Tiết 1, Bài 1: Khái niệm, vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống - Năm học 2012-2013

Ngày soạn: 19/08/2012
Ngày giảng: 8A: .../.../2012; 8B: .../.../2012; 8C: .../.../2012
PHẦN MỘT: VẼ KỸ THUẬT
CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC 
TIẾT 1: BÀI 1: KHÁI NIỆM, VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT 
 TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG 
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS biết dược vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống .
2. Kĩ năng:
- HS có nhận thức đúng đối với việc học môn vẽ kỹ thuật .
3. Thái độ:
- Tạo cho HS niềm say mê học tập bộ môn .
II. CHUẨN BỊ:
1. HS chuẩn bị: 
	Chuẩn bị đồ dùng học tập và các dụng cụ cần thiết.
2. GV chuẩn bị:
- Tranh vẽ hình 1.1 ;1.2 ; 1.3 sgk. 
- Các mô hình sản phẩn cơ khí. 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Bài mới:
Đặt vấn đề: Xung quanh ta có rất nhiều sản phẩm, từ chiếc đinh ,đến ngôi nhà  Vậy, những sản phẩm đó được làm ra như thế nào ? Đó là nội dung của bài học hôm nay . 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm chung bản vẽ kỹ thuật.
I. Khái niệm bản vẽ kỹ thuật
+ Trả lời câu hỏi.
+ Bản vẽ kĩ thuật (bản vẽ) trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng hình vẽ và các kí hiệu theo các quy tắc thống nhất và thường vẽ theo tỉ lệ.
- Bản vẽ cơ khí dùng để thiết kế, chế tạo, lắp ráp, sử dụng....
- Bản vẽ xây dựngdùng để thiết kế, thi công, sử dụng.
+ Em hãy nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật?
- Thông báo: Các sản phẩm từ nhỏ đến lớn đều do con người sáng tạo và làm ra đều gắn liền với bản vẽ kĩ thuật. 
+ Vậy, nội dung của bản vẽ phải thể hiện được những gì ?
+ Mỗi lĩnh vực có 1 bản vẽ riêng cho ngành mình. Em Hãy kể tên 1 số lĩnh vực mà em biết ?
+ Bản vẽ kĩ thuật được chia thành những loại nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất
II. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất
- Quan sát hình vẽ.
+ Giao tiếp bằng: tiếng nói, cử chỉ, chữ viết, hình vẽ.
+ Bằng bản vẽ kĩ thuật.
- Hình vẽ là một phương tiện quan trong dùng trong giao tiếp.
+ Căn cứ theo bản vẽ kĩ thuật.
+ Bản vẽ diễn tả chính xác hình dạng, kết cấu của sản phẩm hoặc công trình.
- GV cho HS quan sát hình 1.1, đặt câu hỏi:
+ Trong giao tiếp hằng ngày con người dùng những phương tiện gì ? 
+ Để chế tạo một sản phẩm đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì ? 
+ Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm thì căn cứ vào cái gì ?
+ Thảo luận về tầm quan trọng của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất?
Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống
II. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống
- Quan sát hình vẽ
- Bản vẽ kỹ thuật trong đời sống là tài liệu đi kèm với sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng, các chỉ dẫn bằng lời hoặc hình vẽ (bản vẽ, sơ đồ....)
- GV cho HS quan sát hình 1.3a sgk, tranh ảnh các đồ dùng điện, điện tử, các loại máy và thiết bị dùng trong sinh hoạt và đời sống cùng với các bản hướng dẫn, sơ đồ bản vẽ của chúng. 
+ Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì ?
Hoạt động 4: Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật.
III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật
- Quan sát hình 1.4 SGK.
+ Thảo luận trả lời.
+ Trang thiết bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kĩ thuật:
 Cơ khí: máy công cụ, nhà xưởng...
 Xây dựng: máy xây dựng, phương tiện vận chuyển...
 Giao thông: Phương tiện giao thông, đường giao thông, cầu cống...
 Nông nghiệp: máy nông nghiệp, công trình thủy lợi, cơ sở chế biến...
Các lĩnh vực kỹ thuật đều gắn liền với bản vẽ kỹ thuật và mỗi lĩnh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình .
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1.4 SGK:
+ Bản vẽ được dùng trong các lĩnh vực nào ? Hãy nêu 1 số lĩnh vực mà em biết ? 
+ Các lĩnh vực kỹ thuật đó cần trang thiết bị gì ? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không ? 
- Cho HS thảo luận trả lời
- GV nhận xét và hoàn thiện.
Hoạt động 5: Củng cố - Hướng dẫn về nhà
+ Vì sao nói bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật ?
+ Bản vẽ kỹ thuật có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống ?
+ Vì sao chung ta cần phải học môn vẽ kỹ thuật ?
- Về nhà học bài, liên hệ thực tế. Vật mẫu: bao diêm, vỏ hộp .
	 - Chuẩn bị trước bài mới (bài 2). 
Đánh giá kết quả giảng dạy và rút kinh nghiệm: