩm văn học.
Đối tượng biểu cảm: Bài thơ "Cảnh khuya" (Hồ Chí Minh)
Bài viết hoàn chỉnh, có đủ ba phần; bố cục mạch lạc, văn viết có cảm xúc.
Không mắc các loại lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp thông thường; lời văn trong sáng, dễ hiểu.
Trình bày sạch đẹp.
II. Về kiến thức:
Học sinh có thể trình bày theo những cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý sau:
1. Mở bài:0,5đ
Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh ra đời.
Cảm xúc, ấn tượng chung về bài thơ.
2. Thân bài: Nêu cảm nghĩ cụ thể về:
a. Cảm nghĩ về cảnh thiên nhiên núi rừng Việt Bắc trong đêm trăng:1,5đ
Âm thanh tiếng suối trong bài thơ được gợi ra thật mới mẻ bằng nghệ thuật so sánh độc đáo.
Điệp từ "lồng" được nhắc lại 2 lần. Hình ảnh trăng, hoa, cổ thụ quấn quýt, sinh động, tươi tắn gần gũi, hòa quyện như đưa người đọc vào thế giới lung linh huyền ảo...
b. Cảm nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn Bác:1,5đ
Điệp ngữ "chưa ngủ" vừa khẳng định lại vẻ đẹp của đêm trăng (tình yêu thiên nhiên của Bác), vừa nói được nỗi lo lắng cho vận mệnh dân tộc của Bác (tình yêu đất nước)
Liên hệ cuộc đời nhà thơ, hoàn cảnh cuộc kháng chiến chống Pháp thời kì đầu còn nhiều khó khăn, gian khổ để thấy rõ tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan của Bác.
c. Cảm nghĩ về mối tương quan giữa cảnh và tình trong bài thơ:1đ
Cảm xúc về thiên nhiên đã chắp cánh cho tình yêu Tổ quốc được bộc lộ, đó là sự đan xen của hai tâm hồn chiến sĩ – thi sĩ trong thơ Bác.
Qua đó em hiểu Bác có tâm hồn nhạy cảm, phong thái ung dung, lạc quan.
Cảm xúc về hình ảnh Hồ Chí Minh: Khâm phục yêu quí, biết ơn, tự hào... về vị lãnh tụ Cách mạng Việt Nam.
3. Kết bài:0,5
Khẳng định tình cảm với bài thơ, với nhà thơ hoặc khái quát giá trị, sức sống của bài thơ...
Biểu điểm:
Mức 4 -> 5 điểm: Đáp ứng được những yêu cầu trên, văn viết rõ ràng, lưu loát có cảm xúc, có thể còn vài lỗi nhỏ
Mức 3 -> dưới 4: Đáp ứng cơ bản những yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, diễn đạt nhìn chung tương đối tốt, một vài chỗ còn lúng túng trong cách diễn đạt
Mức 2 -> dưới 3 điểm: Đạt được quá nửa các yêu cầu cơ bản về kiến thức và kĩ năng, nhưng diễn đạt và chính tả còn lỗi; bài viết còn thiếu một vài ý.
Mức 1 -> dưới 2: Xác định đúng thể loại và đối tượng, nhưng mắc nhiều lỗi diễn đạt lủng củng, lỗi chính tả...; hoặc viết quá ngắn, quá sơ sài.
Mức 0: lạc đề hoàn toàn hoặc bỏ giấy trắng.
 HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH ĐỀ
 NGƯỜI RA ĐỀ TỔ, NHÓM TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU