Thực hành Truyền và biến đổi chuyển động

Tuần 18:
Ngày dạy: 8A........
 8B.......
 Tiết 31. Thực hành:
truyền và biến đổi chuyển động
I. Mục tiêu:
	Kến thức: Hiểu được cấu tạo và nguyên lí làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.
	Kĩ năng: Tháo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động.
	Thái độ: Rèn luyện tác phong làm việc theo đúng quy trình.
II. Chuẩn bị của GV - HS:
	- GV: Giáo án bài giảng, dụng cụ thực hành. 
	- HS: Nghiên cứu bài, chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức. ( 1’ )
8A.........
8B........
2. Kiểm tra bài cũ. (3’) 
? Tại sao phải biến đổi chuyển động?
3. Bài mới.
* Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
Hoạt động 1: Hướngdẫn ban đầu. ( 10’ )
GV: Nêu mục tiêu bài học.
HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS.
HS: Báo cáo sự chuẩn bị.
GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện thông qua các thao tác mẫu, giải thích.
HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ.
GV: Lưu ý cho HS khi thực hiện cần đảm bảo đúng quy trình và an toàn.
HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.
GV: Hướng dẫn HS ghi báo cáo kết qủa thực hành.
HS: Ghi nhớ các hướng dẫn của GV và chuẩn bị thực hành theo nhóm.
I. Mục tiêu.
- Sgk.
II. Nội dung.
1. Đo đường kính bánh đai, đến số răng của bánh răng và đĩa xích.
- Dùng thước đo.
- Đếm số răng.
2. Lắp và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền chuyển động.
- Bộ truyền động đai.
- Bộ truyền động ăn khớp.
3. Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động của động cơ 4 kỳ.
4. Báo cáo.
- Mẫu báo cáo: sgk.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập. ( 30’ )
GV: Tổ chức cho các nhóm HS thực hiện.
HS: Nhận dụng cụ, thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu của GV.
GV: Quan sát, kiểm tra, uốn nắn quá trình thực hiện của các nhóm HS.
HS: Trình bày bản báo cáo, đánh giá, nhận xét chéo giữa các nhóm.
GV: Bổ sung, thống nhất.
HS: Ghi nhơ.
III. Luyện tập thực hành.
1. Lắp và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền chuyển động.
- Bộ truyền động đai.
- Bộ truyền động ăn khớp.
2. Trả lời câu hỏi trong sgk.
3. Báo cáo, nhận xét.
- Các nhóm báo cáo kết qủa.
- Đánh giá, nhận xét kết qủa đạt được.
4. Củng cố. ( 2’ )
- GV: Đánh giá, nhận xét tiết học thực hành của học sinh.
5. Dặn dò. ( 2’ )
- Tiếp tục tìm hiểu cách truyền và biến đổi chuyển động.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập.