Phép trừ phân số - Năm học 2014-2015

Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2015 
TOÁN
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
 - Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
2. Kĩ năng:
 - HS làm được các bài tập: 1; 2 trang 129.
3. Thái độ:
 - HS yêu thích môn học. 
II. ĐỒ DÙNG:
 - Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu.
 - Học sinh: SGK, băng giấy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
8’
6’
8’
8’
3’
A.Kiểm tra bài cũ.
- Cộng 2 phân số khác mẫu số. 
B. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Thực hành trên băng giấy. 
c. Thực hành phép trừ 2 phân số cùng mẫu số:
d.Thực hành:
*Bài 1: Tính
*Bài 2: Rút gọn rồi tính
C. Củng cố – Dặn dò.
- Gọi học sinh tính 
+ Nêu tính chất kết hợp của phân số.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu bài.
- Cho học sinh lấy 2 băng giấy đã chuẩn bị, dùng thước chia mỗi băng thành 6 phần bằng nhau. Lấy 1 băng cắt lấy 5 phần. Vậy ta có bao nhiêu phần của băng giấy ? 
- Cho học sinh cắt lấy từ băng giấy, đặt phần còn lại lên băng giấy nguyên. Nhận xét phần còn lại bằng bao nhiêu phần băng giấy? 
Tính: gợi ý cho học sinh làm phép trừ. 
5 – 3 = 2 lấy tử số là 2, mẫu số là 6 được .
+ Muốn kiểm tra phép trừ này có đúng không ta làm thế nào?
- Gọi học sinh nhắc lại cách trừ 2 phân số. 
a. 
b. c. 
 d. 
- Hỏi để củng cố trừ 2 phân số cùng mẫu số.
a. 
b. 
- Hỏi để củng cố cách rút gọn, trừ 2 phân số có cùng mẫu số.
+ Nêu lại cách trừ 2 phân số? 
- Nhận xét tiết học.
 - Dặn học sinh về nhà ôn lại phép trừ.
- 1 học sinh lên bảng tính, cả lớp làm nháp.
- Nhận xét.
- 1 học sinh nêu.
- HS nghe.
- băng giấy.
- Học sinh làm. 
- Còn băng giấy.
+ Lấy 
+ Muốn trừ 2 phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ 2 và giữ nguyên mẫu số.
- 1 số HS nhắc lại.
- 1 học sinh đọc yêu cầu .
- Cả lớp làm bài vào bảng con, 2 học sinh lên bảng làm.
- HS nêu lại cách làm .
- Nhận xét –bổ sung.
- 1 học sinh đọc yêu cầu .
- Cả lớp làm bài vào vở, 2 học sinh lên bảng làm.
-HS nêu lại cách làm. 
-Nhận xét –bổ sung.
+ 1 số HS nêu.
- HS nghe.